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Este proyecto surge de la inquietud de algunos directores de la UFV que, habiendo cursado el Máster de Acompañamiento Educativo, descubrieron la necesidad de contribuir a una cultura de acompañamiento, integrando su esencia en el estilo de dirección de la UFV. Las diversas situaciones profesionales de los miembros del equipo de este proyecto han servido para enriquecer la propuesta que se detalla en este documento, en concreto, en lo relativo al acompañamiento de los directivos y mandos intermedios. Hacerlo no sólo puede mejorar el clima de los departamentos, sino también servir de impulso para que esta cultura de acompañamiento -tan valiosa y diferencial de nuestra casa- se vaya impregnando en todos los equipos y a todos los niveles.
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Seitenzahl: 28
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Programa de acompañamientopara directivos y mandos intermedios
ColecciónAcompañamiento
Director
Angel Barahona Plaza (Universidad Francisco de Vitoria)
Comité científico asesor
Sonia González Iglesias (Universidad Francisco de Vitoria)
Cecilia Castañera Ribé (Universidad Francisco de Vitoria)
Antonio M. Sastre Jiménez (Universidad Francisco de Vitoria)
Maleny Medina Gómez Arnau (Universidad Francisco de Vitoria)
Fernando Viñado Oteo (Universidad Francisco de Vitoria)
© 2022 Instituto de Acompañamiento (Universidad Francisco de Vitoria)
© 2022 María Pérez de Ayala Becerril, Marta Montojo Arteaga, María García Arias, Teresa M. López Monje, Felipe Rodrigo Gutiérrez de la Cámara, Maleny Medina Gómez Arnau
© 2022 Editorial UFVUniversidad Francisco de Vitoriawww.editorialufv.es // [email protected]
Diseño de cubierta: Editorial UFV
Primera edición: febrero de 2022
ISBN edición impresa: 978-84-18746-60-41
ISBN edición digital: 978-84-18746-61-1
ISBN Epub: 978-84-18746-38-3
Depósito legal: M-4370-2022
Impresión: Producciones Digitales Pulmen, S. L. L.
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Impreso en España - Printed in Spain
I. PRESENTACIÓN
II. JUSTIFICACIÓN
III. MARCO TEÓRICO
IV. REVISIÓN DE OTROS PROGRAMAS
V. EL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO A DIRECTIVOS
V.1. Objetivo general del programa
V.2. Contenidos y objetivos secundarios
V.3. Metodología y evaluación
VI. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
Este proyecto surge de la inquietud de algunos directores de la UFV que, habiendo cursado el máster en Acompañamiento Educativo, descubrieron la necesidad de contribuir a una cultura de acompañamiento, integrando su esencia en el estilo de dirección de la UFV.
Las diversas situaciones profesionales de los miembros del equipo de este proyecto han servido para enriquecer la propuesta que se detalla en este documento, en concreto en lo relativo al acompañamiento de los directivos y mandos intermedios. Hacerlo no solo puede mejorar el clima de los departamentos, sino también servir de impulso para que esta cultura de acompañamiento —tan valiosa y diferencial de nuestra casa— se vaya impregnando todos los equipos y todos los niveles.
Muchas de las herramientas con las que actualmente se trabaja en la UFV —las conversaciones de desarrollo o propuestas formativas del Instituto de Desarrollo Directivo Integral (IDDI), por ejemplo— pueden ayudarnos también a remar en la misma dirección. Por ello, durante el desarrollo de este proyecto, no pocas veces hemos recurrido a ellas o a quienes las pusieron en marcha para avanzar en esta iniciativa, partiendo de todo el trabajo que ya se desarrolla en el campus y que tiene relación, directa o transversal, con lo que nos proponemos hacer.
Del mismo modo, este proyecto es fruto del estudio de los programas de liderazgo, coaching