Von Ostern her gesehen E-Book

• Herausgeber: Junge Gemeinde
• Kategorie: Religion und Spiritualität
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2014

Seitenzahl: 231

Beschreibung

Zur Advents- und Weihnachtszeit gibt es eine Unmenge an Vorbereitungsmaterialien. Beim wichtigen Thema "Kreuz und Auferstehung" sieht es wesentlich dürftiger aus. Abhilfe schafft dieses Praxisbuch. Für den Religionsunterricht und für Gottesdienste mit Kindern werden erprobte Projekte, komplette Modelle und viele kreative Ideen vorgestellt. Die zentrale Kirchenjahreszeit wird mit vielfältigen Methoden ganzheitlich erschlossen. Die Kinder bekommen viele Möglichkeiten zum Mitgestalten und Miterleben. Einige Beispiele: - Passions- und Ostergarten - Legebilder zu den Passions- und Ostererzählungen - Rückengeschichten - Familiengottesdienste - Bastelideen

Leseprobe

Von Ostern her gesehen

Bibliographische Informationen Der Deutschen Bibliothek

Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der

Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten

sind im Internet über http://dnb.ddb.de abrufbar.

© 2014 Verlag Junge Gemeinde, Leinfelden-Echterdingen

Umschlag, Typografie und Herstellung: Dieter Kani, Stuttgart

Titelmotiv: Gerd Ulmer, Hemmingen

ISBN 978-3-7797-6000-9

MATERIALIEN ZUR GEMEINDEARBEIT



Kleinkinder

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Kinder

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Jugendliche

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Familien

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Senioren

Rheinischer Verband für Kindergottesdienst (Hg.)

Rüdiger Maschwitz, Christine Stoppig, Heidrun Viehweg,

Christiane Zimmermann-Fröb

Von Ostern her

gesehen

Gottesdienste

und Projektideen

für die Passions- und Osterzeit

mit Kindern

Verlag

Junge Gemeinde

4

Inhalt

Vorwort ..................................................................................................................................................................................................................................

6

Heidrun Viehweg

Ostern für mich – eine persönliche Einstimmung ........................................................................................

7



Passions-und Osterprojekte

Ulrike Buhren

Der Passions- und Ostergarten ......................................................................................................................................................

9

Christiane Zimmermann-Fröb

Kreuzweg im Freien .......................................................................................................................................................................................... 14

Uwe Huchthausen

Erzählen mit Hilfe der »ganzheitlich sinn(en)orientieren Religionspädagogik«

—

Einführung ............................................................................................................................................................................................................ 20

—

Jesus wäscht seinen Jüngern die Füße

....................................................................................................................

23

—

Jesus feiert das Abschiedsmahl mit seinen Jüngern ........................................................................ 26

—

Jesus wird verhört ...................................................................................................................................................................................... 29

—

Jesus kommt Thomas entgegen ........................................................................................................................................ 32

( Wilhelm Buhren, Brigitte Messerschmidt, Verena Waeger, Anke Schäfer)

Rüdiger Maschwitz

Von Ostern her gesehen – Nicht nur Emmaus auf dem Rücken erzählt.................... 34

Barbara Falk

Zeichen für das Leben – Ein kleines Ölfläschchen erzählt seine Geschichte.. 42

Christine Stoppig, Rüdiger Maschwitz

Osternacht und andere Projekte – Eine Ideenbörse .................................................................................... 46



Gottesdienste

Christiane Zimmermann-Fröb

Spielszene und Erzählvorschlag für Gründonnerstag zur Geschichte der

Fußwaschung................................................................................................................................................................................................................ 49

Brigitte Messerschmidt

Vom Angst haben – Familiengottesdienst in der Passionszeit.................................................... 52

Heidrun Viehweg

Familiengottesdienst zu Ostern .................................................................................................................................................... 58

Brigitte Messerschmidt

Ich lebe und ihr sollt auch leben .................................................................................................................................................. 64

Dieter Witt

Familiengottesdienst mit Auferstehungsblume am Ostersonntag .................................... 69

Heidrun Viehweg

Neu auf den Weg geschickt .................................................................................................................................................................... 71

5



Elemente für Gottesdienste, Andachten, Kinderbibeltage

Birgit Schniewind

Die Ostergeschichte mit dem »story bag« .................................................................................................................... 75

Esther Günther, Yessica Handrich, Fredericke Schlingermann, Dr. Joachim Stöcken

Die Gefangennahme Jesu mit Fußsohlen erzählt ............................................................................................ 77

Heidrun Viehweg

Zeichenhandlung im Ostergottesdienst – blühendes Kreuz

..........................................................

79

Ewald Schulz

»Brannte nicht unser Herz?« ................................................................................................................................................................ 80

Ewald Schulz

»Sind zwei, sind drei in meinem Namen eins«

......................................................................................................

83

Rüdiger Maschwitz

Die Ostergeschichte mit Kerzen erzählt .......................................................................................................................... 87



Kreativ durch die Passionszeit

Ewald Schulz

Osterei und Bastelei – Leserolle mit dabei .................................................................................................................. 90



Erzählungen

Dieter Witt

Zu Gast bei den Jüngern – Erzählandachten

............................................................................................................

109

Birgit Brügge-Lauterjung

»Neues Leben erwacht« – Raupe und Schmetterling ................................................................................ 115

Jürgen Koerver

Die Bildbetrachtung ........................................................................................................................................................................................ 120

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Verzeichnis der Lieder

nur in der Druckausgabe

Abkürzungen

DS Dir singe ich mein Lied, Das Kinder- und Familiengesangbuch, Schwabenverlag, Ostfildern

EG Evangelisches Gesangbuch

EH Erdentöne – Himmelsklänge, Schwabenverlag, Ostfildern

GL Gotteslob, Katholisches Gesangbuch

KKH Kinder-Kirchen-Hits, Verlag Junge Gemeinde, Leinfelden-Echterdingen

LJ Liederbuch für die Jugend, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh

6

Vorwort

Liebe Leserin und lieber Leser

Ostern und Passion, Passion und Ostern – beide stehen in einer Wechselwirkung

zueinander, nur gemeinsam entfalten sie ihren Sinn.

Oft wird dieser Zeitraum im Kirchenjahr vernachlässigt. So fragte neulich ein

Mitarbeiterkreis: »Warum sollen wir jetzt die Passions- und Ostergeschichte den

Kindern nahe bringen? Weihnachten war doch viel schöner.«

Tatsächlich gibt es bei den Weihnachtsgeschichten eine riesengroße Vielfalt

an Ausarbeitungen, Deutungen und kreativen Materialien. Ostern und Passion

werden kaum gedeutet und gefeiert. Dem Ostergeheimnis wird im Gottesdienst

mit Kindern wenig Raum gegeben, und die Passionsgeschichten sind oft das letz-

te, was die Kinder erfahren – denn Ostern fällt wegen der Ferien oft aus. (Oder ist

das nur eine Entschuldigung?)

Wir haben drei Leitinteressen mit diesem Buch:



Wie die ersten Christen wollten wir die Passionsgeschichte von Ostern her

erzählen und deuten. Letztlich sind alle Jesusgeschichten von Ostern her aufge-

schrieben worden.



Die Kinder erleben im Kindergarten und Grundschulalter die Passions-

geschichten ohne Ostern als hoffnungslos und traurig. Der Held stirbt und es ist

schwer zu vermitteln, dass darin ein »Sieg« liegt. Nur von Ostern her bekommt

die Passion einen Sinn. So wollen wir mit diesem Blick von Ostern her auch

die Kinder ernst nehmen. Wir sind sicher, dies kommt auch den Erwachsenen

zugute.



Wir wollten vielfältig verwendbares Material und viele kreative Ideen zusam-

menstellen. Manchmal sind es auch nur Anregungen, die nach örtlichen Gege-

benheiten aus- und umgestaltet werden müssen.

Wir sind neugierig, wie Sie unsere Versuche und Entwürfe aufnehmen und

laden Sie ein, damit kreativ und phantasievoll umzugehen.

Ich grüße Sie von den Herausgebern und wünsche Ihnen, dass Sie und die

Kinder dem Ostergeheimnis mit dieser Arbeitshilfe auf die Spur kommen.

Rüdiger Maschwitz

Landespfarrer in der Arbeitsstelle Kirche mit Kindern

im Haus Gottesdienst und Kirchenmusik der EKiR

7

Ostern für mich – eine persönliche

Einstimmung

Gottes Geschichte mit den Menschen war von Anfang an gut: Ausgestattet mit

wunderbaren Geschenken – Gaben – Talenten, beauftragt mit der großen Aufga-

be, die Schöpfung zu bewahren, so beginnt die gute Geschichte der gut geschaf-

fenen Menschen.

Die Bibel erzählt von unzähligen Geschichten, in denen dieser gute Anfang

schreckliche Fortsetzungen fand. Das, was in so grausam verschiedenen Arten

als »Sünde« bezeichnet und beschrieben wird, ist im Grunde nur eine Sache mit

verschiedenen Gesichtern: Der Mensch wendet sich von Gott ab – von dem Gott,

der ihn liebevoll ansieht, der ihm göttliche Ebenbildlichkeit schenkt, der Lebens-

grund für ihn und alle Lebewesen ist. Der Mensch wendet sich ab, verliert Gott

aus den Augen, meint vielleicht sogar, in seinem eigenen Spiegelbild den wahren

Gott zu sehen. Dabei vergisst er das göttliche Gegenüber.

Das zeigt sich ganz verschieden in der Geschichte. Gott schickte und schickt

Propheten, Menschen werden erinnert, vielleicht sogar ermahnt, dringend zu-

rückgerufen zum Lebensgrund, an dem alles hängt: Gott zu lieben von ganzem

Herzen und die Menschen wie sich selbst. Und trotz all dieser Erinnerungen

klappt es einfach nicht, damals, gestern, heute, morgen. Die Menschen verlie-

ren Gott aus dem Blick – anders gesagt: Sie begehen Sünden. Sie spielen sich

zu Machthabern auf oder versuchen, über andere zu herrschen, indem sie ih-

nen Schuldgefühle suggerieren. Sie zerstören Lebensräume – im Krieg oder in-

dem anderen keine Chance zur Entfaltung gelassen wird. Vieles wäre dabei ver-

meidbar, vieles unterliegt scheinbar den Zwängen unserer Welt. Im Großen und

Ganzen kann man an der Welt verzweifeln oder die Menschen im Grunde ganz

in Ordnung finden – irgendetwas fehlt doch.

Es fehlt dieses ursprüngliche »Es ist gut, ohne wenn und aber«. Menschen

bemühen sich, bemühen sich ernsthaft, aber es fehlt, es ist eben nicht gut.

Ich glaube, es wäre gut, wenn die Menschen Gott wieder unmittelbar gegen-

über stünden, die Blickrichtung klar wäre und wir Gott nicht mehr aus den Au-

gen verlieren könnten. Das wäre dann wohl so ein paradiesischer Zustand. Aber

in dem leben wir nicht, keiner von uns, auch nicht wenige einzelne. Und offen-

bar schaffen wir es auch nicht, wieder dorthin zu kommen, obwohl wir genug

Erinnerungen und Mahnungen hatten und haben. Die Blickrichtung zu Gott ist

immer wieder versperrt. Ich glaube, in unserer Welt kann das dauerhaft keiner

von sich aus ändern. Darum ändert es Gott: Das große Geheimnis von Kreuz

und Auferstehung ist im Grunde das göttliche Versprechen an alle, dass der gute

Anfang von Gottes Geschichte mit den Menschen auch ein gutes Ende finden

wird.

Das, was Menschen und Gott immer wieder voneinander trennt – jede und

jeder kennt bestimmt das ganz eigene Hindernis, das den Blick auf Gott versperrt

–

diese Trennung, soll nicht das letzte Wort behalten. Denn in Jesus Christus ist

alles aufgehoben, was Gott und Mensch je trennen könnte.

Gott kommt den Menschen entgegen, ist ihnen nah in Jesus Christus – näher

geht es nicht, ganz Mensch, nah bis hin zum Tod am Kreuz, der scheinbar großen

Macht über das Leben.

Und zugleich kommen die Menschen in Jesus Christus Gott nah – näher geht

es nicht. Der Mensch selbst erhält in der Auferstehung Anteil an der göttlichen

Ewigkeit.

8

OSTERN FÜR MICH – EINE PERSÖNLICHE EINSTIMMUNG

Einzigartig ist dieses Geschenk, das in seinem Geheimnis nicht bis zu Ende ge-

dacht werden kann. Einzigartig ist Gottes Gegenwart in Jesus Christus und sein

Versprechen, dass Mensch und Gott verbunden bleiben, dass sie nichts mehr

trennen soll. Einzigartig ist dieses Versprechen, dessen Auswirkungen in unserer

Welt schon viele verschiedene Blüten und Früchte hervorgebracht haben: Sa-

menkörner des Reiches Gottes, das gegen allen Augenschein wächst und einmal

allgegenwärtig sein wird, wenn nichts mehr unsere Blickrichtung stört und wir

Gott von Angesicht zu Angesicht sehen.

Heidrun Viehweg

9



Passions- und Osterprojekte

Der Passions- und Ostergarten

Das Passions- und Ostergeschehen nach Lukas wird mit biblischen Stellfiguren

erzählt – inmitten einer gestalteten Landschaft aus Tüchern, Steinen, Kerzen

und Naturmaterial.

1. Wie gestalte ich den Ostergarten?

Sie benötigen eine Unterlage (Tisch o.ä.), die Sie mit Folie abdecken. Darauf

kommt Erde usw. Sie planen nun die verschiedenen Handlungsorte, die Sie der

Geschichte zuordnen, z.B. den Garten Gethsemane, den Platz der Verhaftung,

den Hof der Verleugnung, den Palast, Golgatha, die Kreuzigung, das Grab.

Alle Handlungsorte werden sowohl von der Landschaft als auch von den Er-

zählfiguren her mit den Kindern weitergestaltet. Sie haben so einerseits einen

fertigen Garten und andererseits eine Rohbau-Landschaft.

Der Garten wächst bis Ostern und hält die Neugier wach. Ein guter Platz für

einen solchen Garten ist die Kirche oder der Eingangsbereich im Gemeinde-

haus.

2. Der Puppenbau mit vorgefertigten Rohlingen/Biegepüppchen

Rohlinge kann man im Bastelbedarf in verschiedenen Größen kaufen. Sie be-

stehen aus einem Sisaldrahtgerüst und einem Holzkörper, manche haben einen

abziehbaren Kopf, das erleichtert das Anziehen. Einige werden als Bausatz ange-

boten und müssen noch zusammengesteckt und geklebt werden.

Der Verlag Junge Gemeinde bietet verschiedene Biegepuppen an (ca. 10 –12

cm groß) und XXL-Biegepuppen (32 cm hoch) , die schon fertig gekleidet sind

(Internet: www.junge-gemeinde.de). Außerdem erhalten Sie dort auch vorgefer-

tigte Rohlinge (11,5 cm, 15 cm und 20 cm groß), mit denen Sie größere Figuren

selbst einkleiden können. Ein Schnittmusterbogen wird mitgeliefert.

Entsprechend der Größe der Figuren müssen Sie bei eigener Herstellung be-

sonders auf ihre Standfestigkeit achten. Verwenden sie ggf. als Beschwerung An-

gelgewichte (mindestens 40 g je Fuß) oder Dachdeckerblei, das in glatten Lagen

nach Bedarf unter den Fuß geklebt wird.

Beim Bau mit Rohlingen entfällt viel Vorarbeit und sie sind relativ preiswert.

Die Proportionen stimmen. Man muss keine Drahtzuschnitte u.ä. machen.

Nachteilig beim Bau mit Rohlingen ist allerdings, dass durch den Holzkörper das

Rückgrat und der Hals unveränderbar sind. Manche Haltungen wirken so unna-

türlich steif. Der mitgelieferte Holzkopf ist schwer, darum wird u.U. ein schweres

Fußgewicht nötig. Das lässt den Fuß recht klobig erscheinen.

3. Was man mit Stellfiguren machen kann

Stellfiguren (Biblische Erzählfiguren, Egli-Figuren) haben kein ausmodellier-

tes Gesicht. Sie können im Gegensatz zu einer steifen Figur durch ihre Körper-

haltung unterschiedliche Gefühle ausdrücken. Sie zeigen, ob sie voller Freude

oder Trauer sind. Mit Stellfiguren zu erzählen heißt daher nicht, eine Puppe

Puppen-Rohling

10

DER PASSIONS- UND OSTERGARTEN

jeden Schritt der Geschichte gehen zu lassen, sondern die Körperhaltung der