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El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciarán la imaginación innata, estimularán la originalidad y animarán a los niños a obtener ideas creativas y abiertas que sean una alternativa a las respuestas tradicionales. Les ayudarán a formar un pensamiento creativo e independiente, a pensar por sí mismos y a desarrollar su propia perspectiva de las cosas y de los acontecimientos. Los ejercicios se distribuyen en torno a cinco líneas de entrenamiento mental conectadas entre sí: • Espacios de recuperación intelectual. • Desafíos de "El huevo y la gallina". • La aventura de crear y realizar. • Retos motores y estímulos. • El arte del dibujo rápido. Además, se han incluido otros ejercicios denominados Alimento para el pensamiento en los que los niños tendrán que descifrar un mensaje oculto utilizando un código. Docentes, familias, monitores de tiempo libre y educadores encontrarán en este libro una herramienta útil para estimular en los niños la habilidad de pensamiento. Los propios niños podrán emplear este libro de forma autónoma.
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Pensamiento creativo
Actividades estimulantes¡increíbles!para niños de 6 a 12 años
Will Hussey
NARCEA, S. A. DE EDICIONESMADRID
INTRODUCCIÓN
ACTIVIDADES Y EJERCICIOS CREATIVOS
La noción del amor
¿Bajo tierra o bajo tierra?
El valor de las palabras
El lenguaje de signos
¿La calle de la calidad?
¿Lloras?
La noche oscura
Tus canciones
¡Qué frío!
Personajes sombríos
Retirada de fondos
Cara de pez
Rectifica a tiempo
El progreso de los alumnos
Historias de éxito
Nación molesta
¡Mira a la cámara!
Qué quiero ser de mayor
Motor de sueños
Parece blanco
Trucos ocultos
Con tacones altos
Informe casi acertado
Máquina de gritos
Señales de humo
Reservado el derecho de admisión
Vibraciones negativas
Dale a tu cuerpo alegría, Macarena
Alimentos para el pensamiento (I)
Una pieza de tiempo
¿Las palabras son buenas?
No me des la lata
Iconos personalizados
Nuevo orden
La estación de la acción
Digestión lectora
Dime por qué
Apuntes sobre la Tierra
Programación televisiva
¿Aburrido de las tarjetas?
Hazañas dignas de titulares
¿Cómo es la vida?
¡Es la viva imagen!
Etiquetas para el lavado
Catapulta
Piensa de nuevo
De súbito
El malo de la película
Plan de acción
Detén el reloj
Línea de producción
Toma nota
Acu – ático
Adicto a las compras
Heridas agudas
Vamos juntos al club
Dibujando un espacio en blanco
Alimentos para el pensamiento (II)
Queso rallado con estilo
“Como si me importara eso…”
Creando puentes
Registro de vuelo
La Tierra gira y gira
Uniforme de moda
Sobre cuatro ruedas
Conjunto de piezas
Justo a tiempo
Mensajes mezclados
Piano
¿Regalo correcto?
La pata de Leta
Arte valiente
El trabajo vale la pena
Marcapasos
Informe del accidente
Posturas de yoga
Definición de los músculos
De hombres y mujeres
Diferencia de edad
Tasa de intercambio
Propulsando ideas
Prescripción médica
¿Me gusta ser como soy?
Etiquetas
Tic-Tac
Trabajo italiano
Alimentos para el pensamiento (III)
Diferencias entre perros
Frase suspendida
Despacho
Palabra retorcida
Tu llavero y tú
Títulos de canciones
Ganancia de tiempo
El arte del movimiento
¡Menudo marrón!
El negocio de los perfumes
El hospital ideal
Las trivialidades de la vida
Obras en la carretera
Palabras cruzadas
Plan de vuelo
En compañía de árboles
Si yo fuese un objeto sería
¿Nueva marca?
¡Qué cosas tan bonitas dices!
Atletismo de cabeza
Instinto animal
¡Qué poco estilo!
Visión de futuro
Cartas de amor
Por las cloacas
Estructura ósea
Distintivo animal
Desde los cimientos
Alimentos para el pensamiento (IV)
La isla de las maravillas
Sección de cuerda
En un suspiro
Pequeñas y dulces mentiras
Tachado de la lista
A soñar se ha dicho
Biografía
Vuelos a la moda
Ordenando los sonidos
Un as en la manga
Tatuajes
Cartelera
Visión en 3D
Regreso al pasado
Vehículos a motor
Tesoro real
Transición sin costuras
Hacer creer algo a otro
Prólogos perdidos
Lemas con gancho
Salario peligroso
Pequeños detalles
Entrega a domicilio
Pensamiento positivo
¡Miau!
Seguimiento de estrellas
Cambio de moneda
The end
Alimentos para el pensamiento (V)
En el suelo
Llegando al final
Repetir la frase típica
Trabajo de arte
Probando aperitivos
Está escrito
Dentro de mi cuerpo
Planificando el horario escolar
El lenguaje de los árboles
¡Vaya dilema!
Cuestión de deporte
Máquina de cacao
Cuestión de edad
Tiempo de escalar
Con un toque de luz
Planetas comestibles
Como perros y gatos
Cotidianidad extraordinaria
Maquinaria pesada
Top Secret
Buscador de restaurantes
Viaje acuático
Que salte la pregunta
Envejeciendo bien
Las letras de la ley
Tabla de recompensas
APÉNDICE: Código de los alimentos y Solucionario
ÍNDICE ALFABÉTICO por líneas de entrenamiento mental
Este libro de actividades para estimular el pensamiento creativo reconoce que el ejercicio mental, tanto en clase como fuera de ella, debe ser siempre divertido.
Al igual que los niños son activos por naturaleza y son capaces de ejercitar su imaginación sin necesidad de salir de casa, así deben ser los ejercicios: espontáneos y al alcance de todos.
La gimnasia cerebral propuesta en este libro potencia esa imaginación innata de los niños, estimula la originalidad y anima a obtener ideas creativas, a formar un pensamiento creativo e independiente. Es por ello que este libro requiere de un lector abierto a lo inesperado, a las preguntas con más de una respuesta, al desarrollo de la habilidad de pensamiento.
Pensar de forma diferente, pensar de nuevo y pensar paso a paso requiere agilidad mental y capacidad para profundizar. Sin ello, el desarrollo se limita a una comprensión superficial de la realidad que nos rodea.
En este libro se distribuyen al azar actividades y ejercicios en torno a cinco líneas de entrenamiento mental conectadas entre sí. Cada una de estas líneas cuenta con más de treinta ejercicios para estimular el pensamiento creativo, y son fácilmente localizables siguiendo el Índice alfabético que figura al final del libro.
Las cinco líneas de entrenamiento mental son:
Espacios derecuperación intelectual. Estos ejercicios plantean dilemas y contradicciones que permiten a los niños trabajar la concentración y desarrollar resistencia al ejercicio prolongado de pensamiento. Animan a permanecer centrado más tiempo en la búsqueda de sentido, permitiéndoles adaptarse al sentimiento de estar descifrando una idea.
Desafíos de “El huevo y la gallina”. Estos desafíos animan a los niños a pensar con cuidado y de forma creativa, para buscar dar respuesta a las preguntas del eterno interrogante, aquellas que nos reafirman en que siempre existen más preguntas que respuestas. Considerando el tema desde una nueva perspectiva y respondiendo de forma no convencional, estos desafíos alimentan la seguridad para pensar de forma diferente y celebran las soluciones que son fruto de la reflexión.
La aventura decrear y realizar. Promueven el desarrollo de ideas desde lo escrito, animando a los niños a llegar a soluciones en tres dimensiones y a ajustar sus capacidades racionales en este proceso. Del mismo modo que los pensamientos suelen traducirse en acción, la acción puede informar al pensamiento. Así, explorando por ejemplo las posibilidades de levantar la mano, los pensadores informan de la suposición teórica con la realización práctica.
Retosmotores y estímulos. Proporcionan las herramientas necesarias para el desarrollo de un pensamiento colaborativo, cultivando las habilidades requeridas para acceder a una sabiduría compartida; interactuando con otros, compartiendo y respondiendo a las opiniones de forma eficaz. Ayuda a los niños a explorar y a extender su comprensión un poco más, para adquirir una comunicación llena de sentido.
El arte deldibujo rápido. Estas actividades permiten desarrollar la capacidad de visualizar un escenario o un concepto en particular para ayudar a clarificar el entendimiento. Por un lado, promueven el desarrollo de nuevas imágenes mentales; por otro, permiten descubrir esas nuevas imágenes extrayéndolas de su imaginación. Ayudan al niño a dibujar –literalmente– sus propias conclusiones.
Además, entre las actividades propuestas en torno a estas cinco líneas de pensamiento, se intercalan otros ejercicios que hemos denominado Alimentos para el pensamiento. En ellos, el lector deberá descifrar los platos de comida ocultos tras un mensaje codificado. Este añadido proporciona una alternativa a las actividades de entrenamiento mental; podría decirse que suponen una alternativa al plato principal, un snack antes de volver al trabajo. Los niños y adultos, no solo podrán resolver las actividades de “Alimentos para el pensamiento”, sino que, además, tendrán la oportunidad de elaborar otros mensajes cifrados empleando el mismo código u otro distinto.
Todos los ejercicios y actividades -más de 150 propuestas- suponen un desafío para la mente. Permitirán a los niños divertirse mientras ejercitan su potencial al completo.