Türkisch für Dummies E-Book

Elif Dilmaç

• Herausgeber: Wiley-VCH GmbH
• Kategorie: Fremdsprachen
• Serie: ...für Dummies
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2020

Seitenzahl: 506

Beschreibung

»Türkisch für Dummies« bietet einen leichten Einstieg in die türkische Sprache. Los geht's mit einer Einführung in die Besonderheiten der türkischen Sprache, in die Betonung sowie in die Grammatik einschließlich der Fälle. Dann wird es auch schon praktisch: Jedes Kapitel beschäftigt sich mit einer Alltagssituation: Sie lernen, wie Sie sich auf Türkisch vorstellen, Small Talk führen, telefonieren und vieles mehr. Dabei lernen Sie die wichtigsten Sätze, Umschreibungen und Begriffe, die Sie im Alltag benötigen und bekommen nebenbei viele Informationen zu Alltag und Kultur in der Türkei. Im Anhang des Buches finden Sie Verb-Tabellen und ein kleines Türkisch-Deutsch-/Deutsch-Türkisch-Wörterbuch. Auf der beiliegenden CD gibt es die Sprachübungen aus dem Buch zum Anhören und Nachsprechen.

Leseprobe

Türkisch für Dummies

Schummelseite

Nützliche Redewendungen

Günaydın! (gün-aj-dın; Guten Morgen!)Merhaba! (mär-ha-ba; Hallo!, Grüß Sie/dich!)İyi günler! (i-ji gün-lär; Guten Tag! / Auf Wiedersehen!)İyi akşamlar! (i-ji ak-scham-lar; Guten Abend! / Auf Wiedersehen!)İyi geceler! (i-ji gä-dschä-lär; Gute Nacht! / Auf Wiedersehen!)Görüşmek üzere! (gö-rüsch-mäk ü-sä-ra; Auf Wiedersehen!)Güle güle! (gü-lä gü-lä; Auf Wiedersehen! Erwiderung auf einen Abschiedsgruß)Teşekkür ederim! (tä-schäk-kür ä-dä-rim; Danke!)Bir şey değil! (bir schäj dää-il; Keine Ursache!)Lütfen! (lüt-fän; Bitte! Aufforderung)

Nützliche Fragen

hangi? (han-gi; welche/-r/-s?)kaç? (katsch; wie viele?)kaç tane? (katsch taa-nä; wie viel Stück?)kim? (kim; wer?)kimin? (ki-min; wessen?)kime? (ki-mä; zu wem / wem?)kimi? (ki-mi; wen?)kimde? (kim-dä; bei wem?)kimden? (kim-dän; von wem?)kiminle? (ki-min-lä; mit wem?)nasıl? (na-ssıl; wie?)ne? (nä; was?)neden/niye/niçin? (nä-dän/ni-jä/nii-tschin; wieso/weshalb/warum?)ne kadar? (nä ka-dar; wie viel?)nerede? (nä-rä-dä; wo?)nereden? (nä-rä-dän; woher?)nereli? (nä-rä-li; wo geboren?, wörtlich: woher stammend?)nereye? (nä-rä-jä; wohin?)neyle? (näj-lä; womit?)ne zaman? (nä sa-man; wann?)saat kaç? (ssa-at katsch; wie spät ist es?)saat kaçta? (ssa-at katsch-ta; um wie viel Uhr?)

DER TÜRKISCHE KALENDER

Wochentage

Montag: pazartesi (pa-sar-tä-ssi)Dienstag: salı (ssa-lı)Mittwoch: çarşamba (tschar-scham-ba)Donnerstag: perşembe (pär-schäm-bä)Freitag: cuma (dschu-maa)Samstag: cumartesi (dschu-mar-tä-ssi)Sonntag: pazar (pa-sar)

Monate

Januar: ocak (o-dschak)Februar: şubat (schu-bat)März: mart (mart)April: nisan (nii-ssan)Mai: mayıs (ma- jıss)Juni: haziran (ha-sii-ran)Juli: temmuz (täm-mus)August: ağustos (aa-uss-toss)September: eylül (äj-lül)Oktober: ekim (ä-kim)November: kasım (ka-ssım)Dezember: aralık (a-ra-lık)

Zahlen

0 sıfır (ssı-fır)1 bir (bir)2 iki (i-ki)3 üç (ütsch)4 dört (dört)5 beş (bäsch)6 altı (al-tı)7 yedi (jä-di)8 sekiz (ssä-kis)9 dokuz (do-kus)10 on (on)11 on bir (on bir)12 on iki (on i-ki)13 on üç (on ütsch)14 on dört (on dört)15 on beş (on bäsch)16 on altı (on al-tı)17 on yedi (on jä-di)18 on sekiz (on ssä-kis)19 on dokuz (on do-kus)20 yirmi (jir-mi)30 otuz (o-tus)40 kırk (kırk)50 elli (äl-li)60 altmış (alt-mısch)70 yetmiş (jät-misch)80 seksen (ssäk-ssän)90 doksan (dok-ssan)100 yüz (jüs)1000 bin (bin)10 000 on bin (on bin)100 000 yüz bin (jüs bin)1 000 000 bir milyon (bir mil-jon)

Türkisch für Dummies

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

2. Auflage 2021

© 2021 WILEY-VCH GmbH, Weinheim

All rights reserved including the right of reproduction in whole or in part in any form.

Alle Rechte vorbehalten inklusive des Rechtes auf Reproduktion im Ganzen oder in Teilen und in jeglicher Form.

Wiley, the Wiley logo, Für Dummies, the Dummies Man logo, and related trademarks and trade dress are trademarks or registered trademarks of John Wiley & Sons, Inc. and/or its affiliates, in the United States and other countries. Used by permission.

Wiley, die Bezeichnung »Für Dummies«, das Dummies-Mann-Logo und darauf bezogene Gestaltungen sind Marken oder eingetragene Marken von John Wiley & Sons, Inc., USA, Deutschland und in anderen Ländern.

Das vorliegende Werk wurde sorgfältig erarbeitet. Dennoch übernehmen Autorin und Verlag für die Richtigkeit von Angaben, Hinweisen und Ratschlägen sowie eventuelle Druckfehler keine Haftung.

Coverfoto: © Givaga / adobe.stock.comKorrektur: Frauke Wilkens, München

Print ISBN: 978-3-527-71802-3ePub ISBN: 978-3-527-83124-1

Über die Autorin

Elif Dilmaç, geboren 1971 in Ankara, wuchs in verschiedenen Städten in Deutschland auf und machte ihr Abitur in Berlin. Dort begann sie auch ihr Studium der Turkologie (Philologie der Turksprachen), das sie in Krakau mit dem Schwerpunkt Sprachwissenschaft abschloss.

Während ihres dreijährigen Aufenthalts in Polen war sie als Redaktionsassistentin für eine etymologische Zeitschrift tätig und engagierte sich im Centre of Siberian Studies. Im Anschluss verbrachte sie zwei Jahre als Gastwissenschaftlerin in Tokio, wo sie sich mit dem Thema türkisch-deutscher Sprachkontakt auseinandersetzte.

Sie unterrichtete verschiedene Sprachen an Universitäten in Polen und Japan und wurde nach ihrer Rückkehr nach Deutschland Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Islamwissenschaft und am Sprachenzentrum an der Freien Universität Berlin. Dort gab sie Seminare zur linguistischen Feldforschung und leitete hauptsächlich Türkischkurse mit verschiedenen Ausrichtungen für Studierende der Islamwissenschaft, der Turkologie und für Hörer aller Fachrichtungen. Außerdem war sie als Türkischdozentin beim Auswärtigen Amt tätig.

In der Fremdsprachendidaktik interessiert sie sich insbesondere für die technischen Möglichkeiten, die die neuen Learning Management Systeme bieten. Sie zog 2013 nach Toronto, Kanada, und absolvierte ein Pflegestudium am George Brown College. Anschließend arbeitete sie am Michael Garron Hospital und am Toronto General Hospital, wo sie unter anderem Erfahrungen im Umgang mit Corona-Patienten sammelte. 2020 kam sie zurück nach Berlin, um eine Stelle an der Charité - Universitätsmedizin Berlin anzutreten.

Danksagung

Wenn ein Text oder Buch entsteht, steht die Autorin oder der Autor im Fokus. Vergessen wird dabei, dass das die Realität nur ungenügend widerspiegelt. Vielmehr sind an der Entstehung eines Buches etliche Personen beteiligt, die in verschiedener Form ihren Beitrag leisten. Alle namentlich zu erwähnen ist leider unmöglich …

Mein Dank gilt Frau Inken Bohn, meiner Lektorin beim Verlag Wiley-VCH. Sie hat den Schreibprozess begleitet und kreative Vorschläge gemacht, die mich inspiriert haben. Diplomatisch und charmant hat sie mich an Fristen erinnert und auf die ständige Überschreitung dieser meinerseits mit Geduld reagiert. Ich habe viel von ihr gelernt – ohne sie wäre dieses Buch nicht entstanden.

Erheblichen Anteil an der Entstehung dieses Buches haben selbstverständlich Sie, also diejenigen, die es wagen, die Tür zur türkischen Sprache zu öffnen und hereinzutreten. Die kritischen Fragen und manchmal verzweifelten Aufforderungen etwas noch einmal und verständlich zu erklären, der Enthusiasmus und Beharrlichkeit meiner Studierenden und Kolleginnen und Kollegen über die Jahre hinweg, haben mich gezwungen, das Lernen und Lehren immer wieder zu hinterfragen. Ohne Sie wäre dieses Buch nicht entstanden.

Da dieses Buch »nebenbei« entstanden ist, haben meine Familie und Freunde wiederholt auf mich verzichten müssen – meine Mutter Tülin, mein Bruder Kerem, meine Schwägerin Esengül. Dass jeder Gedanke multidimensional zu interpretieren ist und folglich verschiedene Perspektiven eröffnet, hat mich mein inzwischen verstorbener Vater, Dr. Muzaffer Dilmaç, in meiner Kindheit gelehrt. Das führte mich schließlich in die multidimensionale und -perspektivische Welt der Fremdsprachen. Mein Lieblingsmensch Gürkan Önal, der seit einem Vierteljahrhundert an meiner Seite steht, hat mir nachsichtig den Rücken freigehalten und unentwegt Verständnis für meine Launen aufgebracht, mich mit Liebe und Reife begleitet, gestärkt und aufgefangen. Euch allen gilt mein besonderer Dank. Ohne Euch wäre dieses Buch nicht entstanden.

Inhaltsverzeichnis

Cover

Titelblatt

Impressum

Über die Autorin

Einführung

Über dieses Buch

Konventionen in diesem Buch

Törichte Annahmen über den Leser

Wie dieses Buch aufgebaut ist

Symbole, die in diesem Buch verwendet werden

Wie es weitergeht

Teil I: Los geht's

Kapitel 1: Sie können bereits ein wenig Türkisch

Türkisch und die Türken

Das türkische Alphabet

»Deutsche« Wörter im Türkischen

Die wichtigsten Ausdrücke und Redewendungen

Anmerkungen zur Wiedergabe der Aussprache in diesem Buch

Spiel und Spaß

Kapitel 2: Einführung in die türkische Sprache

Türkisch über »Suffixe« strukturieren

Artikel – gibt's nicht

Wortarten und Satzbildung

Die Fälle

Die Pronomen

Auf Türkisch zählen

Der Infinitiv

Die Gegenwart

Die Vergangenheit

Die Zukunft

Spiel und Spaß

Kapitel 3: Grüßen und Vorstellen

Das »sein« im Suffix – Personalsuffixe

Noch mehr Personalendungen

»Haben« gibt es nicht als Verb

Die Verneinungsformen

Die Begrüßung

Spiel und Spaß

Teil II: Türkisch im Alltag

Kapitel 4: Small Talk betreiben

Über sich sprechen

Die Familie

Fragen stellen

Sonne satt – das Wetter und die Jahreszeiten

Spiel und Spaß

Kapitel 5: Guten Appetit: Der Hunger ruft

Die Mahlzeiten

Einkaufen

Spiel und Spaß

Kapitel 6: Einkaufen und Handeln für Anfänger

Das Geschäftsviertel finden

Herumstöbern

Beratung erwünscht

Kleidung und Schmuck – Farben und Größen

Zur Kasse, bitte!

Spiel und Spaß

Kapitel 7: Ausgehen

Die Uhrzeit

Wochentage und Monate

Was so alles ansteht

Spiel und Spaß

Kapitel 8: Lassen Sie es sich gut gehen – Freizeit

Ihre Hobbys und Interessen

Sport und Spiel

Einen Ausflug machen

Tiere und Pflanzen

Spiel und Spaß

Kapitel 9: Alles rund um die Kommunikation

Rund ums Telefon

Briefe, SMS und E-Mails schreiben

Buchstabieren auf Türkisch

Spiel und Spaß

Kapitel 10: Sich im Büro und auf dem Wohnungsmarkt zurechtfinden

Eine Wohnung finden

Im Büro

Spiel und Spaß

Teil III: Mehr Türkisch

Kapitel 11: Rund ums Geld

Geld wechseln

Bequem Geld am Automaten ziehen

Bankgeschäfte

Spiel und Spaß

Kapitel 12: Wo ist der Busbahnhof?

»Wo ist …?«

Nach dem Weg fragen

Der Weg ist das Ziel

Unterwegs mit Verkehrsmitteln

Spiel und Spaß

Kapitel 13: Im Hotel übernachten

Ein passendes Hotel finden

Ein Zimmer reservieren

Im Hotel einchecken

Aus dem Hotel auschecken

Spiel und Spaß

Kapitel 14: Unterwegs: Flugzeug, Busse und Taxen

Der Flughafen

Unterwegs mit dem Auto

Mit dem Bus fahren

Ein Taxi nehmen

Spiel und Spaß

Kapitel 15: Eine Reise planen

Erkundigungen im Reisebüro einholen

Ihren Pass, bitte

Spiel und Spaß

Kapitel 16: Was tun in Notfällen?

Unfälle und Notfälle

Medizinische Hilfe

Auf dem Polizeirevier

Spiel und Spaß

Teil IV: Der Top-Ten-Teil

Kapitel 17: Zehn Tipps, um schnell Türkisch zu lernen

Besuchen Sie einen Türkischkurs

Schauen Sie türkisches Fernsehen

Hören Sie Sprach-CDs

Schauen Sie türkische Filme an

Besuchen Sie türkische Läden und Restaurants

Lesen Sie die türkische Presse

Hören Sie türkische Musik

Blättern Sie im Wörterbuch

Finden Sie türkische Freunde

Surfen Sie im Internet

Kapitel 18: Zehn Dinge, auf die Sie achten sollten

Die Schuhe ausziehen

Keine Intimitäten in der Öffentlichkeit

An das Gastgeschenk denken

Keinen Alkohol in der Öffentlichkeit trinken

Richtiges Verhalten in einer Moschee

Den Fastenmonat respektieren

Auf FKK verzichten

Die Nase leise putzen

Niemanden anstarren

Angebotene Speisen nicht zurückweisen

Kapitel 19: Zehn türkische Redewendungen

Allah Allah!

Aynen

Çok güzel!

…, değil mi?

Haydi!

İnşallah!

Olamaz!

Olur/Oldu

Peki

Tamam

Kapitel 20: Zehn Sätze, mit denen Sie wie ein Türke klingen

Afiyet olsun! – Eline sağlık!

Allah kavuştursun!

Gözün aydın!

Geçmiş olsun!

Güle güle …!

Hayırlı işler!

Hoş geldin! – Hoş bulduk!

Kolay gelsin!

Sıhhatler olsun!

Yolun açık olsun!

Kapitel 21: Zehn Feiertage, über die Sie Bescheid wissen sollten

Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı

Cumhuriyet Bayramı

Emek ve Dayanışma Günü

Kurban Bayramı

Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Ramazan Bayramı

Yılbaşı

Zafer Bayramı

Demokrasi ve Millî Birlik Günü

Mustafa Kemal Atatürk'ün Ölümü

Teil V: Anhänge

Anhang A: Vokalharmonien, Konsonantenangleichung, Deklination und Konjugation im Türkischen

Die zwei Vokalharmonien

Die Konsonantenassimilation (Konsonantenangleichung)

Übersicht über Pronomen und Suffixe

Die Konjugation

Die Deklination

Weibliche türkische Vornamen

Männliche türkische Vornamen

Länder, Leute und Sprachen

Anhang B: Kleines Wörterbuch

Türkisch – Deutsch

Deutsch – Türkisch

Anhang C: Lösungen zu »Spiel und Spaß«

Anhang D: Über die CD

Stichwortverzeichnis

End User License Agreement

Tabellenverzeichnis

Kapitel 1

Tabelle 1.1: Das türkische Alphabet und die Aussprache

Kapitel 2

Tabelle 2.1: Stimmhafte und stimmlose Konsonanten im Türkischen

Tabelle 2.2: Deklination

Tabelle 2.3: Die Zahlen auf Türkisch

Kapitel 3

Tabelle 3.1: Personalsuffixe Typ I

Tabelle 3.2: Personalsuffixe Typ II

Tabelle 3.3: Possessivsuffixe im Türkischen

Tabelle 3.4: Städte und Herkunftsbezeichnungen

Tabelle 3.5: Länder und Nationalitäten

Kapitel 15

Tabelle 15.1: Kardinal- und Ordinalzahlen

Orientierungspunkte

Cover

Inhaltsverzeichnis

Fangen Sie an zu lesen

Seitenliste

1

2

5

6

7

8

19

20

21

22

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

211

212

213

214

215

216

217

219

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

231

232

233

234

235

236

237

238

239

240

241

242

243

244

245

246

247

248

249

250

251

252

253

254

255

256

257

258

259

260

261

262

263

264

265

266

267

268

269

271

272

273

274

275

276

277

278

279

280

281

282

283

284

285

286

287

288

289

290

291

293

294

295

296

297

298

299

301

302

303

305

306

307

309

310

311

312

313

314

315

316

317

318

319

320

321

322

323

324

325

326

327

328

329

330

331

332

333

334

335

336

337

338

339

340

341

342

343

344

345

346

347

348

349

350

351

352

353

354

355

356

357

358

359

360

361

362

363

364

365

366

367

368

369

370

371

372

373

374

375

376

377

378

379

381

382

383

384

385

386

387

388

Einführung

Heutzutage werden wir tagtäglich mit Fremdsprachen konfrontiert und es erweist sich als nützlich, wenigstens ein paar Worte in der einen oder anderen Sprache verstehen und sagen zu können. Vielleicht haben Sie türkische Freunde und wollen endlich einmal verstehen, worüber sie sich eigentlich unterhalten, vielleicht möchten Sie auch einfach einmal Ihre türkischen Nachbarn auf Türkisch begrüßen. Oder Sie sind vielleicht einmal unterwegs in der Türkei, um Urlaub zu machen oder aus beruflichen Gründen.

All dies ist mehr als Grund genug, um sich mit der Sprache zu beschäftigen, die in der Türkei von über 80 Millionen und darüber hinaus allein in Deutschland von etwa drei Millionen Menschen gesprochen wird. Welche Gründe Sie auch dafür haben mögen, etwas Türkisch zu lernen, dieses Buch soll Sie dabei auf unterhaltsame Weise begleiten.

Wenn Sie neugierig sind auf eine Sprache, die keine indoeuropäische ist und ganz anders funktioniert, oder Sie schon immer einmal wissen wollten, warum das Türkische so viele ü hat, dann haben Sie mit diesem Buch die richtige Lektüre gewählt.

Über dieses Buch

Türkisch für Dummies ist kein Lehrbuch und keine Grammatik im klassischen Sinn. Sie müssen nicht systematisch Lektion für Lektion durcharbeiten. Vielmehr soll es Ihnen als Handbuch oder Nachschlagewerk dienen, um Ihre Kenntnisse aufzufrischen, auszubauen oder einen Einblick in den Aufbau der Sprache zu gewinnen. Das Buch ist themenorientiert aufgebaut, sodass Sie die Kapitel nicht unbedingt in ihrer Abfolge lesen müssen und – je nach Interesse und Bedürfnis – hin und her blättern können. Die unvermeidlichen Grammatikeinheiten sind dabei so geschrieben, dass Sie kein Sprachwissenschaftler sein müssen, um sie zu verstehen.

Wenn Sie aber noch keinen Kontakt mit der türkischen Sprache hatten, empfehle ich Ihnen, tatsächlich mit dem ersten Teil zu beginnen. Später können dann auch Sie in einem beliebigen Kapitel stöbern, um Redewendungen und den Wortschatz zu einem Thema Ihrer Wahl zu entdecken.

Konventionen in diesem Buch

Im Buch sind die türkischen Wörter und Endungen fett gedruckt. Es folgt im Anschluss in Klammern die Aussprache, die kursiv gedruckt ist, sowie die deutsche Übersetzung. Die Umschrift, die die Aussprache der türkischen Wörter wiedergibt, soll Ihnen helfen, ein Wort möglichst authentisch auszusprechen. Damit die Aussprachehilfe nicht zu einer eigenen Herausforderung wird, ist sie hier vereinfacht dargestellt und basiert auf dem deutschen Alphabet.

Eine Sprache zu lernen ist etwas anderes, daher enthält dieses … für Dummies-Buch einige Abschnitte, die Sie in anderen … für Dummies-Büchern nicht finden. Diese Abschnitte begegnen Ihnen in diesem Buch immer wieder:

Im Gespräch:

Die Dialoge sind möglichst wirklichkeitsnah gehalten und sollen veranschaulichen, wie Sie mit Vokabeln und Ausdrücken in Satzzusammenhängen umgehen sollten. Die meisten Dialoge finden Sie auch auf der beiliegenden CD beziehungsweise als MP3-Dateien unter

www.fuer-dummies.de

; bei diesen Dialogen ist die Tracknummer angegeben.

Wortschatz-Kästchen:

Ein wesentlicher Punkt beim Lernen einer Sprache ist das Vokabellernen. Nach jedem Dialog finden Sie ein Wortschatz-Kästchen, in dem einige Vokabeln mit Aussprachehilfe und Übersetzung zusammengefasst sind.

Spiel und Spaß:

Wenn Sie keinen Muttersprachler in Ihrem Umfeld haben, können Sie diesen Abschnitt nutzen, um das Erlernte auszuprobieren. Jedes Kapitel der Teile I, II und III endet mit einem kleinen Rätsel, das Ihnen noch mal das Hauptthema oder eines der Themen des Kapitels in Erinnerung rufen soll.

Nicht alles lässt sich wortwörtlich aus einer Sprache in die andere übersetzen. Manchmal gebe ich die wörtliche Bedeutung dennoch an, damit Sie die Übersetzung nachvollziehen können.

Törichte Annahmen über den Leser

Bevor ich anfing, dieses Buch zu schreiben, musste ich mir zunächst einmal Gedanken über Sie machen. Ich versuchte mir vorzustellen, wer Sie sind und was Sie veranlassen könnte, ausgerechnet dieses Buch zur Hand zu nehmen:

Türkisch kommt Ihnen ganz und gar »spanisch« vor, Sie hatten also noch nie etwas mit dieser Sprache zu tun.

Vielleicht haben Sie schon einmal Türkisch gelernt; das liegt aber so weit zurück, dass Sie gerade noch einen Döner auf Türkisch bestellen können.

Vielleicht haben Sie sogar solide Grundkenntnisse und möchten einfach themenorientiert Ihren Wortschatz erweitern.

Sie sind nicht der Typ, der aus Langeweile Wörterbücher liest oder beim Anblick von Grammatiktabellen Adrenalin ausschüttet.

Sie möchten sich nicht dirigieren lassen, sondern selbst entscheiden, in welchem Kapitel Sie stöbern und was Sie jetzt lernen wollen.

Ihre Briefmarkensammlung ist komplett, Yoga machen alle, an der Musikschule haben Sie schon alles ausprobiert … Sie brauchen demnach ein neues, exklusives Hobby.

Sie »müssen« diese Sprache nicht lernen, sondern haben private oder berufliche Gründe.

Sie sind kein Professor für Linguistik und wollen unterhaltsam lernen und Grammatik so erklärt bekommen, dass Ihnen die Freude am Entdecken nicht vergeht.

Wenn einer dieser Gründe auf Sie zutrifft, möchte ich Sie einladen, jetzt weiterzulesen.

Wie dieses Buch aufgebaut ist

Türkisch für Dummies ist in vier Teile plus Anhang untergliedert, jeder dieser Teile wiederum in mehrere Kapitel. Hier finden Sie einen kurzen Überblick darüber, was Sie in den einzelnen Teilen erwartet.

Teil I: Los geht's

Der erste Teil ist Pflichtlektüre, wenn Sie ein »echter« Anfänger sind und noch nie etwas mit Türkisch zu tun hatten. Hier stelle ich Ihnen das Alphabet vor und erkläre Ihnen, wie ich die Umschrift in diesem Buch für Sie vereinfacht habe. Sie erfahren hier zunächst etwas über die Türkei und die Türken und lernen die wichtigsten Redewendungen und Ausdrücke kennen. Nach einem Überblick über die Grundlagen der Grammatik zeige ich Ihnen, was Sie bei der ersten Begegnung sagen können.

Teil II: Türkisch im Alltag

Dieser Teil führt Sie ein in den Wortschatz und in die Ausdrücke, die Sie für Ihren ersten Small Talk brauchen. Ich gebe Ihnen in diesem Teil auch reichlich Stoff an die Hand, damit Sie sich in Alltagssituationen wie beim Einkaufen, im Restaurant oder bei der Vereinbarung von Verabredungen zurechtfinden und auf Türkisch über Ihre Hobbys oder Ihre Familie plaudern können.

Teil III: Mehr Türkisch

In diesem Teil können Sie sich Anregungen für Gesprächssituationen im Land holen. Hier lernen Sie, wie Sie Geld wechseln oder ein Hotelzimmer reservieren. Ich zeige Ihnen außerdem, wie Sie nach dem Weg fragen und die Beschreibung verstehen oder was Sie in einer Notsituation sagen können.

Teil IV: Der Top-Ten-Teil

In den Kapiteln dieses Teils verrate ich Ihnen die gängigsten Redewendungen und gebe Ihnen Hinweise, wie Sie Ihre Türkischkenntnisse verbessern können. Außerdem erfahren Sie auch etwas über die wichtigsten Dinge, auf die Sie im Umgang mit Türken achten sollten, und welche Feiertage von Bedeutung sind.

Anhänge

Möchten Sie einmal schnell etwas nachschlagen, dann ist dieser Teil sicher nützlich. Hier finden Sie ein Miniwörterbuch Türkisch – Deutsch und Deutsch – Türkisch sowie die Lösungen zu den »Spiel und Spaß«-Rätseln. Hier gibt es auch eine Übersicht über die Audiodateien, damit Sie sich gezielt einen Dialog anhören können. Einige Tabellen zu Konjugation und Deklination sollen Sie beim Lernen der türkischen Sprache unterstützen. Sie finden hier auch eine Liste mit türkischen Vornamen und deren Bedeutung sowie eine Übersicht über Länder, Leute und Sprachen.

Symbole, die in diesem Buch verwendet werden

Vielleicht schauen Sie ja nach ganz bestimmten Informationen, während Sie in diesem Buch blättern. Damit Sie gezielt an diese Informationen kommen, ohne lange suchen zu müssen, ist dieses Buch mit verschiedenen Symbolen ausgestattet. Folgende Symbole werden Ihnen in diesem Buch begegnen:

Dieses Symbol weist Sie auf Tipps hin. Sie finden hier nützliche Hinweise darüber, wie Sie Ihre Türkischkenntnisse verbessern können oder im Land leichter zurechtkommen.

Bei diesem Symbol werden Sie an etwas erinnert. Meistens geht es dabei um grammatische Hinweise, die Sie nicht vergessen sollten, manchmal aber auch um Konventionen in diesem Buch.

Mit diesem Symbol erhalten Sie Informationen, die Sie davor bewahren, ins Fettnäpfchen zu treten. Dies können grammatische Stolperfallen sein oder aber kulturelle Hinweise à la Knigge.

Grammatik ist das Garn, das die Sprache zusammenhält. Auch wenn dieses Buch kein Grammatikwerk ist, werden Sie durch dieses Symbol auf grammatische Grundlagen hingewiesen.

Wenn Sie nach Informationen Ausschau halten, die Sie auf kulturelle Besonderheiten hinweisen, dann achten Sie auf dieses Symbol. Hier finden Sie auch landeskundliche Angaben, die Ihre Türkischkenntnisse abrunden.

In beinahe jedem Kapitel finden Sie »Im Gespräch«-Abschnitte mit lebensnahen Dialogen. Wenn Sie dieses Symbol sehen, können Sie sich den Dialog auf der beiliegenden CD anhören. Als MP3-Dateien stehen die Dialoge unter www.fuer-dummies.de und dem Eintrag Türkisch für Dummies zum Download bereit. Die Dialoge wurden von Muttersprachlern für Sie gesprochen, damit Sie Ihr Hörverständnis verbessern können. Bitte wundern Sie sich nicht, wenn in den gesprochenen Dialogen die Preise nicht mit den im Text genannten übereinstimmen. Die Preise ändern sich schnell in der Türkei.

Wie es weitergeht

Wenn Sie ein richtiger Grammatik-Junkie sind, können Sie sich getrost an die Abfolge der Kapitel halten und mit Teil I anfangen! Allerdings ist dieses Buch so angelegt, dass Sie zwischen den Kapiteln blättern und sich gezielt Lese- und Lernstoff zu Themenbereichen holen können. Wenn Sie sich beim Einkaufen beraten lassen möchten, blättern Sie zu Kapitel 6. Oder steht Ihnen ein Telefongespräch auf Türkisch bevor? Dann werfen Sie bitte einen Blick in Kapitel 9.

Şimdi sıra sizde! – (schim-di ssı-ra ssis-dä) Jetzt sind Sie dran!

Teil I

Los geht's

IN DIESEM TEIL …

… stelle ich Ihnen das türkische Alphabet und die Aussprache vor. Ich zeige Ihnen, welche türkischen Begriffe Sie bereits kennen, ohne es zu wissen. Dann werfen Sie einen Blick auf die türkische Grammatik, lernen in verschiedenen Zeitformen zu konjugieren und außerdem, wie im Türkischen »sein« und »haben« ausgedrückt wird. Zum Schluss werden Sie die Grundlagen beherrschen, um sich zu begrüßen, vorzustellen, zu verabschieden und ein erstes Gespräch zu führen.

Kapitel 1

Sie können bereits ein wenig Türkisch

IN DIESEM KAPITEL

Das Alphabet und die Aussprache

Grundlagen der Betonung

Türkische Begriffe, die Sie bereits kennen

Deutsche Wörter im Türkischen

Die wichtigsten Ausdrücke und Redewendungen

Merhaba! Hoş geldiniz! (mär-ha-ba hosch gäl-di-nis; Hallo! Herzlich willkommen!) … in der türkischen Sprache! Sicher kennen Sie bereits das eine oder andere türkische Wort, das Sie im Urlaub oder in Ihrer Umgebung, zum Beispiel beim Gemüsehändler um die Ecke, aufgeschnappt haben. Aber auch Wörter wie Joghurt sind Ihnen nicht fremd, das im Türkischen yoğurt (joo-urt) lautet und ins Deutsche entlehnt wurde.

Haben Sie auch schon mal einen döner (dö-när) bestellt und einen ayran (aj-ran) – ein aus Joghurt und Salz zubereitetes Getränk – dazu getrunken? In diesem Kapitel bereite ich Sie ein wenig auf die türkische Sprache vor: Ich verrate Ihnen, wie Sie Türkisch aussprechen und nenne Ihnen ein paar wichtige Ausdrücke und Redewendungen.

Türkisch und die Türken

In der Türkei lebten im Jahre 2019 über 80 Millionen Menschen und die Bevölkerung wächst rasant. So hat sich die Einwohnerzahl seit 1960 mehr als verdoppelt. Das Land hat eine sehr junge Bevölkerung: Statistiken zufolge liegt das Durchschnittsalter in der Türkei etwa bei 30 Jahren. Auch leben zahlreiche Minderheiten in der Türkei, von denen die Kurden die größte Gruppe und im Westen die bekannteste Gruppe sind.

Die türkische Sprache wird vor allem auf dem Territorium der Türkischen Republik gesprochen, wozu auch Nordzypern zählt, aber auch innerhalb der türkischen Minderheiten in den angrenzenden Ländern wie Bulgarien oder Griechenland.

Auch in vielen europäischen Ländern – wie in Deutschland – gibt es große türkische Gemeinden, die ihre Sprache auch in der zweiten und dritten Generation bewahren. Die Zahl der in Deutschland lebenden Türken ist schwer auszumachen, da in Statistiken nach Staatsbürgerschaft zugeordnet wird. Inzwischen sind aber viele Türken der zweiten, vor allem aber der dritten Generation in Deutschland eingebürgert – haben also die deutsche Staatsbürgerschaft angenommen – und tauchen in den Statistiken demnach nicht als Türken auf.

So wie das Deutsche hat auch das Türkische einige Dialekte, die mehr oder weniger von der modernen Hochsprache abweichen, der das Istanbuler Türkisch zugrunde liegt. Das Gebiet der Türkei erstreckt sich über eine recht große Fläche, wobei etwa 3 Prozent auf dem europäischen und etwa 97 Prozent auf dem asiatischen Kontinent liegen, sodass es zahlreiche Dialekte gibt. Jeder Dialekt hat seine Besonderheiten, doch wird an den Schulen und anderen staatlichen Bildungseinrichtungen das Hochtürkische vermittelt. Abgesehen von lokalen Radio- und Fernsehsendern sowie lokalen Zeitungen wird in der gesamten Medienlandschaft der Türkei das Hochtürkische verwendet.

So wie in Deutschland die Ostfriesen Protagonisten vieler Witze und Anekdoten sind, gibt es auch eine Bevölkerungsgruppe in der Türkei, deren Dialekt für das hochtürkische Ohr »lustig« erscheint und die entsprechend häufig in Witzen und Anekdoten die Hauptrolle spielt: die Bewohner der Region am Schwarzen Meer.

Zunächst können wir aber erleichtert feststellen, dass Türkisch mit dem lateinischen Alphabet geschrieben wird. Nach der Gründung der Türkischen Republik durch Mustafa Kemal Atatürk im Jahre 1923 wurde das Osmanische – auch Osmanisch-Türkisch genannt – schrittweise verändert und zum (Neu-)Türkischen, mit dem wir es heute zu tun haben. Der wichtigste Schritt hierbei war die Einführung des lateinischen Alphabets im Jahre 1928, das das arabische Alphabet ablöste.

Das türkische Alphabet

Da das arabische Alphabet nur drei Vokalzeichen kennt (a, i, u), hat sich diese Schriftreform für die türkische Sprache als vorteilhaft erwiesen, weil das Türkische insgesamt acht Vokale kennt. Sieben dieser Vokale (a, e, i, o, u, ö, ü) sind Ihnen aus dem deutschen Alphabet bekannt, ein weiterer Vokal (ı) wird durch ein i ohne Punkt wiedergegeben. Einige Konsonanten, die wir auch im deutschen Alphabet haben, wurden mittels eines diakritischen Zeichens erweitert: ş, ğ und ç. Somit kann man einen Laut wie tsch, für den man im Deutschen eine Kombination aus vier Buchstaben benötigt, mit dem einen Buchstaben ç notieren. Die Buchstaben ä, w, ß, x und q, die Sie aus dem Deutschen kennen, gibt es im Türkischen nicht. In Tabelle 1.1 finden Sie das türkische Alphabet und eine Übersicht über die Aussprache der Laute auf Türkisch. Auf Track 1 der CD hören Sie das Buchstabieralphabet, das sich an türkischen Städtenamen orientiert.

 Track 1: Einführung in das türkische Alphabet

Tabelle 1.1: Das türkische Alphabet und die Aussprache

Türkischer Buchstabe

Lautschrift

Wie im deutschen Wort

Benennung Aussprache

Türkisches Beispiel

A

a

Affe; kurzer, dunkler Vokal

a (a)

Adana (a-da-na)

B

b

Banane

be (bä)

Bolu (bo-lu)

C

dsch

Dschungel

ce (dschä)

Ceyhan (dschäj-han)

Ç

tsch

tschüs

çe (tschä)

Çanakkale (tscha-nak-ka-lä)

D

d

denken

de (dä)

Denizli (dä-nis-li)

E

ä

echt; meist kurzer, offener Vokal

e (ä)

Edirne (ä-dir-nä)

F

f

finden

fe (fä)

Fatsa (fat-ssa)

G

g

gehen

ge (gä)

Giresun (gi-rä-ssun)

Ğ

yumuşak g(ju-mu-schak gä)

Dieser Buchstabe hat in der Hochsprache keinen eigenen Lautwert und längt den vorausgehenden Vokal. Er kommt nur als Inlaut mitten im Wort oder am Ende des Wortes vor, nie am Wortanfang.

yumuşak ge (ju-mu-schak gä)

yumuşak g (ju-mu-schak gä) doğru (doo-ru; richtig), dağ (daa; Berg)

H

h/ch

am Silbenanfang wie in Husten; am Silbenende wie in ich oder Bach

he (hä)

Hatay (ha-taj)

I

ı

laufen; dumpfes, kurzes i

(ı) (ı)

Isparta (ıss-par-ta)

İ

i

immer

i (i)

İzmir (is-mir)

J

zh

Garage, genieren

je (zhä)

jandarma (zhan-dar-ma; Gendarm, Gendarmerie)

K

k

Klammer

ke (kä)

Kars (karss)

L

l

lustig

le (lä)

Lüleburgaz (lü-lä-bur-gas)

M

m

Milch

me (mä)

Muş (musch)

N

n

Name

ne (nä)

Niğde (nii-dä)

O

o

Pfosten; meist kurz und offen

o (o)

Ordu (or-du)

Ö

ö

gönnen; meist kurz und offen

ö (ö)

Ödemiş (ö-dä-misch)

P

p

pusten

pe (pä)

Polatlı (po-lat-lı)

R

r

Caramba!; Zungenspitzen-r, am Ende eines Wortes weicher und fast wie »gezischt«

re (rä)

Rize (ri-sä)

S

ss

Nuss; immer scharf

se (ssä)

Sinop (ssi-nop)

Ş

sch

Schule

şe (schä)

Şırnak (schır-nak)

T

t

turnen

te (tä)

Tokat (to-kat)

U

u

Futter, meist kurz

u (u)

Uşak (u-schak)

Ü

ü

lüften; kurzer Vokal

ü (ü)

Ünye (ün-jä)

V

w

Wein

ve (wä)

Van (wan)

Y

j

Joghurt

ye (jä)

Yozgat (jos-gat)

Z

s

Sonne; immer stimmhaft

ze (sä)

Zonguldak (son-gul-dak)

Türkisch richtig betonen

Wenn Sie es jetzt nicht mehr abwarten können, weiter ins Türkische einzusteigen, können Sie diesen Abschnitt mit gutem Gewissen überspringen, da es im Grunde keine eindeutigen Betonungsregeln im Türkischen gibt. Daher verzichte ich in diesem Buch darauf, diejenigen Silben hervorzuheben, die etwas schwächer oder stärker betont werden. Im Zweifel können Sie aber auch immer die zum Buch verfügbaren Audiodateien zu Hilfe nehmen, um zu prüfen, ob Sie ein bestimmtes Wort wie ein Muttersprachler aussprechen. Möchten Sie es aber ganz genau wissen, sind Sie herzlich eingeladen weiterzulesen.

Das deutsche Verb »laufen« hat die Betonung auf der ersten Silbe, das Substantiv »Verabredung« wird auf der zweiten Silbe betont. Anders verhält es sich im Türkischen: Im Vergleich zu vielen europäischen Sprachen weist es keine eindeutigen Betonungsregeln auf. Die Betonung der Silben verläuft hier mehr oder weniger gleichmäßig und konzentriert sich selten auf eine Silbe. Wenn Sie versuchen, das Wort »Verabredung« ohne eindeutige Hervorhebung einer bestimmten Silbe auszusprechen, kommen Sie dem regulären Betonungsmuster des Türkischen schon recht nahe.

So ganz egal ist die Betonung im Türkischen allerdings dann doch nicht: Eine stärkere oder schwächere Betonung – mit Betonung ist hier gemeint, dass eine Silbe mehr oder weniger »ins Ohr fällt« – hat die Funktion, die unterschiedlichen Bedeutungen eines Ausdrucks zu unterscheiden. So bedeutet televizyon da (tä-lä-wis-jonda) »auch der Fernseher«, wohingegen mit televizyonda (tä-lä-wis-jon-da) »auf dem Fernseher« oder »im Fernsehen« gemeint ist.

Im Türkischen gibt es Endungen (Suffixe), die stärker betont sind, und solche, die nicht betont sind. Mehr über die Bedeutung der Endungen erfahren Sie in Kapitel 2.

Fremdwörter hingegen unterliegen eigenen Betonungsregeln. Das radyo (Radio) ist auf der ersten Silbe betont (rad-jo) und der televizyon (Fernseher) auf der letzten Silbe (tä-lä-wis-jon). Das Gleiche gilt auch für Länder- und Städtenamen: Türkiye (tür-ki-jä; Türkei), Paris (paa-ris; Paris), Münih (mü-nich; München), Berlin (bär-lin; Berlin).

Selbstverständlich können Sie beim Sprechen auch einzelne Satzglieder durch eine Veränderung der Tonhöhe hervorheben, das funktioniert genau wie im Deutschen. Im Türkischen kann die Veränderung der Tonhöhe darüber hinaus bedeutungsunterscheidend sein. So kann, je nach Tonhöhe, Bu sandalye. (bu (kurze Sprechpause) ssan-dal-yä) ein ganzer Satz sein: »Das ist ein Stuhl.« oder auch bu sandalye (bussan-dal-yä) einfach »dieser Stuhl« bedeuten.

Eine Betonungsregel hat aber eine wichtige Funktion: Bei verneinten Verben wird die Silbe vor der Verneinung leicht betont, zum Beispiel Beklemedim. (bäk-lä-mä-dim; Ich habe nicht gewartet.) oder içmemek (itsch-mä-mäk; nicht trinken). Außerdem sorgt dieses Betonungsmuster dafür, dass es nicht zu Verwechslungen kommt: Dans etme! (danssät-mä; Tanz nicht!) im Gegensatz zu dans etme (danss ät-mä; das Tanzen).

Groß- und Kleinschreibung

Wie in allen Sprachen, außer dem Deutschen, werden alle Substantive im Türkischen kleingeschrieben. Ausgenommen davon sind Eigennamen; dazu zählen Personennamen, Länder- und Städtenamen sowie Firmennamen oder die Namen bestimmter Institutionen und Einrichtungen. Auch am Satzanfang wird großgeschrieben. Bestimmte Begriffe, die hauptsächlich aus dem religiösen Bereich stammen, zum Beispiel auch das Wort Allah (al-lach; Gott), werden großgeschrieben. Nach einem Eigennamen oder einem Wort, das großgeschrieben wird, wird meistens ein Apostroph gesetzt, wenn eine Endung antritt:

Türkiye'ye

(

tür-ki-jä-jä

; in die Türkei)

Almanya'dan

(

al-man-ja-dan

; aus Deutschland)

Ayşe'yle

(

aj-schäj-lä

; mit Ayşe)

Besonderheiten der Lesart und Aussprache

Üzüntülü müsünüz? (ü-sün-tü-lü mü-ssü-nüs; Sind Sie bekümmert/betrübt?) ist ein Satz, den Sie ohne Weiteres auch ohne Türkischkenntnisse als Türkisch identifizieren können. Aber keine Angst vor den vielen ü! In Kapitel 2 erfahren Sie im Abschnitt über Vokalharmonie, dass Sie es gar nicht mit so vielen »echten« ü zu tun haben, sondern sozusagen mit einer Folgeerscheinung. Denn ein ü im Wortstamm, zum Beispiel im Verb üzmek (üs-mäk; jemanden bekümmern), zieht immer weitere ü nach sich. Auch vor den Häkchen sollten Sie sich nicht scheuen, denn Çeçen (tschä-tschän) ist ja nur eine andere Notation für das deutsche Wort »Tschetschene«, was eigentlich viel komplizierter erscheint. Oder?

Dennoch gibt es einiges, was Sie bei der Aussprache beachten sollten:

Doppelvokale

:

Stoßen zwei Vokale aufeinander, werden sie immer getrennt gesprochen, sodass jeder Vokal hörbar ist, wie im Deutschen be-achten:

ait

(

a-it

; zugehörig)

saat

(

ssa-at

; Uhr, Uhrzeit)

Doppelkonsonanten

:

Stoßen zwei Konsonanten aufeinander, werden sie gelängt ausgesprochen. Gelängt bedeutet hier, dass man kurz darauf verweilt:

anne

(

an-nä

; Mutter, Mama)

İsveççe

(

iss-wätsch-tschä

; Schwedisch)

DerZirkumflex (^): Dieses Zeichen kommt nur in einigen Wörtern vor und wird heute kaum noch und vor allem unregelmäßig verwendet, wobei es eine wichtige Bedeutung für die Aussprache hat. Der Zirkumflex hat dabei zwei Funktionen: Er längt den Vokal und er »erweicht« den vorangehenden Konsonanten. Sie finden ihn auf den Vokalen a (â) und u (û), seltener auf dem i (î), um deren Länge anzuzeigen. Steht er auf einem Vokal nach den Konsonanten l, g oder k, zeigt er an, dass diese Konsonanten weiter vorn artikuliert werden, also weich gesprochen werden.

In diesem Buch finden Sie den Zirkumflex nur bei Wörtern, in denen der vorangehende Konsonant weich gesprochen wird oder Missverständnisse in der Wortbedeutung ausgeschlossen werden sollen.

Bei folgenden Wörtern hört es sich an, als würde dem k ein angedeutetes j folgen:

kâğıt

(

kjaa-ıt

; Papier)

bekâr

(

bä-kjaar

; ledig)

Ist kein Zirkumflex in der Notation vorhanden, obwohl der Vokal lang ausgesprochen wird, finden Sie in der Lautschrift einen doppelten Vokal, wie bei Jale (zhaa-lä; weiblicher Eigenname). Der Zirkumflex ist besonders wichtig in der Schreibung, wenn Missverständnisse ausgeschlossen werden müssen:

hâlâ

(

haa-laa

; immer noch) im Gegensatz zu

hala

(

ha-la

; Tante väterlicherseits)

resmî

(

räss-mii

; offiziell) im Gegensatz zu

resmi

(

räss-mi

; sein/ihr Bild)

Mittelsilbenschwund

:

Vor allem in der Umgangssprache wird bei einigen Wörtern der mittlere Vokal nicht immer ausgesprochen, obwohl er geschrieben wird. Hier einige Beispiele:

burada

(

bu-ra-da

; hier) wird gesprochen wie

bur-da

.

gazete

(

ga-sä-tä

; Zeitung) wird gesprochen wie

gass-tä

.

dakika

(

da-ki-ka

; Minute) wird gesprochen wie

dak-ka

.

buyurun

(

bu-ju-run

; Ja bitte!, Bitte sehr!) wird gesprochen wie

buj-run

.

In diesem Buch wird der sogenannte Mittelsilbenschwund der gesprochenen Sprache in der Lautschrift nicht berücksichtigt. Sie finden die Wörter in einer für Sie vereinfachten Lautschrift, die Ihnen die Aussprache so einfach wie möglich machen und sicherstellen soll, dass Sie von jedem verstanden werden und Sie auch Nachrichten oder Durchsagen, bei denen der Mittelsilbenschwund nicht immer zum Tragen kommt, verstehen können.

»Deutsche« Wörter im Türkischen

Im Türkischen gibt es eine ganze Reihe von Wörtern, die Sie bereits aus dem Deutschen oder einer anderen europäischen Sprache kennen. Auch wenn die Schreibweise manchmal anders aussieht, ist die Aussprache dieser Wörter recht nah am Original.

Türkisch wird erst seit rund 90 Jahren in lateinischen Buchstaben geschrieben, daher entspricht die Rechtschreibung eines Wortes in erster Linie der Lautung seines Originalwortes. Die meisten dieser Lehnwörter stammen übrigens aus dem Französischen, sodass Wörter wie müzik (mü-sik; Musik) fast französisch klingen. Aber auch Entlehnungen aus dem Englischen und Italienischen sind im Türkischen vertreten, wie çet (tschät; Chat) oder banka (ban-ka; Bank). Diese Wörter kommen Ihnen aus der deutschen Sprache garantiert bekannt vor:

şort

(

schort

; Shorts)

tişört

(

ti-schört

; T-Shirt)

taksi

(

tak-ssi

; Taxi)

tiyatro

(

ti-jat-ro

; Theater)

radyo

(

rad-jo

; Radio)

televizyon

(

tä-lä-wis-jon

; Fernseher)

sinema

(

ssi-nä-ma

; Kino)

filarmoni

(

fi-lar-mo-ni

; Philharmonie)

otel

(

o-täl

; Hotel)

viski

(

wiss-ki

; Whisky)

piyano

(

pi-ja-no

; Klavier)

adres

(

a-dräss

; Adresse)

kültür

(

kül-tür

; Kultur)

faks

(

fakss

; Fax(gerät))

süpermarket

(

ssü-pär-mar-kät

; Supermarkt)

çek

(

tschäk

; Check)

makarna

(

ma-kar-na

; Spaghetti, Makkaroni)

greyfurt

(

gräj-furt

; Grapefruit)

sandviç

(

ssand-witsch

; Sandwich)

ceket

(

dschä-kät

; Jacke)

Warum kommen so viele Wörter aus dem Französischen?

Vielseitige Kontakte zwischen Europäern und Osmanen führten seit Jahrhunderten zu einer kulturellen Beeinflussung in beide Richtungen. Tiefgreifender jedoch waren Einflüsse des Westens auf das Osmanische Reich, die im 19. Jahrhundert in Form einer staatlich verordneten Europäisierung ihren Höhepunkt erreichten.

Während das osmanische Heer nach preußischem Vorbild neu organisiert wurde, lag der Verwaltungsreform und der Reform des Staatsapparates das französische Vorbild zugrunde. Die westlichen Ideen, die von den Osmanen aufgenommen wurden, führten ebenfalls zu einer tief greifenden Veränderung der Gesellschaftsstruktur, was sich dann auch in der türkischen Sprache niederschlug. So haben wir heute etliche Entlehnungen aus dem Französischen bei der Bezeichnung von technischen Neuerungen, Begriffen des Staatswesens und der Künste. Mit der Einführung des lateinischen Alphabets 1928 unter Atatürk begann eine Phase der Reinigung der Sprache, wobei vor allem arabischer und persischer Wortschatz durch rein türkischen Wortschatz ersetzt wurde. Gab es aber kein türkisches Wort, wie für die Elektrizität, wurde es aus dem Französischen entlehnt: elektrik (ä-läk-trik), da viele Gelehrte eine Ausbildung in Europa, vornehmlich in Frankreich, genossen hatten.

Zu Beginn des 18. Jahrhunderts wurde ein Freundschaftsvertrag zwischen Preußen und dem Osmanischen Reich unterzeichnet, in dessen Folge die deutsch-türkischen Beziehungen besonders auf militärischem Gebiet gediehen. Mit der Europäisierung des Osmanischen Reiches Mitte des 19. Jahrhunderts kam es zu einer Vertiefung des kulturellen Austauschs sowie der wirtschaftlichen und politischen Beziehungen. Im Jahre 1924, kurz nach Gründung der Türkischen Republik, wurden diplomatische Beziehungen zwischen Ankara und Berlin aufgenommen. Im Dritten Reich gingen etliche deutsche Künstler und Wissenschaftler ins Exil in die Türkei, wo sie an der Universität lehrten, wichtige Werke ins Türkische übersetzten und maßgeblich am Aufbau der Verwaltung mitwirkten. Zu den wichtigsten Exilanten gehörten der Politiker und spätere Oberbürgermeister von Berlin Ernst Reuter, der Komponist Paul Hindemith und der Mediziner Rudolf Nissen. In den Jahren zwischen 1933 und 1945 wirkte an und um die Universität Ankara herum ein so großer Kreis von deutschen Gelehrten, dass man regelrecht von einer »Gelehrtenrepublik« sprechen kann. Ein weiterer Meilenstein in den deutsch-türkischen Beziehungen ist auch die Unterzeichnung des Anwerbe-Abkommens für Gastarbeiter Anfang der 1960er-Jahre. All das geht selbstverständlich nicht an der Sprache vorbei, so haben wir heute nicht nur türkisches Wortgut im Deutschen – wie zum Beispiel das Wort Joghurt –, sondern auch deutsche Wörter im Türkischen:

haymatlos

(

haj-mat-loss

; heimatlos, Heimatlose/-r)

dübel

(

dü-bäl

; Dübel)

laytmotif

(

lajt-mo-tif

; Leitmotiv)

hinterland

(

hin-tär-land

; Hinterland, Einzugsgebiet)

kinderhaym

(

kin-där-hajm

; Kinderheim)

Die wichtigsten Ausdrücke und Redewendungen

So wie in der deutschen Sprache finden Sie auch im Türkischen eine Reihe von Ausdrücken, die im Alltag häufig verwendet werden und einem Small Talk die richtige Würze geben. Hier einige davon:

Ne var, ne yok?

(

na war nä jok

; Wie geht's, wie steht's?)

Bir dakika lütfen!

(

bir da-ki-ka lüt-fän

; Einen Moment bitte!,

wörtlich:

Eine Minute bitte!)

Buyurun.

(

bu-ju-run

; Ja bitte! Bitte sehr!)

Tabii.

(

ta-bi

; Natürlich.)

Efendim?

(

ä-fän-dim

; Wie bitte?)

Haa!

(

haa

; Ach so!)

Tamam.

(

ta-mam

; In Ordnung.)

Eh … şöyle böyle.

(

äh schöj-lä böj-lä

; Na ja … so lala.)

Aferin!

(

aa-fä-rin

; Bravo!)

Maalesef.

(

maa-lä-ssäf

; Leider.)

Ne güzel.

(

nä gü-säl

; Wie schön!)

Hayrola!

(

haj-ro-la

; Nanu!, Huch!)

Merhaba.

(

mär-ha-ba

; Grüß Sie! / Grüß dich! / Hallo!)

Memnun oldum.

(

mäm-nun ol-dum

; Sehr erfreut.)

Hoşça kal! / Hoşça kalın!

(

hosch-tscha kal/hosch-tscha kal-ın

; Mach's gut. / Machen Sie's gut.)

Ne yazık.

(

nä ja-sık

; Wie schade.)

Geçmiş olsun.

(

gätsch-misch ol-ssun

; Gute Besserung.)

Allah Allah.

(

al-lach al-lach

; Du meine Güte. / O Gott.)

Darüber hinaus gibt es etliche Redewendungen und Ausdrücke, die eins zu eins übersetzt oftmals keinen Sinn ergeben.

Bu hoşuma gidiyor.

(

bu ho-schu-ma gi-di-jor

; Das geht mir zum Angenehmen.

Bedeutung:

Das gefällt mir.)

kokuyu almak

(

ko-ku-ju al-mak

; den Geruch wahr- oder aufnehmen,

Bedeutung:

den Braten riechen)

aklında tutmak

(

ak-lın-da tut-mak

; etwas im Verstand halten,

Bedeutung:

sich etwas merken)

kilo almak

(

ki-lo al-mak

; Kilos auf-/nehmen,

Bedeutung:

zunehmen)

kilo vermek

(

ki-lo wär-mäk

; Kilos ab-/geben,

Bedeutung:

abnehmen)

boş vermek

(

bosch wär-mäk

; etwas leer geben,

Bedeutung:

sich nichts aus etwas machen)

ince ruhlu

(

in-dschä ruch-lu

; mit feiner Seele,

Bedeutung:

feinfühlig)

Anmerkungen zur Wiedergabe der Aussprache in diesem Buch

Damit Sie die türkischen Wörter richtig und mühelos aussprechen können, wurde auf eine wissenschaftliche Transkription verzichtet. Die Lautschrift, die Sie in Klammern hinter jedem türkischen Wort finden, ist stark vereinfacht und an die deutsche Rechtschreibung angepasst. Die Silben sind hierbei nicht nach der Silbentrennung oder den Endungen, sondern nach tatsächlichen Sprechsilben geordnet. Besondere Erscheinungen in der Aussprache, wie etwa der Mittelsilbenschwund, werden nicht berücksichtigt.

Alle Vokale in der Lautschrift werden kurz gesprochen. So finden Sie lange Vokale durch einen doppelten Vokal gekennzeichnet:

dağ

(

daa

; Berg) im Unterschied zu

da

(

da

; auch)

yağ

(

jaa

; Öl, Fett) im Unterschied zu

ya

(

ja

; und)

Im Deutschen hat das e verschiedene Lautwerte. In der Regel wird es geschlossen und lang gesprochen, wie im Wort dem. Manchmal ist die Aussprache aber offen und kurz, wie im Wort des. Im Türkischen hat der Buchstabe e ebenfalls verschiedene Lautwerte. Um Ihnen die Aussprache zu erleichtern, werde ich immer ein ä angeben, damit Sie nicht in die Verlegenheit kommen, diesen Laut automatisch lang und geschlossen auszusprechen. Im Zweifelsfall können Sie sich an der Aussprache der Sprecher in den zum Buch verfügbaren Audiodateien orientieren.

Alle Vokale werden kurz gesprochen. Um die Lautschrift möglichst einfach darzustellen, wird ein Wort wie geldik (gäl-dik; wir sind gekommen) nicht als (gälldick) angegeben. Ein Wort wie anladım (an-la-dım, ich habe verstanden) wird nicht als (ann-la-dımm) in der Lautschrift erscheinen. Sollte die Aussprache eines Vokals lang sein, finden Sie einen doppelten Vokal in der Lautschrift: kira (ki-raa; Miete).

Auch im türkischen Kulturraum gibt es Besonderheiten in der Körpersprache. Eine verbreitete Möglichkeit, ein »Nein« wiederzugeben, ist das kurze Schnalzen mit der Zunge. Es erscheint zum Beispiel in Comics als cık (dschık; Geräusch des Zungenschnalzens) in der Sprechblase. Gleichzeitig heben Sie leicht den Kopf und die Augenbrauen, um das »Nein« zu unterstreichen.

Spiel und Spaß

Wie werden diese Begriffe auf Türkisch geschrieben?

Fax

Short

T-Shirt

Check

Whisky

Die Lösung finden Sie in Anhang C.

Kapitel 2

Einführung in die türkische Sprache

IN DIESEM KAPITEL

Die Struktur der türkischen Sprache

Verschiedene Wortarten und Satzbildung

Die Fälle, Pronomen und Zahlen

Der Infinitiv

Die Gegenwart, die Vergangenheit, die Zukunft

Auch wenn Grammatik bisher nicht zu Ihren Lieblingsbeschäftigungen gehört, werden Sie mit diesem Kapitel sicher auf den Geschmack kommen. Sie erhalten einen Einblick, wie das Türkische prinzipiell funktioniert und welche Regeln der türkischen Grammatik zugrunde liegen. Darüber hinaus gebe ich Ihnen eine Übersicht über die Fälle, die verschiedenen Pronomen und zum Schluss werden Sie mühelos auf Türkisch zählen können.

Auch die Konjugation der Verben in verschiedenen Zeiten laden Sie dazu ein, sich an der Regelmäßigkeit der türkischen Sprache zu erfreuen.

Wenn Sie die Grammatikgrundlagen schon beherrschen oder Sie sie zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal auffrischen möchten, können Sie zu diesem Kapitel zurückblättern und einzelne Abschnitte als Merkhilfe benutzen.

Türkisch über »Suffixe« strukturieren

Vielleicht haben Sie sich schon darüber gewundert, dass es im Türkischen relativ lange Wörter gibt, wie das Wort – oder besser der Satz – Gözlükçülerimizdeydik (gös-lük-tschü-lä-ri-mis-däj-dik; Wir waren bei unseren Optikern.). Hier sehen Sie die Struktur des Türkischen in einem Wort, das, auseinander genommen, aus einer Aneinanderreihung von Suffixen (Endungen) besteht, die jede für sich eine grammatische Information tragen. Auseinandergedröselt sieht das dann so aus:

göz:

Substantiv:

göz

(

gös

; Auge)

lük:

Endung zur Bildung eines abstrakten oder konkreten Substantivs:

gözlük

(

gös-lük

; Brille)

çü:

Endung zur Bildung eines Substantivs, das Berufsbezeichnungen oder Nomina Agentis bezeichnet:

gözlükçü

(

gös-lük-tschü

; Optiker)

ler:

Pluralendung:

gözlükçüler

(

gös-lük-tschü-lär

; Optiker)

imiz:

besitzanzeigende Endung der ersten Person Plural: »unsere«

de:

Lokativendung, siehe dazu die Fälle in diesem Kapitel. Die Grundbedeutung dieser Endung ist »in«, »bei«, »an«, »auf« und »um«,

hier:

»bei«

y:

Füll- oder Bindekonsonant, verbindet zwei Vokale

di:

Vergangenheit (Präteritum) von

idi

»sein« in suffigierter Form (als Endung)

k:

Personalendung der ersten Person Plural des zweiten Typs, zeigt die Person an: »wir«

Dieses Prinzip der Aneinanderreihung von Endungen nennt man Agglutination, Türkisch ist also eine agglutinierende (anleimende, anfügende) Sprache. Dabei wird an ein Ausgangswort eine Endung angefügt, wodurch die Bedeutung des Wortes erweitert wird. Dieses Phänomen kennen Sie auch im Deutschen, denn die Endungen in den Wörtern »Schön-heit«, »Duldsam-keit«, »Unterhalt-ung« oder »glück-lich« sind nichts anderes als wortbildende Endungen. Im Türkischen haben wir es mit sehr vielen Endungen zu tun; sie stehen immer in einer bestimmten Reihenfolge und können daher nicht beliebig aneinandergereiht werden.

Alle Turksprachen wie das Usbekische, Tatarische oder Kasachische sind agglutinierende Sprachen. Aber auch Sprachen wie Finnisch, Baskisch oder Quechua kennen dieses Prinzip, obwohl sie nicht mit dem Türkischen verwandt sind.

Vorsilben (Präfixe) wie im Deutschen abladen, auftreten, verschieben und viele andere gibt es im Türkischen nicht. Die Funktion der Vorsilben übernehmen die Endungen. Auch Infixe, wie Sie sie vielleicht aus dem Lateinischen kennen, kommen im Türkischen nicht vor. Auch Präpositionen wie zum Beispiel in, nach oder über gibt es im Türkischen nicht. Diese Funktion übernehmen ebenfalls Endungen oder aber Postpositionen – »nachgestellte Präpositionen«.

Die Rolle der Vokale in den Endungen

Ein weiteres, besonders wichtiges Merkmal des Türkischen ist die Vokalharmonie bei den Endungen. Die Endungen unterliegen einer Regel, nach der sie nur bestimmte Vokale annehmen dürfen. Dabei wird unterschieden zwischen der zweiförmigen Vokalharmonie, die wir der Einfachheit halber die »kleine« nennen, und der vierförmigen Vokalharmonie, die wir als die »große« bezeichnen. Um die Vokalharmonie anwenden zu können, werden die Vokale wiederum in helle (vordere, palatale) und dunkle (hintere, velare) Vokale unterschieden, wobei die Begriffe »hell« und »dunkel« die Klangfarbe bezeichnen:

helle Vokale:

e

,

i

,

ö

,

ü

dunkle Vokale:

a

,

ı

,

o

,

u

Die zweiförmige Vokalharmonie

Die kleine (zweiförmige) Vokalharmonie besteht aus den beiden Vokalen e und a. Die Vokalharmonie richtet sich nach dem letzten Vokal eines Wortes; sie ist also »kurzsichtig«, berücksichtigt also wirklich nur den Vokal, der als Letztes im Wort steht.

Nach den hellen Vokalen

e

,

i

,

ö

,

ü

folgt

e

.

Nach den dunklen Vokalen

a

,

ı

,

o

,

u

folgt

a

.

So unterliegt die Pluralendung im Türkischen der kleinen Vokalharmonie. Die Pluralendung lautet -ler (-lär) oder -lar (-lar), je nachdem, welcher Vokal als Letztes in einem Wort steht. Ist in einem Wort der letzte Vokal hell, so lautet die Pluralendung-ler (mit hellem Vokal e); ist der letzte Vokal in einem Wort dunkel, lautet die Pluralendung -lar (mit dunklem Vokal a). Und so können Sie nun von jedem Wort den Plural bilden:

taksi

(

tak-ssi

; Taxi), der letzte Vokal ist ein

heller Vokal (

i

), die Pluralendung lautet

-ler

wie in

taksiler

(

tak-ssi-lär

; Taxen)

kitap

(

ki-tap

; Buch), der letzte Vokal ist ein dunkler Vokal

(

a

), die Pluralendung lautet

-lar

wie in

kitaplar

(

ki-tap-lar

; Bücher)

Die vierförmige Vokalharmonie

Die große (vierförmige Vokalharmonie) besteht aus vier Vokalen: ı, i, u, ü. Um nachzuvollziehen, wann welcher Vokal zum Einsatz kommt, werden die Vokale weiter aufgeteilt, diesmal kommt eine neue Kategorie hinzu, nämlich gerundet (labial) und ungerundet (illabial):

helle, ungerundete Vokale:

e

,

i

helle, gerundete Vokale:

ö

,

ü

dunkle, ungerundete Vokale:

a

,

ı

dunkle, gerundete Vokale:

o

,

u

Zwei Vokale, o und ö, kommen in keiner Endung vor, die einer der beiden Vokalharmonien unterliegt. Die Regel für die große Vokalharmonie lautet:

Ist in einem Wort der letzte Vokal hell und ungerundet (

e

oder

i

), folgt ein

i

in der Endung.

Ist in einem Wort der letzte Vokal hell und gerundet (

ö

oder

ü

), folgt ein

ü

in der Endung.

Ist in einem Wort der letzte Vokal dunkel und ungerundet (

a

oder

ı

), folgt ein

ı

in der Endung.

Ist der letzte Vokal aber dunkel und gerundet (

o

oder

u

), folgt ein

u

in der Endung.

Die folgende Endung, die zur Bildung von Adjektiven dient, zeigt auch die Herkunft einer Person im Sinne der Abstammung an. Sie lautet -lı, -li, -lu oder -lü. Achten Sie hier auf den Vokal, der unmittelbar vor der Endung steht:

Berlin

(

bär-lin

; Berlin) –

Berlin

li

(

bär-lin-li

; Berliner)

Brüksel

(

brük-ssäl

; Brüssel) –

Brüksel

li

(

brük-ssäl-li

; Brüssler)

Köln

(

köln

; Köln) –

Köln

lü

(

köln-lü

; Kölner)

Ürgüp

(

ür-güp

; eine Stadt in der Türkei) –

Ürgüp

lü

(

ür-güp-lü

; Ürgüper)

Londra

(

lon-dra

; London) –

Londra

lı

(

lon-dra-lı

; Londoner)

İstanbul

(

iss-tan-bul

; Istanbul) –

İstanbul

lu

(

iss-tan-bul-lu

; Istanbuler)

Toronto

(

to-ron-to

; Toronto) –

Toronto

lu

(

to-ron-to-lu

; Torontoer)

Die meisten Endungen im Türkischen folgen der kleinen oder der großen Vokalharmonie. Es gibt nur wenige Endungen, die aus einer festen Form bestehen und sich nicht vokalharmonisch anpassen.

Die Rolle der Konsonanten in den Endungen

Nachdem Sie nun mit der kleinen und großen Vokalharmonie, die die Vokale in den Endungen reguliert, vertraut sind, bleibt nur noch die Konsonantenassimilation (Angleichung der Konsonanten), womit Sie dann die beiden Grundregeln des Türkischen beherrschen. Diese Regel, die die Konsonanten nach dem Gegensatz stimmlos oder stimmhaft aufteilt, greift bei etlichen Endungen. Auch hier sollten Sie sich immer bei jeder neuen Endung einprägen, ob die Konsonanten assimiliert (angeglichen) werden. Diese Regel betrifft nur Endungen, die mit einem Konsonanten beginnen. Betrachten wir zuerst einmal, wie die Aufteilung der Konsonanten in stimmhafte und stimmlose aussieht. Nicht alle stimmhaften Konsonanten haben ein stimmloses Pendant.

In der oberen Reihe in Tabelle 2.1sehen Sie die stimmhaften Konsonanten, in der unteren Reihe das stimmlose Gegenstück dazu. Nicht jeder stimmhafte Konsonant hat ein stimmloses Gegenstück, das stimmlose h hat kein stimmhaftes Gegenstück.

Tabelle 2.1: Stimmhafte und stimmlose Konsonanten im Türkischen

b

c

d

g

ğ

j

l

m

n

r

v

y

z

p

ç

t

k

h

ş

f

s

Für die Regel der Konsonantenangleichung interessieren uns nur die stimmlosen Konsonanten, denn die Regel besagt: Ist der letzte Konsonant eines Wortes stimmlos, wird der erste Konsonant der Endung ebenfalls stimmlos. Das betrifft nur die Endungen, die mit den stimmhaften Konsonanten c oder d anlauten. Steht also ein stimmloser Konsonant davor, wird das c zu ç und das d zu seinem stimmlosen Gegenstück t.

Betrachten wir hierzu eine neue Endung: -ce, -ca, -çe oder -ça. Diese Endung funktioniert demnach nach der kleinen Vokalharmonie in Kombination mit der Konsonantenangleichung und dient dazu, Sprachbezeichnungen zu bilden.

Rus

(

russ

; Russe) –

Rus

ça

(

russ-tscha

; Russisch)

Türk

(

türk

; Türke) –

Türk

çe

(

türk-tschä

; Türkisch)

Alman

(

al-man

; Deutscher) –

Alman

ca

(

al-man-dscha

; Deutsch)

İngiliz

(

in-gi-lis

; Engländer) –

İngiliz

ce

(

in-gi-lis-dschä

; Englisch)

Um diese Regel anwenden zu können, müssen Sie sich die stimmlosen Konsonanten einprägen. Hierbei gibt es eine Eselsbrücke. Merken Sie sich einfach diese beiden deutschen Wörter, die mit türkischen Buchstaben geschrieben sind: haifiş-postkuçe (Haifisch-Postkutsche). In diesen beiden Wörtern haben Sie die acht stimmlosen Konsonanten. Sie können sich aber auch einen türkischen Satz als Eselsbrücke einprägen: Efe Paşa çok hasta. (ä-fä pa-scha tschok hass-ta; Der Pascha Efe ist sehr krank.) Auch in diesem Satz erscheinen nur stimmlose Konsonanten. Efe (ä-fä) ist ein männlicher Vorname, das Wort paşa (pa-scha) war ein Ehrentitel, mit dem im Osmanischen Reich Offiziere im Generalsrang, aber auch hohe Verwaltungsbeamte bezeichnet wurden. Das Wort wird in diesem Merksatz großgeschrieben, weil es als Titel dem Namen folgt und somit einen Teil des Eigennamens bildet.

Artikel – gibt's nicht

Hier nun erfreuliche Neuigkeiten über die türkische Sprache: Türkisch kennt keine bestimmten Artikel und auch (wie im Englischen) kein grammatisches oder natürliches Geschlecht. So kann Türk (türk) sowohl Türke als auch Türkin bedeuten oder Alman (al-man) kann der Deutsche oder die Deutsche sein.

Vielleicht ist Ihnen aufgefallen, dass Türken, die nicht in Deutschland aufgewachsen sind, sich besonders schwertun mit den Artikeln. Das liegt daran, dass es die Unterscheidung in männlich, weiblich und sächlich in ihrer Muttersprache nicht gibt. Ist Ihnen in einer Gesprächssituation auf Türkisch nicht klar, ob über eine Frau oder einen Mann gesprochen wird, können Sie einfach nachfragen. In diesem Buch wird in der Übersetzung nur eine Form angegeben (der Einfachheit halber meist die männliche).

Allerdings gibt es einen unbestimmten Artikel, der zugleich das Zahlwort »eins« darstellt: bir (bir; ein/-e, eins). Wenn Sie die Anzahl eins ausdrücken möchten, stellen Sie bir