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- Herausgeber: GRIN Verlag
- Sprache: Deutsch
- Veröffentlichungsjahr: 2015
Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 3 der Reihe „Aufsatztraining Deutsch“ erklärt die Beschreibung. Es werden Themen behandelt, die häufig im Unterricht vorkommen und aus dem Erlebnisbereich der Schüler stammen. Die Reihe ist unabhängig von Jahrgangsstufe und Schulart und zeigt auf leichte Art, wie man Aufsätze schreibt. Die Kreativität wird durch das Schreiben und durch „spielerische“ Möglichkeiten angerecht. Ganz nebenbei werden Grammatik und angemessene Formulierungen trainiert. Wortschatzübungen und Wortfeldarbeit schulen die Ausdrucksfähigkeit. Schreibbeispiele und Musteraufsätze geben Hilfestellungen. Auszug aus dem Inhalt: 1) Die Spielanleitung: Spiele müssen sein! – Stichpunkte – Aufsatzbeispiel und Beurteilung – Die Taktik in einem Spiel – Beschreibung der Taktik – Informationen entnehmen – Aufsatzgerüst – Spielanleitung nach Stichpunkten erstellen – Skizze zeichnen 2) Die Bedienungsanleitung: Weckuhr: Begriffe klären – Fachbegriffe klären – Schreibbeispiel und Beurteilung – Eine Bedienungsanleitung selbst verfassen 3) Die Wegbeschreibung Stadtplan lesen – Wege beschreiben – Ortsangaben bei Wegbeschreibungen – Auffallende Merkmale – Regeln von Straßennamen – Silbenrätsel – Wegbeschreibungen formulieren 4) Die Personenbeschreibung: Gesucht wird ... – Die Personenbeschreibung – Die W-Fragen – Die Vermisstenanzeige – Nach Bildern beschreiben – Die ausführliche Personenbeschreibung 5) Back- und Kochvorgänge beschreiben: Die Backanleitung – Vorbereitungen treffen – Im Kochbuch nachschlagen –Erstentwurf für ein Rezept verfassen – Typische Abkürzungen in Rezeptbüchern – Stichwortzettel beurteilen – Sätze verbinden - Bindewörter – Das Kochrezept – Einkaufszettel schreiben – Menü zusammenstellen 6) Die Vorgangsbeschreibung: Ich spüle das Geschirr – Stichpunkte – Stichwortzettel – Wortfeldarbeit – Schlussarbeiten 7) Die Versuchsbeschreibung: Einen automatischen Feuermelder bauen – Begriffe in einer Versuchsbeschreibung klären – Den Versuchsaufbau beschreiben – Fehlerquellen suchen 8) Die Reparaturanleitung: Einen Fahrradschlauch reparieren – Ursachen finden und beheben – Ein Fehlersuchdiagramm lesen – Prüfen und reparieren 9) Die Gegenstandsbeschreibung: Verlustanzeige – Meine Armbanduhr beschreiben – Form und Material beschreiben – Eine Beschreibung in einem Brief verfassen 10) Die Arbeitsanleitung: Stichpunkte für die Arbeitsanleitung suchen – Stichpunkte ordnen – Ein „Gerüst“ für den Hauptteil erstellen – Sätze verbessern
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