Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten - Tobias Zimmermann - kostenlos E-Book

Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten E-Book

Tobias Zimmermann

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Beschreibung

Wie können Hochschullehrende Leistungsnachweise sowie die Beurteilung und Rückmeldung von Lernleistungen möglichst lernförderlich gestalten? Das Buch bietet anwendungsorientierte Hinweise zur Gestaltung, Beurteilung und Rückmeldung von Prüfungen und vielen weiteren Formaten von Leistungsnachweisen. Zudem thematisiert es lernpsychologische Grundlagen, deren Kenntnis für eine wirkungsvolle und valide Beurteilungspraxis wertvoll ist.

Das E-Book können Sie in einer beliebigen App lesen, die das folgende Format unterstützt:

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