Spielschule für Hunde E-Book

Celina del Amo

• Herausgeber: Verlag Eugen Ulmer
• Kategorie: Lebensstil
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2011

Seitenzahl: 306

Beschreibung

Nichts ist unmöglich ... Ostereier suchen, Tisch decken, Leckerchen balancieren – kein Problem für Ihren Hund. Über 100 Spielideen, Übungen und Tricks für drinnen und draußen warten auf Sie! Schritt für Schritt erklärt und ganz einfach nachzumachen – garantiert! - Hunde-logisch: Allgemeines zur Hundeausbildung - Einfach: Basics für den Familienbegleithund - Alltäglich: Elemente für jeden Tag - Ausgetrickst: Tricktraining - Sportlich: Unterwegs mit Hund - Denksportlich: Kopfarbeit pur - Spielerisch: Spiele und Spielzeug

Leseprobe

Spielschule für Hunde

117 Tricks und Übungen

Celina del Amo

5., völlig überarbeitete Auflage 106 Farbfotos 6 Zeichnungen

Bibliografische Information der Deutschen Bibliothek

Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

Die in diesem Buch enthaltenen Empfehlungen und Angaben sind vom Autor mit größter Sorgfalt zusammengestellt und geprüft worden. Eine Garantie für die Richtigkeit der Angaben kann aber nicht gegeben werden. Autor und Verlag übernehmen keinerlei Haftung für Schäden und Unfälle.

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Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

©1998, 2010 Eugen Ulmer KG

Wollgrasweg 41, 70599 Stuttgart

(Hohenheim)

E-Mail: [email protected]

Internet: www.ulmer.de

Lektorat: Kristina Maier, Antje Springorum

Umschlagentwurf: red.sign, Anette Vogt, Stuttgart

Titelfoto: Heike Schmidt-Röger

eISBN: 978-3-8001-9563-3

Inhalt

Vorwort von Viviane Theby

Allgemeines zur Hundeausbildung

Das Mensch-Hund-Team

Wie intelligent ist der Hund?

Lernfähigkeit

Rückhalt aus dem Team

Der Familienhund

Der Begriff der Unterordnung

Prinzipien der Ausbildung

Essenzielle Trainingsbedingungen

Aufbau der Übungen

Lob und Strafe

Lerntheorie kurz und bündig

Einsatz des Clickers als positiver Sekundärverstärker

Ab wann kann man mit einem Hund arbeiten?

Wie lange und wann sollte man mit einem Hund arbeiten?

Welche Arten von Befehlen gibt es?

Wie gibt man Befehle

Grundausbildung für einen Familienbegleithund

Der Grundgehorsam

1 Leinenführigkeit

2 Anspringen

3 „Sitz“

4 „Platz“ und „Leg Dich“

5 „Steh“

6 „Hier“

7 „Fuß“

8 „Aus“

9 „Bleib“

10 Korrekturwort

11 „Apport“

12 Verhalten in einer Menschenmenge

13 Verweigern von Gegenständen und Nahrungsmitteln

14 „Voraus“

15 Schussgleichgültigkeit

16 „Spring“

Generalisierungstraining für die Grundkommandos

Vorschläge für das Generalisierungstraining

Übungen für Fortgeschrittene

Obedience-Training

17 Leinenführigkeit und Freifolge „Bei Fuß“

18 „Sitz“, „Platz“ und „Steh“ aus der Bewegung

19 Abrufen mit „Steh“ und „Platz“

20 „Voraus“ mit den Anweisungen „Platz“, „Steh“, „Hier“, „Fuß“

21 „Apport“ und Sprung über eine Hürde

22 „Apport“ mit Anweisung „Rechts“ und „Links“

23 „Such“ und „Apport“

24 Kontrolle auf Distanz

25 Zweiminütiges Sitzen in einer Gruppe mit den Befehlen „Sitz“ und „Bleib“

26 Ablegen mit Ablenkungen

Trainingselemente für jeden Tag

Alltagsleben mit Hund

Hundeschulen

Auf dem Spaziergang

27 Das stille Örtchen

28 Begegnungen mit Hunden

29 Begegnungen mit Menschen

30 Begegnungen mit Gegenständen

31 Ängste und Unsicherheiten

32 Jagdtrieb

33 Superwort

34 „Lauf“

35 Verkehrserziehung

36 Hundepfeife

37 „Auf den Platz“

38 „Achtung“

39 Grundstellungen „Hier ran“ und „Fuß“

40 „Down“

41 „Laut“ und „Leise“

42 „Auf die Seite“

43 „Zurück“

44 Schnelles und langsames Gehen

Handlanger-Jobs

45 Leine

46 Aufräumen

47 Telefon

48 Zeitung, Brötchen, Einkäufe, Regenschirm

49 Postbote

50 Wäsche anreichen

51 Schubladen öffnen

52 Türen öffnen

53 Licht an- und ausschalten

54 Ampelkontakte betätigen

55 Staubsauger an- und ausschalten

56 Wagen ziehen

57 „Würfeln“

58 Zeitung oder Hausschuhe bringen

Übungen für Naseweise

59 „Such“

60 Das Nahsuche-Spiel

61 Schleppfährten

62 „Such verloren“

63 Geruchsunterscheidung

64 „Verweisen“

Alltägliche Geschicklichkeitsübungen

65 Leckerchen sanft nehmen

66 Hindernissen ausweichen

67 „Kriechen“

68 „Umrunden“

69 „Pfötchen“

70 „Peng“

71 „Hopp“

72 „Drehen“

73 „Slalom“

74 Balancieren auf Gegenständen

75 Treppen steigen

76 Leitern erklimmen

77 „Zieh feste“

Tricktraining

Übungen nur zum Spaß

78 „Männchen“

79 „Auf“

80 Seil springen

81 „Kreisel“

82 „Rollen“

83 „Tschüss“

84 „Zählen“

85 Ostereier suchen

86 „Schnapp“

87 Balancieren von Leckerchen auf der Nase

88 Hunde-Fußball

Zirkustricks und Showelemente

89 Gesangstalente

90 „Spiel es noch einmal, Sam“

91 Einkaufen gehen

Showelemente für ein Hunde-Duo

92 Bremer Stadtmusikanten

93 Beine-Tunnel

94 Tisch decken

95 Weitere Showbeispiele für ein Hunde-Duo

Eigenarten fördern

96 Strecken

97 Kratzen

98 Gähnen

99 Lecken

Freizeit und Sport

100 Rad fahren

101 Frisbee

102 Trimmpfad

Agility

Haltezonen

103 Start- und Zielpfosten

104 Tisch

Hindernisse

105 Fester Tunnel

106 Stoff- oder Sacktunnel

107 Slalom

108 Viadukt und Mauer

109 Weitsprung

110 Wassergraben

111 Reifen

Kontaktzonenhindernisse

112 Schrägwand

113 Laufsteg

114 Wippe

Kopfarbeit pur

Denksportaufgaben

115 Wie kommt der Hund an die Wurst?

116 Wie kommt der Hund durch die Tür?

117 Wie kommt der Hund zu seinem Herrn?

Spiele und Spielzeug

Spielarten

Zubehör in Hülle und Fülle

Service

Register

Vorwort von Viviane Theby

Noch all zu gut erinnere ich mich an meinen ersten Hund Timo, ein Deutscher Schäferhund. Ich bekam ihn, als ich 11 Jahre alt war und mir schon jahrelang einen gewünscht hatte. Stundenlang verbrachte ich mit ihm die Zeit. Wir waren ein wirklich gutes Team. Die wichtigsten Dinge des Alltags brachte ich ihm durch Konsequenz und viel Belohnen bei. Das Gartentörchen nach draußen ging eben erst auf, wenn er sich hingesetzt hatte. Dasselbe galt für das Loslassen von der Leine.

Mit Timo war ich nie in einer Hundeschule. Ich habe auch kein Buch über Hundeerziehung gelesen. Ob es die zu der Zeit schon so gab wie heute, weiß ich gar nicht. Aber von Zeit zu Zeit sah ich „erfahrene“ Hundetrainer, die ihre Hunde an der Leine ruckten, um z.B. das „Bei Fuß“ zu trainieren.

Es gab eine Zeit, da wollte ich auch, dass mein Hund so gut bei Fuß ging. Allerdings sagte er mir schnell, dass er das überhaupt nicht mochte. Er ging zwar neben mit her, aber seine ganze Körpersprache sagte mir, was er davon hielt.

Wir waren ein zu gut eingespieltes Team, als dass ich das übersehen konnte. Es dauerte nicht lange und ich beschloss, dass mein Hund eben nicht „Bei Fuß“ können musste. Wenn das der Preis für Gehorsam ist, dann wollte ich uns das ersparen. Über die positive Verstärkung und andere Trainingsmöglichkeiten wusste ich damals leider noch nichts.

Heutzutage begegne ich immer wieder Leuten, die genauso empfinden. Lieber einen unerzogenen Hund als einen, der sich beim Training nicht wohlfühlt! Aber heute haben wir das Glück, dass bessere Ausbildungswege bekannt sind. Hundetraining kann und soll Spaß machen, und zwar Mensch und Hund!

Celina del Amo zeigt in diesem Buch sehr schön, wie man den Hund aktiv am Training beteiligen kann. Der Hund lernt mitzudenken und Hund und Mensch entwickeln gemeinsame Ziele – das schweißt zusammen. Außerdem kommt die mentale Einstellung des Hundehalters nicht zu kurz. Die spielt im Umgang mit dem Hund eine entscheidende Rolle. So war mein Hund Timo immer ein angenehmer Begleiter, auch wenn er das Hundeplatz-Bei-Fuß nicht konnte – weil wir einfach ein tolles Team waren. Die innere Einstellung kann Training ganz besonders effektiv machen, was sehr schön deutlich wird.

Immer wieder ist auch die Achtung vor dem Hund zu spüren, die in Celina del Amos Buch eben nicht zu unterdrückten Befehlsempfängern degradiert werden, sondern durch das Training eine sinnvolle Beschäftigung bekommen. Und sinnvolle Beschäftigung gibt es genug. Es werden so viele Übungen vorgestellt, dass ein Familienhund eigentlich keine Langeweile mehr zu haben brauchte. Außerdem wird schön deutlich, dass jede kleine Alltagssituation auch eine Trainingssituation ist. Vor kurzem las ich, dass Hunde ihr Gehirn eben nicht nur fürs Training einstecken und die andere Zeit in der Schublade lassen. Und so ist es: Hunde lernen immer!

Celina del Amo gibt für alle möglichen Situationen Tipps und zeigt Trainingsansätze auf. Mir gefällt dabei besonders, dass immer deutlich wird, dass es kein Patentrezept gibt, und dass der Hundehalter immer angeregt wird – und ihm auch zugetraut wird – selber Wege zu finden. Es gibt eben nicht nur einen Trainingsweg!

Neben der Grundausbildung werden auch so praktische Aufgaben wie Wäsche anreichen, Schublade öffnen usw. erklärt. Und es gibt einen ganzen Pool an Geschicklichkeitsaufgaben. Und wer immer nur auf ein und dieselbe Art und Weise mit seinem Hund spielt, wird vielleicht staunen, welch vielfältige Möglichkeiten es gibt.

Alles in allem ist dieses Buch eigentlich das Buch für den Familienhund! Es bietet so viele Anregungen, dass man seinem Hund ein abwechslungsreiches Leben bieten kann – mit einem Training, das Spaß macht und Mensch und Hund zu einem tollen Team werden lässt. Ich wünschte, so ein Buch hätte es schon gegeben, als ich meinen ersten Hund hatte!

Viviane Theby

Allgemeines zur Hundeausbildung

In eine Mensch-Hund-Beziehung fließen von beiden Seiten ganz unterschiedliche Talente und Begabungen ein.

Das Mensch-Hund-Team

Um ein erfolgreiches Team zu werden, gilt es diese Anlagen in idealer Form zusammenzubringen und zu nutzen. Dem Menschen kommen hierbei die Koordinationsaufgaben zu. Entgegen althergebrachter Meinungen ist der Hund allerdings nicht darauf beschränkt, Befehlsempfänger zu sein und wie ein kleiner Roboter Gehorsamsübungen vorzuturnen. Wenn das Training durchdacht ist und unter Umsetzung lerntheoretischer Grundregeln und moderner Trainingstechniken gestaltet wird, darf der Hund sich auch aktiv am Denkprozess beteiligen.

Hunde bringen je nach Veranlagung bzw. Rassetyp sehr unterschiedliche Talente mit ins Team ein. Wie leicht ein Hund zu trainieren ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Auch die Zuchtgeschichte der Rasse und der Rassetyp spielen hierbei eine Rolle. Je enger beispielsweise der Hund bei seiner ursprünglichen Arbeitsbestimmung mit dem Menschen ein Team gebildet hat, desto größer ist auch heute noch die Tendenz, sich leicht vom Menschen führen zu lassen. Je eigenständiger jedoch die ursprüngliche Arbeitsleistung vom Hund erbracht werden musste oder sollte, desto mehr Mühe muss sich der menschliche Trainingspartner zumindest zu Beginn des Trainings geben, um den Hund für eine enge Teamarbeit zu begeistern. Wenn diese Hürde genommen ist, steht einer erfolgreichen Arbeit nichts mehr im Wege.