Corso pratico di memoria - Metodologie di studio e apprendimento pratico - Illustrato E-Book

Autori vari

• Herausgeber: Ale.Mar.
• Kategorie: Geisteswissenschaft
• Sprache: Englisch
• Veröffentlichungsjahr: 2020

Beschreibung

Rapido ed efficace corso per aiutare chiunque, bambini e adulti, ad ottimizzare al meglio le proprie capacità mnemoniche. Un metodo rapido e infallibile!INDICEAPPRENDIMENTOLIVELLO MOTIVAZIONALEATTEGGIAMENTO MENTALEPAUREPROBLEMIMEMORIAIMMAGINAZIONEVISUALIZZAZIONEIL RILASSAMENTOCONVERSIONE FONETICAFOTOGRAFIA MENTALECREATIVITA’NUMERINOMI E VISISCHEDARI MENTALIALFABETO VISIVO BRAIN upSCHEDARIO MENTALE BRAIN upCLICHE’ MENTALIPAROLE CHIAVEMETODOLOGIA DI STUDIOINDIVIDUARE LA RETE CONCETTUALEFORMARE LO SCHELETRO CONCETTUALE

Leseprobe

INDICE

APPRENDIMENTO

LIVELLO MOTIVAZIONALE

ATTEGGIAMENTO MENTALE

PAURE

PROBLEMI

MEMORIA

IMMAGINAZIONE

VISUALIZZAZIONE

APPLICAZIONI

IL RILASSAMENTO

REGOLE DI APPLICAZIONE

FOTOGRAFIA MENTALE

CREATIVITA’

NUMERI

SCHEDARI MENTALI

ALFABETO VISIVO BRAIN up

SCHEDARIO MENTALE BRAIN up

CLICHE’ MENTALI

PAROLE CHIAVE

METODOLOGIA DI STUDIO

Corso pratico di memoria

Metodologie di studio e apprendimento rapido

Edizione con 13 illustrazioni inedite

Autori Vari

APPRENDIMENTO

“ …e non fa scienza sanza lo ritener aver inteso”

Dante Alighieri

Una delle prime abitudini per mantenere allenato il nostro cervello e per aumentare il nostro bagaglio di conoscenze consiste nell’ apprendere.

Occorre rimuovere parecchi ostacoli prima che si possa imparare con profitto.

Inoltre, l’apprendimento non avviene mai né al 100% né per nulla.

Si hanno invece vari gradi di apprendimento, secondo l’interazione fra:

•      il livello di motivazione della persona

•      e le barriere esistenti nei confronti dei processo di apprendimento.

La motivazione ad apprendere deve essere la consapevolezza che

•      l’aggiornamento,

•      la conoscenza

•      e il processo di formazione personale

sono aspetti importantissimi per abbreviare il raggiungimento degli obiettivi.

Le barriere all’ apprendimento sono molte:

•      la paura di fallire

•      la paura di non capire

•      la paura della critica…

La paura più diffusa è la mancanza di umiltà.

Molte volte siamo riluttanti ad imparare da altri, perché viene ferito il nostro orgoglio personale.

La sete di conoscenza non ci deve ma abbandonare.

Analizziamo ora le quattro fasi fondamentali dell’apprendimento

I. I. - INCONSCIAMENTE iNCAPACE

C. I. COSCIENTEMENTE INCAPACE

C.C. COSCIENTEMENTE CAPACE

I. C. INCONSCIAMENTE CAPACE

La prima fase (I.I.) è quella in cui l’individuo ignora l’esistenza di una materia, argomento o tecnica particolare.

Si è incapaci in maniera inconsapevole.

Appena tale stato latente diventa evidente, scompare per lasciare spazio alla fase successiva (C.I.): si continua a non sapere compiere una data cosa, ma si è presa coscienza dell’esistenza.

A questo punto, se sanno caratterialmente e mentalmente disposti, può intervenire l’apprendimento e si passa nella terza fase (C.C.): in questa si è capaci ma è richiesto sempre il controllo cosciente, cioè bisogna sempre pensare a ciò che si fa.

Procedendo e mescolando fondamentali ingredienti come volontà, impegno, costanza e motivazione, si raggiungerà la quarta fase (I.C.). e l’ argomento o la tecnica entrerà a far parte dell’ individuo.

Un detto della filosofia Zen recita: “Quando 1’ allievo è pronto il maestro appare”: questo sta a significare che se siamo pronti e sa abbiamo sete di conoscenza, il maestro (l’ apprendimento) lo si può trovare ovunque.

Uno dei principali obiettivi del corso è capire esattamente come possiamo apprendere meglio: IMPARARE AD IMPARARE.

Risulta molto più semplice ciò che ci appassiona, mentre non così semplice risulta capire e determinare quali elementi concorrono a creare il nostro stato d’animo nei confronti di ciò che non ci appassiona.

La parola magica è: motivazione.