Handlungsfeld der Heilpädagogik und der Kinder- und Jugendhilfe E-Book

Roswitha Biebl

• Herausgeber: GRIN Verlag
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2022

Beschreibung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: keine Note / Bestanden, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn des vorliegenden Projektberichts werden die Handlungsfelder "Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung" und "Jugendamt – Allgemeiner Sozialdienst" vorgestellt. Hier wird erläutert, welche Gründe es für die beiden Arbeitsfelder gibt, welchen Auftrag und welche Ziele das jeweilige Arbeitsfeld verfolgt und mit welchen Kooperationspartnern das Förderzentrum und der ASD zusammenarbeiten. Im Weiteren werden individuelle Tätigkeiten während der Praxisphase in den beiden Tätigkeitsfeldern genauer ausgeführt. Anschließend folgen die persönlichen Erfahrungen im Praktikum und eine kurze Ausführung über Anleitung sowie Ansprechpartner wäh-rend der Praxisphase. Das Fazit schließt den Projektbericht ab. Das Praxisprojekt zur staatlichen Anerkennung als Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin wurde für 240 Stunden in der Bildungsstätte St. Gunther in Cham (BSG) abgeleistet. Der Träger ist die Katholische Jugendfürsorge der Diözese Regensburg e.V. Die BSG wurde 1976 eröffnet. Sie untergliedert sich in die Interdisziplinäre Frühförderstelle, das Private Förderzentrum mit dem Förder-schwerpunkt geistige Entwicklung und eine Heilpädagogische Tagesstätte. Die Kinder und Ju-gendlichen werden in den verschiedenen Klassen/Gruppen betreut. Die Spannweite reicht von der Schulvorbereitenden Einrichtung (SVE) bis hin zur Berufschulstufe (BS). Die Förderung, Betreuung und Pflege wird durch Lehrkräfte, Therapeuten, Pflegepersonal und Pädagogen* geleistet.