Школа Кати Ершовой. E-Book

Екатерина Тимашпольская

• Herausgeber: Время
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Serie: Время — детство!
• Sprache: Russisch
• Veröffentlichungsjahr: 2018

Seitenzahl: 120

Beschreibung

В новой книге Екатерины Тимашпольской речь пойдёт о… Нет-нет, не подумайте, что в обычной школе существуют дикари и принцессы, хотя… Катя Ершова, юная учительница начальных классов, тоже не предполагала, что её ждёт столько приключений. Вместе с детьми Катя искала старинный клад, танцевала на балу, читала стихи в парке, участвовала в музыкальном конкурсе, искала крысу по кличке Игорь, пекла блины и даже побывала ведьмой. А помогали ей в этом неугомонные заводилы второго класса — четвёрка неразлучных друзей — и их одноклассники.

Leseprobe

ИНФОРМАЦИЯ ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА

Художественное электронное издание

6+

Художник Валерий Калныньш

Художник иллюстратор Вера Коротаева

Тимашпольская, Е. Б.

Школа Кати Ершовой. Дикари и принцессы : повесть / Екатерина Борисовна Тимашпольская. — М. : Время, 2018. — (Время — детство!).

ISBN 978-5-9691-1747-1

В новой книге Екатерины Тимашпольской речь пойдёт о… Нет-нет, не подумайте, что в обычной школе существуют дикари и принцессы, хотя… Катя Ершова, юная учительница начальных классов, тоже не предполагала, что её ждёт столько приключений. Вместе с детьми Катя искала старинный клад, танцевала на балу, читала стихи в парке, участвовала в музыкальном конкурсе, искала крысу по кличке Игорь, пекла блины и даже побывала ведьмой. А помогали ей в этом неугомонные заводилы второго класса — четвёрка неразлучных друзей — и их одноклассники.

© Е. Б. Тимашпольская, 2018

© В. Калныньш, оформление, 2018

© В. Коротаева, иллюстрации, 2018

© «Время», 2018

Глава 1

НЕ ЗАБУДЬТЕ ЗАВЕСТИ БУДИЛЬНИК

Кате Ершовой исполнилось двадцать три года. Она только что с отличием закончила педагогический институт и была принята на работу учителем начальных классов в одну из обычных московских школ. В группе Катюша была лучшей — пятёрки за практику и на всех экзаменах.

— Катя — будущее нашей педагогики! — восхищённо говорили преподаватели.

— Катенька — гордость нашей семьи! — повторял папа Кати Ершовой, Михаил Борисович, уважаемый профессор психологии одного из столичных вузов.

— Радость моя, девочка! — вторила ему мама, Елизавета Николаевна, журналист, материалы которой печатали все известные газеты.

— Катеринка! — восклицала младшая сестра Маргарита.

— Катюшка моя! — восхищался девушкой друг детства Игорь.

Учёба в институте давалась Кате Ершовой легко, в семье её обожали, друзья ценили. Студенческая жизнь приносила только радость, будущая работа представлялась приятной и наполненной большим смыслом.

— Дети прекрасны! — твердила Катя. — Я уже вижу, как вхожу в класс и говорю: «Здравствуйте, я ваша новая учительница!»

— Что-то я сомневаюсь в том, что дети такие душки, — возражал Кате Игорь. Он закончил Университет нефти и газа в Москве и уже устроился на работу в крупную компанию.

— Просто педагогика — это не твоё призвание, — смеялась Катя.

Школа, в которую устроилась Катя Ершова, находилась недалеко от дома. «Как удобно, — отметила про себя Катюша. — Не нужно будет вставать в шесть утра».

Директор, принимая девушку на работу, искренне обрадовалась.

— Ну наконец-то у нас появился молодой педагог! Мы вас ждали! Возьмёте второй класс? В прошлом году их учительница неожиданно уехала в другую страну, и дети остались без классного руководителя.

Директор вздохнула.

— Конечно, возьму. Почту за честь! — сказала с восторгом Катя.

— Ершова Екатерина Михайловна! — представила директор новую учительницу коллективу на общем собрании в конце августа. — Классный руководитель будущего второго класса «Б».

— Почему так поздно пришли? — строго спросил учитель физкультуры, невысокий мужчина средних лет. — Скоро учебный год начнётся!

— Отпуск, каникулы… — пролепетала Катя.

— Я пошутил, — засмеялся мужчина. — Пётр Анатольевич, — представился он. — Физкультуру в вашем классе веду. Ох и детки у вас! — Он покачал головой и многозначительно присвистнул.

— А что детки? — вступила в разговор пожилая учительница. — Детки как детки. — Она пожала плечами. — Я музыку у них преподаю. Ольга Петровна меня зовут.

— Вы какой институт закончили, Екатерина Михайловна? — задал вопрос высокий усатый учитель. — Ершов Михаил Борисович случайно не ваш папа?

— Да. — Катя улыбнулась. — Институт педагогический, только теперь он университет.

— Знаю, знаю вашего папу, — воскликнул усач. — Он у нас лекции по психологии читал. Андрей Сергеевич я, историк, — добавил он.

— Do you speak English? Вы говорите по-английски? — неожиданно поинтересовалась смешливая полная девушка с короткой стрижкой.

— Yes, i do, — машинально ответила Катя.

— Wonderful! Великолепно! — обрадовалась девушка. — Я англичанка, ну, то есть вы поняли, я английский язык преподаю в школе… Виолетта Фёдоровна. Первый раз таких малышей буду учить.

— У вас иностранный язык с первого класса? — удивилась Катя.

— Да, — с гордостью произнесла коллега. — Как хорошо, что вы теперь у нас работаете. Уверена, две симпатичные девушки быстро найдут общий язык. Мы с вами, наверное, ровесницы? Мне двадцать четыре, а вам?

— Двадцать три, — сказала Катя.

— Вместе будем придумывать проекты! Вы знаете иностранные языки? — продолжала Виолетта Фёдоровна.

— Да, в школе я учила английский, в институте французский, а на последних курсах — испанский, — скромно сказала Катя.

— Да вы просто полиглот! — не удержался от восклицания Пётр Анатольевич. — А вот и ваши непосредственные коллеги, — громогласно объявил он. — Изольда Васильевна — учитель второго класса «А» и Антонина Павловна — классный руководитель второго «В».

— Здравствуйте! — прошептала Катя и покраснела.

Изольда Васильевна надела очки, подошла поближе и внимательно посмотрела на Катю.

— Держитесь, Екатерина Михайловна, — изрекла она. — Да не тряситесь вы так! Всё будет хорошо! Мы же рядом. — Она подмигнула Кате и засмеялась. — Главное — не забудьте завести будильник. Первое сентября уже в понедельник!

Глава 2

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

— Ну, в добрый час, девочка, — напутствовали Катю родители и младшая сестра, провожая её в дверях.

— Мама, как я выгляжу? — Было заметно, что Катя нервничает.

— Всё отлично! Красавица! — успокоила дочь Елизавета Николаевна.

— Катеринка, не дрейфь, — сказала Маргарита.

— Папочка, скажи что-нибудь, — попросила Катюша.

— Доченька, — торжественно начал отец, — сегодня твой первый официальный рабочий день! И если ты… если… — Михаил Борисович запнулся.

— Почему ты остановился, папочка? — с тревогой спросила дочь.

— Если кто-нибудь посмеет обидеть мою девочку… — яростно продолжил папа. — Будет иметь дело со мной!

— Папочка! Мамочка! Ритуся! — Катя поцеловала родных и выскочила на улицу.

Утро было солнечным и ещё по-летнему жарким. Около подъезда девушку ждал Игорь. В руках у него был большой букет роз.

— Это тебе. — Он протянул цветы Кате. — С началом новой жизни! Ты теперь училка.

— Не училка, а учительница, — строго поправила его Катя. — Какие красивые! Спасибо! — Она поцеловала Игоря в щёку. — Игорёчек, ты иди… давай вечером встретимся, я всё тебе расскажу, просто я волнуюсь очень сейчас, ведь через пять минут я познакомлюсь с детьми. Они уже взрослые — второй класс! Какая я счастливая! — прошептала Катя, подталкивая Игоря в плечо.

— Ладно уж, — добродушно усмехнулся молодой человек. — Вечером так вечером.

Катя махнула ему рукой и быстро побежала по улице.

В это же самое время через центральные ворота во двор школы бодрым шагом вошли четверо учеников второго класса «Б». Они подружились ещё год назад, когда только начали учиться в первом классе, и с тех пор были неразлучны. Лёнька Старостин, Даня Веселков, Дима Думцев и Яся Бегункова всегда и всё делали вместе — играли, шалили, бегали на переменах, расставаясь только когда заканчивались уроки и продлёнка, на которую друзья вынуждены были ходить, потому что их родители работали и не всегда могли забрать своих детей сразу после обеда.

— Интересно, — сказала Яся ребятам, — какая у нас будет учительница?

— А вот это мы скоро узнаем, — ответил за всех Дима.

Подходя к школьному зданию, Катя Ершова увидела, как двор постепенно заполняется учениками и их родителями.

— Екатерина Михайловна! Катя! — махала ей рукой женщина в очках. — Возьмите табличку.

«Это Изольда Васильевна, — вспомнила Катя. — Второй “А”».

— Спасибо большое, — сказала она. — Какая сегодня чудесная погода! Как всё замечательно! — воскликнула Катя, забирая дощечку, на которой фломастером было выведено «2 класс Б».

Изольда Васильевна внимательно посмотрела на девушку.

— Я тоже была такой, — сказала она.

— Какой? — искренне удивилась Катя.

— Восторженной, — вздохнула учительница. — Бегите, Катенька! Ваши дети собираются. Да! Напомните родителям, что в пятницу состоится собрание.

Подняв табличку повыше, Катя направилась к школьному крыльцу, где уже стояли ученики вторых классов. К ней сразу подбежали несколько человек.

— Здра-авствуйте, Екатерина Михайловна! Здра-авствуйте! Это вы? А это я. Я вас сразу узнал, то есть понял, что вы — это вы, — затараторил высокий кудрявый мальчуган. — Вы летом где были? — продолжал он. — На море были? На каком? Я на Серединном был, то есть не на Серединном, а… как там его… на Средиземном, кажется. Вы знаете такое море? — Он сыпал вопросами, не замолкая ни на секунду.

— Здра-авствуйте, Екатерина Михайловна! — поздоровалась худенькая девочка с двумя аккуратно заплетёнными косичками. — Меня Яся Бегункова зовут, я в деревне была летом, а вы? Вы были когда-нибудь в деревне? Коров видели? Доили их? А лошадь необъезженную пробовали оседлать? А с моста в речку прыгали? А на сеновале спали? Звёзды считали?..

— Екатерина Михайловна, а перемены у нас будут? А уроки? А сколько? А бегать можно по коридорам? А прямо сейчас можно? — уточнил мальчик с веснушками на носу. — Я в прошлом году бегал, — доверительно сообщил он. — С Данькой.

— Сейчас мы пойдём в класс, дети, — дрожащим от волнения голосом сказала Катя. — Познакомимся, всё обсудим и решим.

Тем временем рослый одиннадцатиклассник посадил на плечо девочку из первого класса, раздался звонок, и двери школы распахнулись.

— Екатерина Михайловна, нам сюда! — кричали дети, подсказывая дорогу.

— Садитесь, пожалуйста, — сказала Катя, когда они пришли в класс. — Меня зовут Ершова Екатерина Михайловна, я ваш новый учитель и классный руководитель.

— А меня Даня зовут, Веселков! — Высокий кудрявый мальчик подбежал к столу. — Вот, возьмите цветы, мы с мамой вчера на рынке покупали. Они дорогие. К первому сентября знаете как цены накручивают?

— И мои возьмите! И мои! — закричали остальные дети, окружив Катю.

— А мне моя мама сказала, что не будет на цветы тратиться — ещё неизвестно, кого пришлют, чего деньгами зря сорить, — сообщила девочка в коричневом платье.

— Садитесь, дети, садитесь! Спасибо! Но куда же я все букеты поставлю? — охнула Катя.

— Половину раздадите, половину домой возьмёте, — сказал мальчик с веснушками. — Наша прежняя учительница, Юлия Алексеевна, всегда так делала.

— Кому раздать? — не поняла Катя.

— В столовую, библиотеку, канцелярию, медицинской сестре, — перечислял мальчик. — Директору отнесите, — со знанием дела сказал он. — Лишним не будет!

— Спасибо за совет. — Катя улыбнулась.

— Пожалуйста, — ответил мальчик. — Меня Лёнька зовут, а фамилия моя Старостин. Я люблю советы давать, у меня их много, мне не жалко. — Он широко улыбнулся.

— Дети, — громко сказала Катя, когда все успокоились, — достаньте свои дневники и запишите, что в пятницу будет родительское собрание.

— А зачем? — спросила Яся Бегункова.

— Чтобы познакомиться, — объяснила Катя. — Взрослые ведь должны знать, кто будет учить их детей. А теперь откройте тетради по русскому языку, мы напишем небольшое сочинение…

— Екатерина Михайловна, — перебил Катю Лёнька, — можно задать вопрос?

— Конечно, — с готовностью ответила Катя.

— Когда перемена будет?

— Перемена через пять минут. Вон часы на стене. Не видишь, что ли? — вмешалась в разговор девочка в коричневом платье.

В этот момент дверь в класс распахнулась. На пороге стоял мальчик из соседнего класса. Внимательно посмотрев на Катю, он выдержал паузу и через несколько секунд истошно закричал:

— Перемена!

— Ура-а!

Кате показалось, что это был дикий рык вырвавшегося на волю тигра.

— Куда вы? — растерянно спрашивала она, провожая глазами выбегающих в коридор учеников.

— Екатерина Михайловна! — вопил Даня. — Меня бьют! Помогите! Я его не бью! Это он меня бьёт! А я его только три раза по голове ударил!

— Екатерина Михайловна, у меня игрушка пропала, — пожаловалась девочка в коричневом платье. — Наверное, спёрли!

— Украли, — машинально поправила Катя. — Надо говорить «украли».

— Екатерина Михайловна! — В класс вбежал запыхавшийся Лёнька. — Там в коридоре подушечный бой начинается! Вы идёте смотреть?

— Какой бой? — не поняла Катя. — Подушечный? Где вы подушки взяли?

— Да с дивана во втором «В», у них такой диван хороший, подушки очень удобные, — объяснил Лёнька.

— Дети, — попыталась перекричать их Катя, — успокойтесь! Вы слышите? Звонок на урок!

— Слышим, слышим, — проворчал бойкий мальчик с первой парты. — После этого урока в столовую пойдём, завтракать, а меня Димой зовут, Думцевым, — представился он.

Сорок минут пролетели незаметно. Писали сочинение на тему «Как я провёл лето».

— Ребята, — сказала Катя, — кто сделал работу, может положить её на мой стол.

— Екатерина Михайловна, можно я пойду накрывать? — спросил Дима. — Я лучше всех накрываю. За пять секунд. У нас очень хорошая столовая, — продолжал он. — Там можно купить булочку, газировку и сок.

— Газировку? — Катя насторожилась. — Это же вредно.

— Зато вкусно! — воскликнул Даня.

— Екатерина Михайловна, — обратилась к учительнице Яся, — мне бабушка вчера дала тысячу рублей на стрижку, чтобы я эти деньги маме передала. Можно я на них куплю себе кока-колы?

Катя рассмеялась.

«Какие чудесные дети, — подумала она. — Кажется, скучно мне здесь точно не будет!»

— Ребята, — громко сказала Катя. — Кто может провести экскурсию по школе для меня? Я ведь здесь новичок, ничего не знаю, — и она обвела взглядом класс.

— Екатерина Михайловна! — раздался хор голосов. — Мы всё вам покажем!

— Тогда вперёд! — воскликнула Катя. — Но сначала в столовую! Завтракать!

Вечером за праздничным столом собрались: папа Михаил Борисович, мама Елизавета Николаевна, Катина младшая сестра Маргарита, Игорь и, конечно, сама виновница торжества.

— Ну, рассказывай!

— Всё было… ну как вам сказать… — Катя замялась. — Не совсем так, как я себе представляла.

— Кто тебя обидел? — прогремел Михаил Борисович.

— Нет, папочка, что ты, никто меня не обижал, — успокоила отца Катя. — Просто я… растерялась. Дети… они такие…

— Наглые? — насторожилась Рита. — Я так и думала. Может быть, мне бросить педагогический?

— Ты что, Ритуля! — Катя всплеснула руками. — Тебе всего два года до окончания. Ты будешь прекрасным преподавателем французского языка.

— Мне кажется, что школа — это не моё. — Маргарита вздохнула. — Нужно было в медицинский идти, — прибавила она. — Я прекрасно делаю уколы и крови совсем не боюсь.

— Катюша, — Игорь взял девушку за руку и посмотрел ей в глаза, — всё образуется, ты привыкнешь.

— Спасибо, — прошептала Катя. — Давайте поедим что-нибудь, а то я такая голодная, совсем ничегошеньки сегодня с утра не ела.

Глава 3

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

В пятницу после уроков, проводив детей на первый этаж, Катя Ершова вернулась обратно в класс.

— Катюша! Не ушла ещё? — В кабинет заглянула Изольда Васильевна, учительница второго класса «А».

— Нет, сижу и думаю, о чём на собрании говорить. — Катя вздохнула. — Ничего в голову не приходит.

— Главное — не волноваться, успокоиться, дышать глубоко, — посоветовала Изольда Васильевна.

— Дышать глубоко? — насторожилась Катя. — Меня ждёт что-то ужасное?

— Нет, Катюша, что ты, — засмеялась коллега. — Просто ты должна быть готова ко всему. Не все родители будут тебя поддерживать, не все захотят помогать, да ты и сама всё поймёшь. Удачи тебе, девочка!