Ein Fall für die Forscher-Kids 1. Rettet die Wale! E-Book

S. J. King

• Herausgeber: Dorling Kindersley Verlag
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Serie: Ein Fall für die Forscher-Kids
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2024

Seitenzahl: 46

Beschreibung

Ab in die Tiefen des Ozeans! – Die Forscher-Kids auf geheimer Mission Ein Fall für Meeres-Experte Connor: Im Pazifik hat sich eine Gruppe Wale gefährlich weit von ihrem Kurs entfernt. Sofort starten Connor und Weltraum-Expertin Roshni von der geheimen Forscherzentrale, um die Wale zu retten. Doch zuerst müssen sie ein vermisstes Walbaby finden und dann geht auch noch ihr U-Boot kaputt. So schwierig hatten sich die beiden die Mission nicht vorgestellt … Leseabenteuer mit den Forscher-Kids – ein fesselnder Mix aus Action, Magie und Sachwissen. Ein starkes Team für knifflige Fälle Sie retten Natur und Tiere, lösen mysteriöse Rätsel und reisen sogar ins All: Die Forscher-Kids sind ein superstarkes Team! Sie kommen aus der ganzen Welt und jedes Kind ist Expert*in für ein spezielles Wissensgebiet, von Astronomie über Ozeane bis zu Dinosauriern. Wenn die geheime Forscherzentrale ruft, sind die Kids sofort zur Stelle – und schon startet eine neue aufregende Mission ... - Abenteuer und mehr: Spannende Geschichten mit coolen Held*innen, aufregenden Schauplätzen, interessantem Wissen und einer Extra-Portion Magie – für Jungen und Mädchen ab 7 Jahren - Pro Band eine abgeschlossene Geschichte: Meeres-Experte Connor und Weltraum-Forscherin Roshni retten verirrte Wale und setzen sich für den Schutz der Meere ein - Lieblingsthemen spannend verpackt: Von Tierschutz über Umwelt und Klimarettung bis zu Zeitreisen und Raumfahrt – alles, was Kinder interessiert und ihnen Spaß macht - Ideal zum Selbstlesen durch große Schrift, kurze Kapitel und dazu passende Illustrationen Macht Lust aufs Lesen Schon Kinder ab 7 Jahren tauchen mühelos in die Geschichten ein. Auf den Text abgestimmte Illustrationen auf jeder Doppelseite machen es leicht, den Abenteuern zu folgen. Bei jeder Mission werden interessante Fakten kindgerecht vermittelt, zum Beispiel über Wale und andere Meerestiere, Raumfahrt oder über Mumien und Pyramiden. Auch aktuelle Themen wie Klimawandel, Umweltverschmutzung oder Tierschutz spielen eine Rolle. Die Forscher-Notizen am Ende jeder Geschichte informieren jeweils zum Thema, ein kleines Glossar erklärt schwierige Begriffe. Bei dieser Kinderbuchreihe kommt alles zusammen, was Kinder lieben: Abenteuer, Magie und super interessantes Wissen. Die Forscher-Kids auf geheimer Mission in den Tiefen des Pazifik. Abenteuer, Magie und Sachwissen fesselnd gemixt – macht Kindern ab 7 Jahren so richtig Lust aufs Lesen. Dieses Buch ist bei Antolin verfügbar.

Leseprobe

Rettet die W le!

S. J. King

Ein Fall für die

ForscherKids

INHALT

1 Algen fischen

2 Die Suche beginnt

3 Rap für die Wale

4 Schiffe ahoi!

5 Tiefe Gewässer

6 Unter Druck

7 Walgesang

8 Heimreise

4

18

34

50

62

76

88

102

CONNORS NOTIZEN

Der Buckelwal

Meereszonen

Bedrohte Ozeane

116

118

120

Quiz

Begriffe

122

124

Connor tauchte seinen Kescher in den Teich

und holte einen dicken Klumpen Algen

heraus, lange Stränge winziger Pflanzen,

die aussahen wie ein gefährliches See-

ungeheuer. Und irgendwie waren sie das

auch. Zu viele Algen im Teich stahlen den

anderen Pflanzen das Licht, sodass sie

absterben würden.

4

Kapitel 1

ALGEN FISCHEN

Die Blätter der Walnussbäume in seinem

Garten glänzten in der Sonne und Connor

nutzte den kühlen Vormittag, um das Was-

ser im Teich hinter seinem Haus zu säubern.

Vor der Mittagshitze sollte er fertig sein.

Er kippte die Algen ans Ufer. Gerade als

er noch mehr herausfischen wollte, sah er im

Kescher etwas zappeln. Eine Kaulquappe!

„Hallo!“, sagte Connor. „Was wird denn

mal aus dir? Ein Ochsenfrosch? Oder ein

Leopardfrosch?“ Vorsichtig tauchte er das

Netz ins Wasser und

sah zu, wie die

Kaulquappe eilig

zu den anderen

schwamm, die

sich im Schilf

versteckt

hatten.

5

Moment mal, überlegte Connor, wenn die

Kaulquappen im Schwarm schwimmen, dann

sind es gar keine Frösche, sondern Kröten!

Connor liebte alles, was mit Wasser zu

tun hatte. Seine Mutter war überzeugt, dass

er einmal Meeresbiologe werden und die

Pflanzen und Tiere der Ozeane erforschen

würde.

„Irgendwann fahren wir in den Ferien ans

Meer“, hatte seine Mutter beim Frühstück

gesagt. „Wäre das nicht toll?“

Connor berührte das Kompassabzeichen

auf seinem Hemd.

Seine Mutter hatte keine Ahnung, dass er

bereits viele Ozeane gesehen hatte …

Nachdem er die letzten glitschigen

Algenklumpen herausgefischt hatte, lehnte

Connor seinen Kescher gegen den Holz-

zaun. Über den Weizenfeldern ums Haus

flimmerte die Luft. Es war jetzt sehr heiß

und Connor ging wieder hinein.

Am Spülbecken in der Küche wusch er

sich die Hände. Als er sich einen Müsli-

riegel holen wollte, fiel sein Blick auf die

Postkarte an der Tür zur Speisekammer. Sie

war von einer Wissenschaftsmesse, bei der

Connor den ersten Preis für die Aufzucht von

Korallen in einem Aquarium gewonnen

hatte. Er wollte gerade die Tür öffnen, da

hielt er überrascht inne. Neben der Post-

karte leuchtete ein Symbol auf.

7

Es war ein Kreis mit einer

Nadel in der Mitte, an des-

sen Rand die Buchstaben

N, S, W und O zu erkennen

waren.

Ein Kompass!

Er sah aus wie der auf Connors Hemd.

Er lächelte. Die Forscher-Kids hatten

einen neuen Fall!

Mit pochendem Herzen betrat Connor

die Speise kammer. Die Lebensmittelregale

waren verschwunden, stattdessen blendete

ihn grelles Licht und ein starker Wind wehte

ihm so sehr ins Gesicht, als würde er sich ra-

send schnell vorwärtsbewegen.

Dann wurde das Licht schwächer und

Connor stand in einem großen Raum. In

einer schwarzen Wand flackerte eine Reihe

Computer bildschirme. Wie in einem Museum

8

N

W

O

S

gab es Glaskästen mit Dinosaurier-Fossilien,

Meteoriten aus dem All oder Muscheln vom

Meeresgrund. Auf den Boden des Raums

war eine Weltkarte gemalt. Über ihm an der

gewölbten Decke prangte die Milchstraße

mit ihren Millionen Sternen. Connor war

zurück in der geheimen Forscherzentrale!

„Connor hier!“, rief er.

Vor den Computern standen mehrere

bequeme Sessel. Aus einem sprang ein

Mädchen mit dunklen Haaren auf. Es hatte

den gleichen Kompass auf seinem T-Shirt

wie Connor.

„Hi Tamiko!“, sagte er. Dank der Magie

der Forscherzentrale konnten sie einander

verstehen, obwohl sie verschiedene Spra-

chen sprachen. Das Mädchen war Expertin

für Dinosaurier und trug einen Haarreif mit

einem coolen Stegosaurus dran.

„Hi“, begrüßte sie Connor. „Die anderen

kommen auch gerade!“

Ein großes Mädchen in einer blauen Latz-

hose trat durch die leuchtende Tür. „Lea

hier!“, rief sie gut gelaunt. Lea wusste alles

über Pflanzen und Tiere.

10

Dann kam Kiki. Sie liebte Technik und

Maschinen. Auf ihrer Hose waren ein paar

Ölflecken. „Kiki hier!“

„Olli hier!“, nuschelte ein blonder Junge

mit einem Regenwald-T-Shirt. Verschlafen

blinzelte er durch seine Brille.

Nacheinander trafen auch die restlichen

Forscher-Kids ein: Roshni, die Astronautin

werden wollte, Gustavo, der Experte für

11

Geschichte war, und Cheng, der alles über

Steine und Vulkane wusste.

Jetzt sind wir vollzählig, dachte Connor

ganz aufgeregt. Gleich erfahren wir, was

unsere Mission ist!

Zusammen standen die acht Freunde um

die große Weltkarte am Boden.

Ein heller Punkt leuchtete auf. Connor

erkannte die Stelle sofort – das war der Süd-

pazifik, östlich von Australien. Der Punkt

weitete sich zu einem Bildschirm und eine

Gruppe Wale mit langen Flossen und wei-

ßen Bäuchen war zu sehen.

„Buckelwale!“, rief Connor begeistert.

Wen würde die Zentrale für die Mission

auswählen? Wer hatte die passenden Fähig-

keiten und das notwendige Wissen?

An Connors Hemd leuchtete das Kom-

passabzeichen auf. „Ich bin dabei!“, rief er

froh. Klar, er war der Meeresforscher der

acht. Aber wer würde ihn begleiten?

Da leuchtete Roshnis Abzeichen eben-

falls auf.

„Cool!“, sagte sie. „Aber mein Fachgebiet

ist das Weltall. Was hat das mit Buckel-

walen zu tun?“

„Wir werden es herausfinden“, meinte

Connor und klatschte Roshni ab. „Die For-

scherzentrale irrt sich nie!“

Kiki drückte auf einen riesigen roten

Knopf an einem der Computer und aus dem

Boden tauchte ein Gefährt mit zwei Sitzen

auf. „Die Kolumbus ist startklar“, sagte Kiki.

Die Kolumbus, die nach dem berühmten

Seefahrer benannt war, sah aus wie ein schä-

biges altes Gokart mit verbogenem Lenkrad.