Arbeitszufriedenheit der Generation Y. Methoden der Personalentwicklung und -motivation E-Book

Vanessa Schulte

• Herausgeber: GRIN Verlag
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2023

Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Führung und Personal - Generation Y, Generation Z, Note: 1,3, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, Strategien zur Personalführung abzuleiten, mit denen Unternehmen Arbeitnehmer im Hinblick auf ihre Wertevorstellung und Ansprüche an ihren Beruf langanhaltend motivieren und ein langfristiges Arbeitsverhältnis sicherstellen können. Vor diesem Hintergrund soll der Fokus dieser Arbeit auf den Arbeitnehmern der Generation Y liegen, da diese eine zentrale Rolle für den heutigen Arbeitsmarkt darstellen und für Unternehmen als Mitarbeiter immer wichtiger werden. Einleitend wird das Synonym "Generation Y" als Sammelbegriff für eine Generation von Arbeitnehmern sowie die wesentlichen Charakteristiken dieser erläutert. In diesem Zusammenhang gilt es aufzuzeigen, welche Werte diese Generation lebt und welche Ansprüche sie an ihr Berufs- und Privatleben stellt. Auch ein Vergleich mit der Generation der Babyboomer ist hier relevant, da diese beiden Generationen den Großteil an Arbeitnehmern des gegenwärtigen Arbeitsmarktes ausmachen. Hierbei werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten aufgezeigt und es wird veranschaulicht, welche generationsspezifischen Merkmale relevant für eine strategische Ausrichtung und Anpassung der Personalarbeit sein können. Anschließend werden die theoretischen Grundlagen zum Thema Arbeitszufriedenheit und Personalentwicklung und dessen Bedeutung erläutert. Das darauffolgende Kapitel befasst sich mit den Methoden und Maßnahmen für eine erfolgreiche Personalmotivation. Auf Basis der theoretischen Grundlagen zum Thema „Arbeitszufriedenheit und -motivation“ werden abschließend möglichst effiziente Strategien abgeleitet, um eine erfolgreiche Personalentwicklung und -motivation, ausgerichtet auf die Generation Y, zu gewährleisten. Zum Abschluss dieser Arbeit erfolgt eine kritische Reflektion der verwendeten Literatur und den daraus abgeleiteten Inhalten sowie ein Ausblick zur weiteren Behandlung des vorliegenden Themas „Arbeitszufriedenheit der Generation Y“.