Der kleine Weltretter E-Book

• Herausgeber: rap Verlag
• Kategorie: Für Kinder und Jugendliche
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2018

Seitenzahl: 168

Beschreibung

Sei ein Weltretter! Tag für Tag sind die Zeitungen voll mit schlechten Nachrichten über unsere Umwelt: Klimawandel, verschmutzte Meere, Artensterben und Müllberge. Das kann ganz schön deprimierend sein! Aber: Wir können etwas tun, und zwar jetzt! Wir alle können etwas verändern, damit es der Welt wieder besser geht und auch du spielst dabei eine Rolle. Denn wenn es um Umweltschutz geht, bist du genauso wichtig wie eine Wissenschaftlerin, ein Politiker oder eine Firmenchefin. Du kannst jeden Tag mit ganz einfachen Mitteln etwas für das Klima, den Wald und den Artenschutz tun und damit direkt die Umwelt schützen. Damit du ein Experte in Sachen Weltrettung wirst, erklären wir dir in diesem Buch ganz genau, was die größten Probleme auf unserer Erde sind und wie sie entstehen. Und damit du sofort weißt, was du tun kannst, findest du hier ganz viele Ideen, mit denen du Tag für Tag etwas verändern kannst. Also leg los und sei ein Weltretter!

Leseprobe

Impressum

1. Auflage 2015

Alle Rechte vorbehalten.

© rap verlag / R.A.P. Presse-Verlag-Werbung GmbH, Freiburg im Breisgau

Herausgeberin:

Redaktion:

Lektorat & Satz:

Grafik:

Kontakt:  

Alle Angaben in diesem Buch erfolgen ohne Gewähr und ohne Anspruch auf Vollständigkeit.

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und Labeln wurde die Zustimmung der jeweiligen Rechteinhaber eingeholt. Der Verlag bedankt sich für die

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Das Bildrechtsverzeichnis befindet sich am Ende des Buches.

Das Werk ist einschließlich aller seiner Teile urheberrechtlich geschützt. Speicherung, Nachdruck, auch

auszugsweise, sowie Verbreitung durch Film, Funk, Fernsehen und Internet, durch fotomechanische

Wiedergabe, Tonträger und Datenverarbeitungssysteme jeglicher Art nur mit schriftlicher Genehmigung des

Verlags.

ISBN: 978-3-942733-49-6

Dieses E-Book gibt’s auch als wunderschönes Hardcover:

ISBN der Print-Ausgabe: 978-3-942733-27-4

www.rap-verlag.de

Rieke Kersting

Philipp Appenzeller, Paul Dreßler, Anna Maxine von Grumbkow, Rieke Kersting,

Madeleine Menger und Katharina Schäfer

rap verlag

www.gudrunbarthdesign.com

[email protected]

Impressum

Herausgegeben von Rieke Kersting

Redaktion:

Philipp Appenzeller, Paul Dreßler, Anna Maxine von Grumbkow,

Rieke Kersting, Madeleine Menger und Katharina Schäfer

Testleser:

Anton Schäfer (9 Jahre)

Inhalt

Unsere Erde und wir

Unsere Erde ist kostbar

Wie gehen wir mit der Erde um?

Dieses Buch hat zwei Teile

„Hallo, wir sind die Asselbande!“

Wie geht es unserer Welt?

Klimawandel

Wasser

Wald

Boden

Luft

Müll

Artensterben

S. 6

S.  8

S.  8

S. 10

S. 11

S. 14

S. 16

S. 28

S. 50

S. 62

S. 74

S. 82

S. 90

Jetzt bist du dran!

Essen und Einkaufen

Heizung und Licht

Im Bad

In der Küche

Müll

Garten, Balkon und Fensterbank

Für die Schule

Unterwegs

Zum Schluss

Du bist ein echter Weltretter!

Wichtige Begriffe kurz erklärt

Was tut dieses Buch für die Umwelt?

5 

S. 100

S. 104

S. 126

S. 136

S. 142

S. 152

S. 168

S. 200

S. 206

S. 214

S. 216

S. 218

S. 230 

Unsere Erde

und wir

8   Unsere Erde und wir

Unsere Erde ist kostbar

Die Erde, auf der wir leben, ist etwas ganz Besonderes. Sie stellt uns viele

Dinge zur Verfügung, die wir nutzen können. Dazu gehören zum Beispiel

Wasser, Boden und Luft, aber auch Erdöl, Bodenschätze, Holz oder Fische.

Einige dieser Dinge gibt es nur in einer

bestimmten Menge, wie Erdöl oder Gold.

Das macht sie besonders wertvoll. Wenn wir

uns aber immer weiter an ihnen bedienen,

sind sie irgendwann weg. Das ist im Prinzip

wie bei einer riesigen Packung Kekse – die

hält zwar lange, ist aber irgendwann leer.

Doch die Natur schenkt uns auch Dinge, die

nachwachsen und die wir deshalb immer

wieder neu nutzen können. Dazu gehören

Trinkwasser, Holz, Pflanzen, Boden und

Fische.

Wie gehen wir mit der Erde um?

Allerdings können wir die Kostbarkeiten, die nachwachsen, nur dann

unbegrenzt nutzen, wenn wir nicht übermäßig viel davon verbrauchen.

Kurz gesagt: Man darf nur so viel verbrauchen, wie neu entstehen kann.

Das nennt man Nachhaltigkeit*.

Wenn wir Menschen zum Beispiel zu viele

Fische essen, können zu wenige

Nachkommen kriegen und dann gibt es

immer weniger Fische. Wird so viel Wald

abgeholzt, dass nicht genug nachwachsen

kann, gibt es auf der Erde immer weniger

Wald und so weiter.

9 

Es ist also ganz wichtig, dass wir rücksichtsvoll mit unserer Erde und mit

dem, was sie uns zur Verfügung stellt, umgehen. Das gelingt den Menschen

leider nicht immer und deswegen geht es unserer Umwelt nicht besonders

gut: Auf der Erde wird es immer wärmer, viele Tierarten sterben aus, Müll-

berge wachsen und giftige Stoffe belasten den Boden und die Gewässer.

Das liegt auch an vielem, was wir Menschen so tun, zum Beispiel Auto

fahren, Kleidung kaufen oder Essen kochen. All das hat Auswirkungen auf

die Umwelt.

Wenn dein Vater oder deine Mutter dich zum Beispiel mit dem Auto zur

Schule fahren, werden dabei Abgase ausgestoßen, die die Luft und das

Klima*  belasten. Und auch, wenn du zum Beispiel im Frühling einen Apfel

isst, musste der erst einen weiten Weg zurücklegen, da zu dieser Zeit keine

Äpfel in Deutschland wachsen. Oder er lag den ganzen Winter über gekühlt

in einem Lager. Beides verbraucht viel Energie und hat damit Auswirkungen

auf die Umwelt.

*Was bedeutet Nachhaltigkeit?

Nachhaltigkeit bedeutet, dass man nur so viel von den natürlich vorkom-

menden Dingen verbraucht, dass genug übrig bleibt. Wenn man also zum

Beispiel nur so viel Grundwasser entnimmt, wie durch Regen nachregnet,

oder nur so viele Fische fängt, dass ihre Zahl insgesamt nicht kleiner wird.

*Was ist das Klima?

Im Sommer ist es bei uns heiß, im Winter ziemlich eisig. Am Nordpol

aber herrscht immer frostige Kälte und auf Kuba ist es immer warm.

Die Jahreszeiten, die verschiedenen Wetterlagen und Temperaturen: Das

alles ist Teil unseres Klimas. Die Meere, die Kontinente und die Atmosphäre

beeinflussen das Klima an einem Ort und sorgen dafür, dass es überall auf der

Welt unterschiedlich ist. Der Begriff Klima bezeichnet also alle Wettervorgänge

an einem Ort oder in einer Gegend, die über einen längeren Zeitraum in einer

bestimmten Abfolge auftreten.

10   Unsere Erde und wir

Du siehst also, jeder kleine Schritt, den du tust, hat auch eine Bedeutung

für deine Umwelt.

Das Tolle daran ist aber, dass du schon mit kleinen Schritten ganz viel

verändern kannst: Du und alle anderen Kinder können mithelfen, dass es

unserem Planeten besser geht. In diesem Buch lernst du deshalb nicht

nur viel über unsere Umwelt, die Zusammenhänge und die Probleme, die

es gibt. Du bekommst vor allem ganz viele Ideen, wie du mithelfen

kannst, die Welt zu retten!

Dieses Buch hat zwei Teile

1. Wie geht es unserer Welt?

Im ersten Teil dieses Buches wollen wir dir zeigen, wie es der Umwelt

geht und wo die größten Schwierigkeiten sind. Das kann manchmal, vor

allem, wenn du alles am Stück liest, ganz schön traurig machen oder dir

vielleicht sogar ein wenig Angst einjagen. Aber lass dich auf keinen Fall

entmutigen! Jeder kann etwas tun, damit es unserer Erde besser geht, du

musst einfach nur damit anfangen. Deshalb findest du zwischendurch in

der Erste-Hilfe-Box immer direkt ein paar Ideen, die du umsetzen kannst,

um unserer Erde zu helfen.

Und du bist auch nicht alleine damit, weil sich schon ganz viele Menschen

für den Umweltschutz und das Klima engagieren.

2. Jetzt bist du dran!

Im zweiten Teil des Buches geht es dann ganz intensiv darum, was ihr

Kinder im Alltag tun könnt, um Weltretter zu sein. Willst du also lieber

gleich ein paar tolle Ideen bekommen, wie du der Umwelt helfen kannst,

dann fang doch gleich auf Seite 100 mit dem Lesen an.

Bevor es richtig losgeht, solltest du aber noch ein paar ganz besondere

Tierchen kennenlernen ...

„Hallo, wir sind die Asselbande!“

Manche finden uns Asseln ja eklig. Wenn sie uns das erste Mal unter

einem Stein oder einem Stück Baumrinde finden, schreien sie „Iiiih!“ und

nennen uns „Ungeziefer“. Pah, die haben doch gar keine Ahnung! Denn

wir Asseln sind richtig kluge und nützliche Tiere. Wir machen aus alten

Blättern, Nadeln, Gemüse- und Pflanzenabfällen fruchtbaren Boden, auf

dem wieder viele neue Pflanzen wachsen können. Wir sind also ganz

wichtig für einen gesunden Boden und tun viel für die Umwelt.

Unsere Familie ist riesig. Von der Kellerassel über die Mauerassel bis zur

Wasserassel gibt es über 10.000 Asselarten. Wir leben an Land und im

Wasser. Hier führen wir ein aufregendes Leben. Wenn wir doch einmal

Angst haben, dann rollen wir uns ein. Zum Beispiel, wenn du uns mit den

Fingern vom Boden aufheben willst.

Außerdem gibt es uns schon sooo lange auf der Erde, dass wir uns

bestens mit unserem Planeten auskennen und einfach den Durchblick

haben. Deshalb helfen wir dir als Umwelt-Experten, immer wenn es

kniffelig wird, und geben dir außerdem tolle Tipps, mit denen du selbst

jeden Tag ein bisschen die Welt retten kannst!

Auf den nächsten 2 Seiten stellen wir uns dir noch einmal ganz persönlich

vor. Denn auch wenn wir alle Asseln sind, sind wir natürlich nicht alle

gleich.

11 

12   Unsere Erde und wir

Unsere Familie

Asselinchen

Ich mache zwar noch in die Windeln, bin aber trotzdem schon

ganz schlau und kann dir viele komplizierte Sachen erklären.

Wenn ich mit meinen bunten Bauklötzen spiele oder mir den

Bauch mal wieder so richtig mit saftigen Blättern vollgeschlagen

habe, grinse ich ganz glücklich und zufrieden.

Aber wehe, jemand kommt auf die Idee, mir meinen Kuschel-

hasen wegzunehmen! Dann ist was los und ich weine, schreie und

strampele wie eine wild gewordene Assel.

Assel Arne

Eigentlich bin ich ein bisschen schüchtern und stelle mich nicht so

gerne vor, aber für dich mache ich mal eine Ausnahme. Hoffent-

lich werde ich nicht wieder rot.

Ich bin der große Bruder von Annika und Asselinchen. Ich zeichne

gerne Comics und bin eine Sportskanone! Wenn ich mit meinen

grünen Lieblingssneakern und meinem Skateboard unterwegs

bin, wühle ich unseren Komposthaufen richtig auf. Ich mische

mich auch gerne ein, nämlich in alles, was mit Umwelt zu tun hat.

Assel Annika

Die anderen Asseln sagen oft, dass ich vorlaut bin. Aber ich kann

es einfach gar nicht leiden, wenn Leute rücksichtslos mit der Welt

umgehen, auf der wir schon so lange leben. Da wird man ja wohl

noch was sagen dürfen.

Gerechtigkeit ist mir einfach wichtig, ich bin neugierig und will

alles immer ganz genau wissen. Außerdem habe ich ein

spannendes Hobby: Ich bringe mir jeden Tag neue Zaubertricks

bei. Vielleicht finde ich ja bald einen Trick, wie ich alle

Umweltprobleme einfach verschwinden lassen kann?

Assel Astrid

Ich bin die Mama-Assel, finde Abenteuer toll und probiere am

liebsten jeden Tag etwas Neues aus. Zum Beispiel Fallschirm-

springen. Ganz hoch oben auf dem Baum halte ich mich mit

meinen 14 Beinen an einem Blatt fest und segle damit runter

auf den Komposthaufen. Hui, das macht Spaß!

Von da oben sehe ich auch, wie dick die Luft auf unserem

Planeten ist und dass wir dringend etwas tun müssen, damit sie

wieder besser wird.

Oma Assel

Als Assel-Oma habe ich schon eine Menge erlebt. Weil ich so

gerne auf Reisen gehe, kenne ich auch schon alle Teile der

Welt. Und als echte Quasselstrippe kann ich dir viel darüber

erzählen, wie es unserer Umwelt so geht.

Ich kümmere mich für mein Leben gerne um die Blumen im

Garten und wer denen mit Gift oder Pflanzenschutzmitteln zu

nahe kommt, den verjage ich mit meinem Gehstock!

Assel Achim

Ich bin der Sohn von Oma-Assel und der Assel-Papa. Ich liebe

Musik und spiele am liebsten den ganzen Tag lang sechshändig

Klavier. Dazu schmettere ich Arien wie ein Opernsänger! Nur

kommt das bei den anderen im Komposthaufen nicht so gut

an. Die wollen immer sofort, dass ich aufhöre.

Wenn ich nicht gerade musiziere oder mich um meine kleinen

Asseln kümmere, bin ich ein richtiger Tüftler und bastle immer

wieder an neuen Lösungen für die Umweltprobleme auf

unserer Erde.

13 

Wie geht es

unserer Welt?

Klimawandel

Es wird wärmer!

Das Wort „Klimawandel“ ist dir

sicher schon einmal begegnet.

Davon reden nämlich ständig

ganz viele Menschen. Mit Klima-

wandel ist gemeint, dass es auf

der Erde langsam immer wärmer

wird. Seit 1850*  ist die durch-

schnittliche Temperatur auf der

Erde um fast 1 Grad gestiegen und

es wird immer wärmer und vor

allem immer schneller wärmer.

18   Klimawandel

*Warum rechnet man seit 1850?

Das Jahr 1850 ist ungefähr der Zeitpunkt, an dem die Menschen

begannen, immer weniger Dinge in Handarbeit herzustellen und

stattdessen immer mehr mit Maschinen und in großen Fabriken.

Dadurch konnte man plötzlich viele Dinge viel schneller herstellen.

Für die Maschinen in den Fabriken benötigte man aber viel Energie. Die wurde

vor allem durch das Verbrennen von Kohle erzeugt. Dadurch wurde plötzlich

viel mehr von dem Gas Kohlendioxid* ausgestoßen als zuvor. Und es wird

seitdem immer mehr. Dieses Gas ist der wichtigste Grund, warum es auf der

Erde immer wärmer wird. Warum das so ist, erklären wir dir auf Seite 20

unter „Der Treibhauseffekt“.

*Kohlendioxid:

Kohlendioxid ist ein Gas und wird

auch CO2  genannt. Es entsteht

immer dann, wenn etwas verbrannt

wird, aber auch, wenn wir ausatmen.

Auf den ersten Blick klingt 1 Grad jetzt

nicht besonders viel, oder? Für die

Umwelt und ihre Bewohner und auch

für uns Menschen hat es aber schon

starke Auswirkungen.

Und die Temperaturen steigen weiter.

Je wärmer es auf der Erde wird, desto

größere Folgen wird das haben. Daher

haben sich Vertreter von vielen

Ländern der Welt gemeinsam das Ziel

gesetzt, dafür zu sorgen, dass die

Temperatur auf der Erde insgesamt

nicht mehr steigt als um 2 Grad. Ob das

klappt, wird sich zeigen, denn das

bedeutet auch, dass alle Menschen

bereit sein müssen mitzuhelfen.

19   

*Woher weiß man, dass es immer wärmer wird?

Schon seit ganz langer Zeit wird aufgeschrieben, wie viel Grad die Temperatur an

jedem Tag und an vielen Orten auf der Erde beträgt. So kann man zum Beispiel

sagen: „Dieser Winter war viel kälter als der letzte“ oder „Der Sommer 2003 war

so warm wie noch keiner zuvor.“ Dazu betrachtet man nicht nur die Temperatur

an einem einzigen Tag, sondern an allen Tagen des Sommers. Daraus errechnet

man die so genannte „Durchschnittstemperatur“.

Wenn man sich jetzt die Durchschnittstemperaturen seit 1850 anschaut

und vergleicht, sieht man, dass es immer wärmer wird. Nicht jedes Jahr,

manchmal ist es auch ein Jahr wieder etwas kälter als das Jahr davor, aber

insgesamt steigt die Temperatur auf der Erde an.

Um zu verstehen, warum es auf

der Erde immer wärmer wird, muss

man etwas über den Treibhaus-

effekt wissen. Das Wort hast du

vielleicht auch schon einmal ge-

hört, in Gesprächen deiner Eltern

oder in der Schule.

Man unterscheidet den „natür-

lichen Treibhauseffekt“, den es

einfach so von Natur aus auf der

Erde gibt, und denjenigen, für den

wir Menschen verantwortlich sind.

Um zu verstehen, welchen Ein-

fluss der Mensch auf den Treib-

hauseffekt hat, muss man zu-

nächst einmal den natürlichen

Treibhauseffekt verstehen.

20   Klimawandel

Der Treibhauseffekt

Der natürliche Treibhauseffekt

Der Treibhauseffekt funktioniert ähnlich wie ein Gewächshaus. Unsere

Erde ist umgeben von etwas, das man Atmosphäre nennt. Die Atmo-

sphäre ist eine Hülle um die gesamte Erde, die aus Gasen*  besteht. Die

Sonne scheint durch diese Gase hindurch und die Sonnenstrahlen treffen

auf die Erde.

So funktioniert der

Treibhauseffekt

Hier werden die Sonnenstrahlen

in Wärmestrahlen umgewandelt

und von der Erde wieder zurück

ins All geworfen. Die so genann-

ten Treibhausgase in der Atmo-

sphäre sorgen nun dafür, dass

nicht die gesamte Wärme, die

durch die Sonnenstrahlen auf die

Erde gekommen ist, wieder ins

Weltall entweichen kann. Ein Teil

der Wärme bleibt auf der Erde.

Dadurch erwärmt sich auch die

Luft um die Erde herum.

Die Treibhausgase wirken also wie

eine dicke Jacke, indem sie dafür

sorgen, dass es auf der Erde warm

ist. Würden die Treibhausgase

fehlen, wäre es hier bitterkalt, nur

ungefähr -18 Grad. Und falls du

schon einmal einen ganz kalten

Winter miterlebt hast, kannst du dir

ja in etwa vorstellen, wie das Leben

auf der Erde dann aussehen würde.

Dank des natürlichen Treibhaus-

effektes haben wir aber eine Durch-

schnittstemperatur von ca. 14 Grad

– wie an einem milden Herbsttag.

21   

*Was sind Gase?

Die bekanntesten Gase, die dir jeden Tag, ja, jede Sekunde, begegnen, sind die, aus

denen unsere Luft besteht. Die Luft enthält zum Beispiel das Gas Sauerstoff, das

wir zum Atmen brauchen. Und wenn wir ausatmen, entsteht das Gas

Kohlendioxid.

Beide Gase kann man weder sehen noch riechen, aber sie sind

trotzdem da. Wenn du zum Beispiel einen Luftballon aufbläst, wird

er ja prall. Es muss also etwas da sein, das ihn ausfüllt.

Neben Sauerstoff und Kohlendioxid gibt es noch viele, viele andere

Gase in der Luft, zum Beispiel auch Methan.

Was macht der Mensch?

Je mehr Treibhausgase in der

Atmosphäre sind, desto stärker ist

der Treibhauseffekt und desto

wärmer wird es auf der Erde. Zu

den Treibhausgasen, die von Natur

aus schon in der Atmosphäre sind,

kommen nun noch die

Treibhausgase, die wir Menschen

erzeugen. Das ist so, als würdest

du eine noch viel dickere Jacke

anziehen, eine, die dir dann

allerdings zu warm wird, die dich

ins Schwitzen bringt und in der du

dich gar nicht mehr wohlfühlst. Die

Treibhausgase, die wir Menschen

in die Luft blasen, verstärken also

den natürlichen Treibhauseffekt.

 

Wodurch genau beeinflusst der

Mensch den natürlichen

Treibhauseffekt? Hier bekommst

du den Überblick:

schalten abends das Licht ein, wir

fahren Auto und fliegen in den

Urlaub: Wenn wir uns fort-

bewegen, heizen oder für etwas

Strom benutzen, kostet das

Energie. Diese Energie wird oft

dadurch gewonnen, dass Öl, Gas

oder Kohle verbrannt werden.

Dabei entsteht eine Menge des

Treibhausgases Kohlendioxid.

22   Klimawandel

Kohlendioxid (CO2)

Wir schalten im Winter

die Heizung an, wir

essen. Besonders die Haltung von

Kühen belastet dabei die Umwelt.

Wenn Kühe pupsen – und sie pup-

sen viel – steigt das Treibhausgas

Methan in die Luft. Das entsteht

bei ihrer Verdauung und ist ganz

besonders schlecht fürs Klima.

Aber auch beim Reisanbau oder,

wenn Müll auf Müllhalden gelagert

wird, entsteht viel Methan.

Die schädigen zwar nicht die

Ozonschicht, sind aber leider

Treibhausgase und deshalb ganz

schlecht für das Klima.

23   

Methan

Viele Menschen auf der

Erde wollen Fleisch

Fluorchlorkohlen-

wasserstoff und Flur-

kohlenwassserstoffe

Das Gas Fluorchlorkohlenwasser-

stoff gibt es in der Natur eigentlich

gar nicht. Es wurde vom Menschen

erfunden. Es ist besser unter dem

Namen „FCKW“ bekannt und war

früher in Kühlschränken oder in

Spraydosen.

Als man entdeckte, dass FCKW die

Ozonschicht*  zerstört, wurde die

Verwendung in vielen Bereichen

verboten. Als Ersatz wurden Flur-

kohlenwassserstoffe eingesetzt.

*Ozonschicht:

Die Ozonschicht umhüllt

die ganze Erde und schützt

sie und alle ihre Lebewesen

vor dem Teil der Sonnen-

strahlen, der für die Men-

schen, Tiere und Pflanzen

besonders gefährlich ist.

allem dann, wenn stickstoff-

haltiger Kunstdünger eingesetzt

wird. Aber auch durch Tierhaltung

in der Landwirtschaft entsteht eine

Menge Distickstoffoxid.

Das verstärkt wiederum die

Erwärmung auf der Erde.

24   Klimawandel

Distickstoffoxid

Das so genannte

„Lachgas“ entsteht vor

andere Stoffe in der Luft, die das

Klima beeinflussen. Aerosole sind

feste und flüssige Teilchen in der

Luft. Sie entstehen vor allem dann,

wenn Holz oder Kohle verbrannt

werden oder durch Fahrzeuge

ohne Rußfilter.

Im Gegensatz zu den Treibhaus-

gasen wirken Aerosole eher

abkühlend auf das Klima, da sie

größtenteils das Sonnenlicht

reflektieren.

Aerosole

Neben den Treibhaus-

gasen gibt es auch noch

des natürlichen Treibhauseffekts,

es spielt aber auch beim vom

Menschen erzeugten Treibhaus-

effekt eine große Rolle.

Wie viel Wasserdampf in der At-

mosphäre ist, hängt davon ab, wie

warm es ist: Wird es wärmer, so ist

dort auch mehr Wasserdampf.

Wasserdampf

Wasserdampf ist das

wichtigste Treibhausgas

Nun ist natürlich die große Frage,

was der Temperaturanstieg für die

Erde und ihre Bewohner bedeutet:

Wie warm wird es und wie schnell

wird es so warm? Welche

Auswirkungen hat die

Erderwärmung auf den Menschen,

die Tiere und die Pflanzen?

Die Folgen des Klimawandels

lassen sich nur sehr schwer

vorhersehen. Experten gehen aber

davon aus, dass folgende Dinge

passieren können –  je nachdem,

wie warm es wirklich wird:

wird es mehr Überschwemmungen

und starke Regenfälle geben. In

bisher schon trockenen Regionen

wird es zu Hitzewellen und langen

Zeiten ohne Regen kommen. Das

führt dazu, dass die Menschen dort

25   

Was passiert durch den Klimawandel?

steht fest! Das Klima ist eine sehr

komplizierte Angelegenheit und

die weitere Entwicklung lässt sich

schwer voraussagen. Die meisten

Wissenschaftler gehen aber davon

aus, dass die Durchschnitts-

Temperaturen bis zum Jahr 2100

zwischen 2 und 5 Grad ansteigen

werden.

Es wird weiter wärmer

Auf der Erde wird es

weiter wärmer, so viel

Das Wetter wird

extremer

In einigen Gegenden

Gegenden können dadurch leicht

überschwemmt werden oder sogar

ganz verschwinden.

Die Meeresspiegel

steigen an

Niedrig gelegene