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Diese Grammatik vereint die Vorteile von Lehr- und Übungsbuch. Die Kapitel sind lernprogressionsabhängig unterteilt in Grund- und Aufbaustufe und bieten eine Einstiegsmöglichkeit für jeden Bedarf. Ein Repetitorium fasst die Inhalte zusammen und warnt vor typischen Fehlern. Das übersichtliche Layout erlaubt eine schnelle Orientierung und einen raschen Zugriff auf die gesuchte Information. Für die 4. Auflage wurde das auf die DfG abgestimmte Trainingsprogramm in Form eines eLearning-Kurses neu aufgesetzt. Während des eLearning-Kurses haben die Leser:innen jederzeit Zugriff auf Erklärungen, Regeln und Beispiele aus dem Lehrbuch. Am Ende eines Fragendurchlaufs gibt es neben einer Lernstandskontrolle auch Hinweise, wo das Thema genauer nachgelesen bzw. vertieft werden kann. Diese Verzahnung von Buch und eLearning-Kurs unterstützt einen gezielten Lernfortschritt. utb+: Der eLearning-Kurs enthält über 7.000 Übungsaufgaben zu allen Themen des Lehrbuches und ermöglicht als interaktive Ergänzung zum Buch die Anwendung und Festigung der Lerninhalte.
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Seitenzahl: 1192
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Uwe Dethloff / Horst Wagner
Die französische Grammatik
inklusive eLearning-Kurs mit über 7.000 Aufgaben
Regeln · Anwendung · Training
Prof. Dr. Uwe Dethloff lehrte an der Universität des Saarlandes.
Dr. Horst Wagner war Akademischer Direktor an der Universität des Saarlandes und Leiter der Abteilung Französische Sprachausbildung.
4., neu bearbeitete Auflage
© 2023 • Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KGDischingerweg 5 • D-72070 Tübingen
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Internet: www.narr.deeMail: [email protected]
ISBN 978-3-8252-8797-9 (Print)
ISBN 978-3-8463-8797-9 (ePub)
Inhalt
Vorwort
Sie gehören zu den Studierenden des Französischen (Studiengänge Lehramt, Bachelor / Master, Übersetzen und Dolmetschen), den Lehrenden an Universitäten, Fachhochschulen, weiterführenden Schulen, Einrichtungen der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung, den Übersetzerinnen und Übersetzern in der Berufspraxis, den Schülerinnen und Schülern im Leistungskurs an Gymnasien und Gesamtschulen. Dann ist Die französische Grammatik (DfG) das Richtige für Sie: zum Lernen, Trainieren, Nachschlagen. Als umfassende Grammatik des Gegenwartsfranzösischen repräsentiert sie den aktuellen Stand der Grammatikforschung, berücksichtigt die modernen Tendenzen des Sprachgebrauchs, geht auf die französischen Spracherlasse und deren Anwendung in der Praxis ein. Sie differenziert zwischen mündlichem und schriftlichem Gebrauch, gibt sprachkontrastive Hinweise, wo immer diese für Sie von Nutzen sind, und weist Sie auf Schwierigkeiten und typische Fehlerquellen für germanophone Lernende hin.
DfG ist eine Grammatik auf Satzbasis; textgrammatische Aspekte finden überall dort Berücksichtigung, wo sie für die französische Sprache besonders bedeutsam sind (z.B. Passiv, indirekte Rede). DfG ist eine Lerngrammatik und daher einem normativ-präskriptiven Ansatz verpflichtet, verweist jedoch systematisch auch auf Tendenzen zur Nichtbeachtung der Norm im aktuellen Sprachgebrauch. Hierbei handelt es sich um authentische sprachliche Varianten, die Teil der modernen Sprachentwicklung sind und die von Lernenden zur Kenntnis genommen werden müssen. Auf keinen Fall zu verwechseln ist dieses Phänomen mit dem Tolerieren grammatischer Inkorrektheit durch eine Sprachdidaktik, welche die korrekte Beherrschung der Morphologie und Syntax des Französischen dem Globalziel “Kommunikationskompetenz“ z.T. kompromisslos unterordnet. Im Anfangsunterricht und für Überlebenssprachtraining kann dies durchaus sinnvoll sein; auf fortgeschrittenem Niveau und besonders im beruflichen Bereich gilt jedoch für das Französische, dass nur (auch grammatisch) korrektes Sprechen und Schreiben in der Zielsprache eine adäquate sprachliche Elaboriertheit und somit eine effiziente Kommunikation gewährleistet. Pointiert formuliert: In der beruflichen Kommunikation trägt neben interkultureller Kompetenz auch die korrekte und nuancierte Verwendung des subjonctif dazu bei, gegenseitige Akzeptanz zu fördern, Vertrauen zwischen den Kommunikationspartnern aufzubauen und somit Verhandlungserfolge zu erzielen; eklatante Defizite in Morphologie und Syntax hingegen werden von frankophonen Verhandlungspartnern als kommunikationsstörend empfunden und sind daher potenziell geschäftsbehindernd.
DfG besteht aus einem Lehrbuch und einem eLearning-Kurs. Das Lehrbuch erklärt Ihnen alle wesentlichen Erscheinungen der französischen Grammatik, gegliedert in 27 Kapitel nebst Anhang mit insgesamt 406 Themen in durchgehender Zählung. DfG differenziert in jedem Kapitel nach Grundstufe, Aufbaustufe und Repetitorium. Diese Abstufung erlaubt Ihnen, Ihren Lernfortschritt vom Grundlegenden bis zur Komplexität und Vollständigkeit selbst zu bestimmen. Eine zusätzliche Hilfe geben Ihnen dabei die Hinweise auf besondere Schwierigkeiten und typische Fehlerquellen sowie das Repetitorium mit einer auf das Wesentliche kondensierten Zusammenschau am Schluss eines jeden Kapitels. Die didaktische Konzeption wird durch ein übersichtliches Layout mit klarer Trennung von Präsentationstext, Regeln und Beispielen unterstützt. Die französischen Beispielsätze werden dort, wo dies didaktisch geboten erscheint, ins Deutsche übersetzt. Das ausführliche Register am Schluss hilft Ihnen beim gezielten Konsultieren zu grammatischen Einzelproblemen. Einen Überblick über die verwendete Grammatikterminologie finden Sie im Anhang.
Für die 4. Auflage wurde das auf die DfG abgestimmte Trainingsprogramm in Form eines eLearning-Kurses neu aufgesetzt. Es umfasst mit insgesamt über 7.000 Übungsaufgaben alle Themen des Lehrbuches und ermöglicht als interaktive Ergänzung zum Buch die Anwendung und Festigung der verschiedenen Lerninhalte. Zu den Aufgaben gelangen Sie jeweils über die QR-Codes bei den einzelnen Kapiteln. Während des eLearning-Kurses haben Sie jederzeit Zugriff auf Erklärungen, Regeln und ausgewählte Beispiele aus dem Lehrbuch. Am Ende eines Fragendurchlaufs erhalten Sie neben der Auswertung der Lernstandskontrolle auch konkrete Hinweise, wo Sie das Thema bei Bedarf genauer nachlesen bzw. vertiefen können. Diese enge Verzahnung von Buch und eLearning-Kurs unterstützt einen gezielten Lernfortschritt.
DfG wurde von den Autoren in enger Kooperation und gegenseitiger Beratung konzipiert und realisiert: Uwe Dethloff zeichnet für das Lehrbuch verantwortlich, Horst Wagner für das Trainingsprogramm. Die Autoren danken an dieser Stelle ganz herzlich all denjenigen, die sie dabei unterstützt haben und ohne deren Mitarbeit DfG in dieser Form nicht hätte verwirklicht werden können.
Uwe Dethloff
Horst Wagner
