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- Herausgeber: Grupo Sin Fronteras SAS
- Kategorie: Bildung
- Sprache: Spanisch
- Veröffentlichungsjahr: 2023
El libro de los porqués en esta edición es una invitación a descubrir respuestas, a plantear nuevos porqués, a conectarse con el mundo y y a cómo podremos hacer que las situaciones cambien con nuestro aporte personal. Recordar que la vida es un recorrido constante en el cual puede aprenderse algo nuevo. A veces olvidamos aquello que nos acompaña a diario por enfocarnos en lo grande y llamativo, pero es hora de mirar con ojos de niño, ¡es lo que necesitamos!, para recuperar la curiosidad que la adultez a veces nos limita. Existen muchos porqués que desconocemos y que deberemos ser capaces de responder para nosotros mismos y los pequeños que nos rodean. La clave es inculcar que no existen preguntas tontas. Adelante con este reto de construir espacios mejores para todas y todos.
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Ähnliche
Contenido
Naturaleza
Cambio climático
10
Lluvia ácida
11
Energías impias
12
El cielo
13
Cielo al atardecer
14
Olas de mar
15
Arrecifes de corales
16
La brisa
17
La playa
18
Las nubes
19
La niebla
20
El granizo
21
Las gotas de lluvia
22
Noches sin nubes
23
Noche en el desierto
24
Plantas se cierran de noche
25
Los relámpagos
26
El arcoíris
27
Los volcanes
28
Los aludes
29
Los eclipses
30
Estaciones y el año
31
No existen las cuatro estaciones
32
Calor en verano
33
Árboles cambian de
color en otoño
34
Las plantas son verdes
35
Absorben el agua las raíces
36
Los incendios forestales
37
El agua apaga el fuego
38
Brújulas
39
Las plantas
40
Oxígeno
41
La tierra no es redonda
42
La tierra gira
43
El planeta azul
44
Plutón ya no es un planeta
45
Los cometas
46
La luna no cae sobre la tierra
47
La luna tiene una cara oculta
48
Pisar la luna
49
La Vía Láctea
50
Explorar marte
51
Animales
Se extinguen los animales
54
Mantener “vivo” al ecosistema
55
No debemos sacar de su hábitat
56
Animales hibernan
57
Los animales pequeños
58
“Hablan” con su cuerpo
59
Los camaleones
60
Los peces
61
Las luciérnagas
62
Las aves
63
Los murciélagos
64
Los pájaros
65
Las palomas mensajeras
66
Los huevos de las gallinas
67
Las vacas
68
Las hienas
69
Las cebras
70
La jirafa
71
Los lobos
72
Las serpientes
73
Las lagartijas
74
Las abejas
75
Las arañas
76
Las moscas
77
Los zancudos
78
Los gallos
79
Animales tienen cola
80
Los mamíferos
81
La boca de los mamíferos
82
Los leones
83
Los animales viven en grupo
84
Algunos animales migran
85
El avestruz
86
Los humanos domesticamos
a los animales
87
Prefieren a los perros y otros
a los gatos
88
Los perros obedecen y los
gatos son más independientes
89
La lengua áspera
90
Jadean los perros
91
Los gatos tienen siete vidas
92
Los animales como referencia
para nuestras actividades
93
Los cangrejos
94
Cuerpo humano
Alergias
96
Las vacunas
97
Calvos
98
La caspa
99
Ampollas
100
Frío al salir del agua
101
La piel
102
Formas de cuerpo
103
El pelo
104
Pelo de color blanco
105
Arrugas
106
Corazón de los bebés
107
Los dientes
108
Nuestra voz
109
El helio y la voz
110
El corazón
111
Cosquillas
112
El aliento
113
Falta el aire
114
Los olores
115
Cejas
116
Con los ojos cerrados
117
La forma de los ojos
118
No diferencian el color
rojo del verde
119
Movemos las manos
120
Se duermen las extremidades
121
Calambres en las piernas
122
El frío intenso
123
Fiebre
124
Lunares
125
Arruga la piel
126
Cera en las orejas
127
Las orejas
128
La orina es amarilla
129
Las heridas
130
Dormir
131
Pesadillas
132
Nos movemos al dormir
133
Sacamos un pie de las cobijas
134
Roncamos
135
Estornudamos
136
Hipo
137
Alimentos
Afectan nuestra salud
140
Consumo responsable
141
Sentido del gusto
142
Comer sano
143
Cuestan tanto
144
Pirámide alimenticia
145
Como poco, como mucho
146
Consumir un solo tipo
de alimento
147
Adobamos la comida
148
Los ultraprocesados
149
Fecha de vencimiento
a los alimentos
150
Cocinamos
151
Combinamos alimentos
152
Alimentos fritos
153
No debo hacer dieta
sin consultar
154
Gluten
155
No comen verduras
156
Las legumbres
157
Las zanahorias
158
Los tomates
159
Las fresas
160
La manzana
161
Comida debe refrigerarse
162
Comida deshidratada
163
Conserva mejor los alimentos
164
Carne
165
La sal
166
El azúcar
167
El pan
168
El maíz
169
Aguacate /palta
170
La leche
171
Agua
172
Sembrar agua
173
Agua de mar
174
Leche de vaca
175
Café
176
La sopa
177
Alimentos pueden
mejorar el estado de ánimo
178
Las bananas / plátanos
179
Bebidas isotónicas
180
Vida cotidiana
El aprendizaje
182
Los aviones
183
Caja negra
184
Los helicópteros
185
Los barcos
186
Los neumáticos
187
Señales de tráfico
188
Las luces del semáforo
189
Conducen distinto
190
Los vidrios
191
Soplamos velas
192
Personas zurdas
193
Los espejos
194
Los tatuajes
195
Los teclados
196
La ropa
197
Consumo del plástico
198
El jabón
199
Los tapabocas
200
Ropa mojada
201
Papel reciclado
202
Metro
203
Puerta de la nevera
204
Freidora de aire
205
Cada 4 años
206
El fútbol
207
Equipo de fútbol
208
Las agujas del reloj
209
Fuegos artificiales
210
Estrechamos las manos
211
Utilizan uniforme
212
Leemos de izquierda a derecha
213
Libro impreso
214
Amarrarse los zapatos
215
Las tablas de multiplicar
216
Actividad física
217
Ser solidarios
218
Vivimos en casas
219
La moda rápida
220
Reciclar
221
Aceite caliente
222
Colegio
223
Tecnología
Mejorar vidas
226
Ciencia ficción
227
Innovación tecnológica
228
Los objetos tecnológicos
229
Mando a distancia universal
230
Las pantallas
231
Batería del portátil
232
Gratis en Internet
233
Las páginas de internet
234
Lugares más alejados
235
Redes sociales
236
Comunicación
237
Salud mental
238
Diferencia medios sociales
y redes sociales
239
Redes sociales
240
Seguidores en redes sociales
241
Los influenciadores
242
Youtubers
243
Google maps
244
GPS
245
Identidad digital
246
Robar mi información
247
Acoso en las redes sociales
248
Anuncios en la web
249
En la medicina
250
Internet de las cosas
251
Conducir solo
252
Forma de comunicarnos
253
Brecha digital
254
Noticias falsas
255
Aprendizaje virtual
256
Leer en dispositivos
257
Trabajo en red
258
Revolución social
259
Usar la tecnología
260
Los derechos de autor
en Internet
261
No necesito dinero en efectivo
262
Realidad virtual
263
Las videoconferencias
264
Dependemos de la tecnología
265
Afectar al medioambiente
266
Eliminar la contaminación
267
© 2023, Sin Fronteras Grupo Editorial
ISBN:
978-628-7642-11-9
Impreso en Colombia, junio 2023
Edición:
Claudia Luque Molano
Diseño:
Diana Carolina González Molina
Impreso por
Reservados todos los derechos. No se permite
reproducir parte alguna de esta publicación,
cualquiera que sea el medio empleado: impre-
sión, fotocopia, etc, sin el permiso previo del
autor.
Sin fronteras, Grupo Editorial, apoya la pro-
tección del copyright.
Naturaleza
¿Por qué el
cambio climático
afecta la vida en el planeta
Entendamos primero que son los cambios a largo plazo de las tempera-
turas en el planeta producido por las emisiones contaminantes que en-
viamos a la atmósfera por la realización de actividades industriales que
producen el llamado efecto invernadero. ¿Pero qué es eso?, que el planeta
retiene más calor del necesario, no circula y se vuelve tóxico.
Esto quiere decir: si consumimos más, afectamos a la tierra e indirecta-
mente a nosotros mismos. Es un ciclo de auto daño: para producir un
producto material o tecnológico se requieren muchos recursos naturales
que agotamos pues no se producen al mismo ritmo que los gastamos. Al
alterar las condiciones de temperatura limitamos la capacidad de la tierra
de renovarse, así que somos parte del problema y de la solución. Enfo-
quemos en 3 los esfuerzos:
Mitigar comienza por nosotros mis-
mos: reducir las compras de bienes
o productos innecesarios (ropa,
muebles, tecnología); reciclar, apagar
y desconectar equipos; usar menos
plástico; cómo nos movilizamos.
1
2
3
Acuerdos. El mayor
compromiso es a nivel
país, región y mundo.
Si las industrias mejo-
ran procesos, adminis-
tran mejor los recursos.
Energías limpias.
Adaptarse al entorno.
Muchos de los cambios
no se van a recomponer
a corto plazo, así que se
debe trabajar por redu-
cir riesgos y mejorar las
cosas: instalaciones más
seguras, cultivos flexibles,
anticiparse a los desastres
naturales.
Naturaleza
10
¿Por qué se produce
la lluvia ácida
Porque es una consecuencia de la contaminación atmosférica
provocada por la quema de combustibles y centrales energéticas
que producen gases que reaccionan con el oxígeno del aire y el
vapor de agua y se convierten en ácidos (sulfúricos y nítricos) que
llegan a la tierra por cuenta de las precipitaciones de agua, que
incluyen la nieve y la niebla.
Entre sus efectos están:
Alterar el ecosistema. Con el robo de nu-
trientes esenciales del suelo, con lo cual
las plantas se vuelven débiles y vulnera-
bles a plagas. También puede modificar
el balance químico del agua, sea del mar
o dulce, afecta las plantas y a los anima-
les que les habitan.
Destrucción del patrimonio histórico y cultural.
Corroe los elementos metálicos de edificios o
monumentos. Se ha visto que los antiguos cons-
truidos en mármol pueden disolverse por los
efectos de estos ácidos.
En los humanos. Tiene efectos en la
salud como afectar los ojos y la piel;
incluso, puede afectar el acceso a agua
potable para consumo.
Para evitar y corregir el rumbo es cla-
ve reducir las emisiones contaminantes
con compromiso de los gobiernos y las
empresas para favorecer la producción y
el uso de energías limpias, optimizar el
consumo de energía entre todos, filtrar
y desintoxicar el agua usada antes de lle-
gar a las fuentes.
Naturaleza
11
¿Por qué debemos apoyar
las
energías limpias
Son una de las soluciones que podemos aportar para reducir la crisis
climática y energética. Es ponernos manos a la obra a mejorar las
condiciones para que la contaminación se reduzca y mejore el medio
ambiente y se garantice la protección de los recursos naturales
Es bueno aclarar que toda energía limpia puede ser renovable, pero
todas las renovables no son limpias, es el caso del biodisel o biogas,
que generan contaminación en su proceso de combustión y con ello,
gases de efecto invernadero.
Algunas de las fuentes para generar energías limpias pueden ser:
Beneficios
Son ecológicas.
Son ilimitadas: la ma-
yoría se obtienen de
recursos inagotables de
la naturaleza o de rápida
regeneración.
Son seguras, no poseen
riesgos suplementarios.
Eólica
Obtenida del viento
y puede ser terrestre o
marina, donde alcanza
mayor velocidad.
Fotovoltaica
Producida al conver-
tir la luz solar usando
tecnología basada en
celdas en electricidad.
Hidroeléctrica
Basada en la fuerza
del agua al caer por
un desnivel.
Hidrógeno verde
Generar hidrógeno del
agua a través del pro-
ceso químico conocido
como electrólisis.
Geotérmica
Con esta se aprovecha
el calor que irradia la
tierra desde su centro.
Pueden ser yacimientos
de agua o de piedras
calientes.
Mareomotriz
Usa la fuerza de
las mareas.
Naturaleza
12
¿Por qué el
cielo es azul
Comencemos recordando que los colores son longitudes de onda
— visualicen un arcoíris— que se mueven de forma distinta uno
de otro. Así, las ondas azules son más cortas en su recorrido si se
comparan por ejemplo con las rojas, que son más largas. Y suelen
hacerlo en línea recta, salvo que se encuentren con objetos a su
paso, en ese caso pueden cambiar así: (a) reflejarse (espejos); (b)
doblarse (prismas); (c) dispersarse (moléculas de gases).
Todo lo anterior nos lleva a definir tres factores para
que suceda lo que vemos:
La luz sol sol está
hecha de muchas
longitudes de onda
(se mueven distinto
cada una).
La atmósfera de la
tierra está hecha de
moléculas que mueven
esas ondas en cantida-
des diferentes unas de
otras. (Dispersión).
La sensibilidad
de nuestros ojos.
Ahora, cuando la luz del sol que en principio se percibe blanca, atraviesa
la atmósfera para llegar a la tierra y se dispersa en todas las direcciones
por los gases y las partículas que hay en el aire genera el efecto de la luz
azul, recuerden que al ser más cortas y pequeñas sus ondas su movimien-
to es distinto. Al pasar las horas podremos notar que la tonalidad del cielo
cambia con los movimientos de la tierra.
Naturaleza
13
¿Por qué el cielo al
atardecer es rojo
Porque se trata de un
fenómeno óptico que
combina los elementos
de la naturaleza para
maravillar los sentidos,
aunque en realidad, el
sol y su luz no cambien
de forma alguna. Los
científicos lo llaman
el fenómeno de la
dispersión de Rayleigh
Hablemos de dos factores: la distancia que recorre la luz del sol a lo largo
del día para atravesar las diferentes capas (con gases de diversas densida-
des) de la atmósfera y la longitud de onda que conforma los colores. Ya
vimos cómo el color de la luz es blanco, pero al descomponerse puede
variar y destacar el color azul por tener una longitud más corta.
Ahora, con la distancia que recorre la luz del sol, el color azul se divide
y refleja sin ser absorbido por las capas las capas superiores que confor-
man la atmósfera y por ello, al trascurrir de las horas mientras el sol es
más visible en el horizonte, los colores de tonalidades como los azules y
verdes se dispersan y queda el resplandor naranja y rojo, cuya longitud
de onda es más larga.
Pero no se verá igual de intenso debido a las condiciones y ubicación.
El tinte rojizo es detectable a los ojos cuando la atmósfera es de mayor
espesor, esto ocurre al amanecer y al ocaso.
Naturaleza
14
¿Por qué se forman
las olas de mar
Sigamos con el movimiento, esta vez hablemos de las olas
que son también ondulaciones, pero del agua. Que suceden
sobre la superficie del mar, pueden variar su velocidad y
suelen terminar en las playas, donde pierden velocidad por
la poca profundidad del agua.
Velocidad
e
inten-
sidad
del viento.
Tiempo
que el
aire
se mantiene.
El
área
de la superficie
de agua afectada.
La
profun-
didad
a la que
llega el
viento
en el mar.
Como todo fenómeno de la naturaleza, sus causas provienen del am-
biente, así que hagamos el recorrido: estas ondulaciones —olas— se
forman por el viento y el viento proviene del efecto generado por el
sol al calentar la atmósfera y unas partes acaban calentándose más.
¿Notas como todo en el planeta es parte de una cadena de sucesos bien
conectados?
En este punto no hemos conectado con el mar…, aquí es cuando el
viento “sopla” o roza la gran superficie de agua, se arrastran las gotas
unas sobre otras, y al aumentar la energía que transfiere el viento al
agua, se forma la ola.
Dependiendo de la intensidad hablamos de on-
das capilares, cuando son leves; y si es más fuerte la fricción (el roce)
se llaman ondas gravitatorias. Existen factores que determinan lo altas
que pueden llegar a ser:
Naturaleza
15
¿Por qué los
arrecifes de
corales
se pueden regenerar
A lo largo de este
libro notarás
cómo podemos
aportar para que
las condiciones
sean mejor y que
no hay acciones
pequeñas sino
compromisos a
largo plazo.
Restauración. Robots
marinos que siembran
corales microscópicos
en zonas dañadas.
Entrando en materia, los arrecifes son comu-
nidades marinas donde pueden vivir una gran
diversidad de animales marinos. Su importan-
cia radica en que sirven como espacios de re-
producción; cambian la dirección y velocidad
de las corrientes marinas, y funcionan como
barrera natural para las costas frente a los hu-
racanes.
Por eso podemos considerar a los arrecifes de
coral como víctimas del cambio climático por
el aumento de las temperaturas del océano.
Hoy por hoy, el compromiso que tenemos los
humanos para corregir el rumbo y proteger
mejor a la naturaleza y con ello a nosotros mis-
mos. Los mares, fuente del origen de la vida,
necesitan del compromiso y atención de todos.
Cultivo. Mediante la
recolección de espe-
címenes sanos para
mantenerlos en vive-
ros y luego, repoblar.
Reducir
la emisión
de gases.
Turismo responsable.
Tratar con respeto al
bucear, no pisar, no
comprar
corales.
Rechazar el plástico y
mucho menos arrojarlo
al mar. Priva de oxíge-
no y luz, sin estos se
forman bacterias.
Dentro de las estrategias que suman el activismo y comunicación pode-
mos mencionar:
Naturaleza
16
¿Por qué
sopla la
brisa en la playa
La brisa es viento fresco, que se genera debido al movimiento
del aire que provoca la diferencia de temperatura entre la
tierra y el mar. Funcionan como un reloj, esto quiere decir,
que cumplen un horario exacto en su comportamiento.
Veamos cómo funciona de día:
Todo el proceso tiene que ver con la posición del sol: en la mañana, el aire so-
bre la tierra se calienta rápido, mientras que sobre el agua no cambia. Cuando
el aire “terrestre” se eleva, su lugar lo ocupa el aire fresco que proviene del mar,
es justo ahí cuando se produce la brisa.
Mientras de noche, la ausencia de sol hace que el suelo pierda calor, lo que no
sucede en el aire del mar, que puede mantenerse a la misma temperatura que
tenía cuando había sol. En este caso, el aire frío de la tierra va al mar y activa
la brisa nocturna.
La intensidad de la brisa depende de qué tan grande sea la diferencia de tem-
peratura y presión entre la playa y el mar.
El aire frío
desciende del
cielo y se calienta.
Al calentarse,
se seca y no se
forman nubes.
El aire caliente
en capas bajas,
vuelve a subir y
se enfría.
Al enfriarse,
puede formar
nubes.
1
2
3
4
Naturaleza
17
¿Por qué se
desaparece la playa
Existen dos motivos: (a) Por fenómenos naturales: un tsunami
(terremoto en el mar), Huracanes. (b) Debido al cambio
climático y los gases de efecto invernadero aumenta el nivel
del mar, con lo cual, se apropia de las arenas de las playas.
Este último puede provocar y alterar el ciclo de fenómenos
naturales, así que no están muy separados.
Suena increíble, pero, aunque las regiones polares no estén cerca de las so-
leadas playas del mar caribe o pacífico su deshielo o el derretirse por las altas
temperaturas hace que el nivel del mar suba y el agua marina llegue más al
interior de la tierra.
Es triste porque tomó años que los efectos dañinos fueran considerados, pero
es tiempo de ponerse manos a la obra y retomar acciones que permitan prote-
ger el planeta. Se trata de motivar a los gobiernos y autoridades a tomar medi-
das y a nosotros a mejorar el uso de los recursos. Algunas de las iniciativas son:
- Mitigar la emisión de carbono podría evitar perder cerca del
40% de las playas.
- Turismo sostenible. No alterar el entorno natural. Dar
tiempos de recuperación al hábitat.
- Evitar la deforestación en zonas costeras. Evitar la construc-
ción tan cerca de las orillas, ampliar la zona costera, de forma
tal que no alteremos el ecosistema.
Naturaleza
18
¿Por qué se forman
las nubes
Porque son una masa
de gotas de agua o
de cristales de hielo
suspendidas en la
atmósfera.
Mientras
sean milimétricas
pueden mantenerse
arriba, pero si
aumentan de tamaño
caen a tierra, lo
que se denomina
precipitación. Por
ello son claves para:
La altura en la cual se producen depende de la estabilidad del aire y de la
humedad presente en la atmósfera; así, las más altas y frías solo contienen
cristales de hielo y las bajas y cálidas (comparadas con las más altas) están
llenas de gotas de agua, por supuesto, existen las mixtas.
Su color blanco se debe a la incidencia de la luz del sol en las gotas o
cristales de agua, recordemos que el color blanco es la suma de reflejas y
dispersar todos los colores combinados y que estos colores son ondas de
luz que se mueven distinto. (Ver: ¿Por qué el cielo es azul? Pág. 13). Las
de lluvia suelen ser densas y bloquean la luz que puede llegar a la tierra,
por eso su apariencia oscura.
El clima de la tierra;
de día, protegen de
los efectos del sol y en
la noche su presencia
permite mantener la
tierra más cálida.
El ciclo del agua al provocar
precipitaciones, que quiere decir
que el agua cae de la atmósfera
por acción de la gravedad al suelo
bien sea en estado sólido (granizo,
nieve) o líquido (lluvia).
Naturaleza
19
¿Por qué se
forma la niebla
Porque son nubes bajas del cielo que están al nivel del suelo.
Es la condensación (reducción de volumen) del vapor de agua cuando va
del aire al suelo. Por eso, los días nublados son aquellos en los que hay
vapor de agua en la atmósfera, la tierra enfría al aire, y no hay casi sol que
ayude a incrementar la temperatura.
El tamaño de las gotas de agua que forman la niebla es casi microscópico
y son capaces de reducir la visibilidad. Dependiendo de qué tanto limi-
ten el alcance de la vista hacia el horizonte podemos hablar de (a) niebla
espesa si no permite ver a 200 metros de distancia y (b) neblina si no
reduce la visibilidad a menos de un kilómetro de distancia.
Como todo fenómeno natural requiere de ciertas condiciones: que la
temperatura sea fría, que no haya viento, ni lluvia y que el cielo esté
despejado.
Aunque parezca increíble existen tipos de niebla, veamos:
Niebla de
irradiación.
Es en las cuales
hay alta presión
atmosférica y cielo
despejado.
Niebla de
advección.
Que significa: aire
húmedo que pasa so-
bre una superficie fría.
Sucede especialmente
en las costas.
Niebla de
evaporación.
Ocurre cuando
el aire frío se
mueve sobre una
masa de agua
más cálida.
Naturaleza
20
¿Por qué el
granizo
se
parece a la nieve
Se trata de fenómenos meteorológicos que se caracterizan por
(a) ser precipitaciones, es decir, que caen de la atmósfera por
acción de la gravedad al suelo; (b) su capacidad de cambiar el
paisaje en poco tiempo y (c) ambos son gotas de agua lluvia
que requieren dos condiciones: tipo de nubes y temperaturas
bajas; aquí vienen las diferencias:
Mientras en la nieve las gotas congeladas provienen de nubes
se agrupan en copos y sus cristales son estrellas hexagonales y
necesariamente debe ser invierno.
En el granizo, las gotas de lluvia solo se congelan, son duras
y no tienen una forma definida. Adicionalmente, suceden en
verano junto con las lluvias intensas, por eso es más frecuente
ver en Latinoamérica donde no hay estaciones.
Hay otro factor para formarse: necesita el contraste del fuerte
calor en el día que choca con una capa de aire muy frío en la
atmósfera, por eso las granizadas son en la tarde. Hablemos del
tipo de nubes que se requieren para formar granizo, se llaman
cumulonimbos que son muy grandes y están a mayor altura
que el resto de nubes, por ello pueden provocar tormentas.
Las bolas más pequeñas de granizo suelen derretirse antes de
llegar al suelo, los grandes son los que provocan el sonido fuer-
te contra techos y ventanas.
Naturaleza
21
¿Por qué las gotas de lluvia no tienen
la
forma de una lágrima
Una gota es una porción de líquido delimitada por
bordes. Pueden producirse por precipitación (caída)
o por condensación al enfriar el vapor de agua y se
atomice en la atmósfera. Este vapor, requieren de
un elemento alrededor del cual reunirse, pueden ser
partículas de polvo o la sal marina.
Los humanos hemos decidido representar a las gotas de agua con la forma de
una lágrima —parte superior alargada y la inferior redondeada—, esta forma
solo se puede ver cuando las gotas de lluvia golpean contra una ventana.
En realidad, las gotas de lluvia varían su forma acorde con (a) su tamaño (b)
a la resistencia del aire y (c) a la manera como se descomponen cada una de
las gotas: si son pequeñas (de menos de 1 milímetro pueden ser una esfera),
si aumentan su tamaño, tendrán más forma de la cabeza de un champiñón
(redonda en la parte superior y plana en la inferior) y si son de tamaño supe-
rior a los 4.5 milímetros adquieren la forma de una bolsa al revés (paracaídas)
que desprende a su vez gotas más pequeñas. Incluso, (d) la velocidad puede
provocar que se vean como líneas separadas.
Por el fenómeno de refracción y reflexión en la superficie de las gotas de lluvia
pueden verse un arcoíris.
Naturaleza
22
¿Por qué las noches
sin nubes son más frías
Las nubes pueden actuar como un escudo que evita a la tierra
que la temperatura baje rápido, algunos científicos lo llaman
efecto de “tapón”. La tierra durante el día y en presencia del sol
ha acumulado calor y se desprende de él en las noches.
La masa nubosa dificulta el paso del calor (la radiación, así se llama),
le va a costar salir y una parte de la energía vuelve a reflejarse en la
tierra. Es decir, provoca un rebote.
Recordemos que las nubes están formadas por una espesa capa de
vapor de agua y obran como filtros solares que son capaces de refle-
jar al espacio exterior la energía del sol.
Hay dos riesgos provocados por el cambio climático que pueden
afectar a las nubes:
Lo anterior nos recuerda el mensaje de este libro: acciones y
compromisos por cumplir para proteger el ambiente y con ello,
a nosotros mismos.
Podrían encogerse (hacerse
más pequeñas) como suce-
de con las capas de hielo de
los polos, con la diferencia
que no producirían sufi-
ciente agua.
Podrían volverse más densas y con
ello puedan volverse más reflectan-
tes, con lo cual, la eliminación del
calor en la tierra sería muchísimo
menor e incrementar el denomi-
nado efecto invernadero.
Naturaleza
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¿Por qué hace tanto
frío de
noche en el desierto
Dos factores
tienen que
ver: la arena y
la humedad.
Expliquemos
porqué:
* (si quieres conocer animales extremos y adaptados a ambientes difíciles podrías leer: Mi
gran libro de animales extraños. Sin fronteras
Editorial, 2023).
La arena no retiene el calor, el sol solo llega a la capa superior y libera casi
de inmediato el calor recibido, no es un material que absorba la radiación
que provocan los rayos solares, así que en la noche ante la ausencia del sol
nada permite que se mantenga la temperatura cálida.
Es aquí donde entra en juego el segundo factor llamado humedad. El aire
en los desiertos es seco, no hay casi precipitaciones (caída de agua) con
lo cual son zonas donde los cambias de temperatura son extremos y sin
transición: del calor al frío.
Esta variación de la temperatura genera la necesidad de adaptación, Las
plantas serán aquellas que resistan estos ajustes tan marcados, especies
como los cactus o palmeras; De animales podremos ver a reptiles, por su
sangre fría pueden retener el calor y pasar la noche, los camellos con sus
capas de gras y piel se protegen del calor extremo. Otros mamíferos so-
breviven escondiéndose en madrigueras. Las aves, gracias a su capacidad
para volar largas distancias entre fuentes de agua o para buscar comida,
no deben preocuparse.
Naturaleza
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¿Por qué algunas plantas se
cierran de noche
Se trata de un mecanismo de
adaptación a los ambientes
en los cuales se encuentran,
si las condiciones son muy
extremas: frío intenso de
noche - calor de día, se
protegen guardando el
calor para pasar la noche.
Incluso, si el sol es demasiado
intenso también se cierran
y evitan hacerse daño. Pero
de qué daños hablamos: si
humedecen los granos de
polen pueden germinar antes
de la polinización.
Otra posibilidad se debe a que no reciben la cantidad de agua que ne-
cesitan para mantenerse fuertes y extendidas, por eso solo se abren al
hidratarse.
También es una medida para protegerse de los insectos u animales que
al verlas aparentemente secas o marchitas las ignoran al no ser tan atrac-
tivas, recuerden que entre más llamativa puede ser más saludable.
Los botánicos —quienes estudian las plantas— denominan esos mo-
vimientos como nictinastia o la capacidad de acomodarse en distintas
posiciones en relación con el día y la noche. Existen 4 tipos:
Fotonastias
Responde a la luz:
Abierto con luz y
cerrado sin ella.
Tigmotactismo
Responde al
contacto y se cierra
para protegerse por
quedar sin agua.
Haptonastia
Si un objeto se
posa en ella se
cierra y atrapa.
Termonastia
Se mueven
según
temperatura.
Naturaleza
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¿Por qué se producen
los relámpagos
Porque las nubes cargadas de electricidad
estática (cuando se acumula en exceso de carga
eléctrica en un material conductor) y provoca
una manifestación lumínica que llamaremos
relámpago. Se trata de la separación entre cargas
positivas en la parte superior de la nube y las
negativas ubicadas en la parte inferior que, al
aumentar y vencer la resistencia eléctrica del aire,
provoca un flujo de electrones que descienden de
la nube a la tierra.
Si está lejos de la tierra el trueno (sonido) se escucha-
rá segundos después y menos fuerte. Al suceder más
cerca el sonido del trueno será fuerte.
Los relámpagos al ser haz de luz dibujan formas tor-
cidas y si se quieren con apariencia arrugadas en el
cielo, que normalmente estará cubierto de nubes.
Son de tal intensidad que iluminan el cielo sin im-
portar que sea de día y de noche, recuerden que las
nubes pueden estar densas y verse más oscuras (ver:
¿Por qué se forman las nubes? Pág. 19)
Estas descargas eléctricas se pueden producir dentro
de la nube, entre nubes y entre las nubes y el suelo.
Es extremadamente caliente y puede llegar a ser peli-
groso, incluso para los humanos pues puede llevar a
la muerte o dejar secuelas de por vida.
Existe la explicación mitológica, se forman cuando
los dioses que habitan en el olimpo se enfadan.
Naturaleza
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¿Por qué se crea
el arcoíris
Recuerden que hablamos de las gotas de lluvia
(ver Pág. 14) mencionamos que reflejan la luz
como un prisma (descompone la luz). Pues
bien, esa información nos permitirá explicar
este fenómeno natural, porque los arcoíris se
generan cuando los rayos de luz del sol brillan
a través de las gotas de lluvia suspendidas en la
atmósfera: ¡sin lluvia no hay arcoíris!
El color es una longitud onda que viaja de mane-
ra horizontal y que se mueve distinto en cada uno
de los que conforman el espectro. Cuando los
tonos tienen longitud de onda más corto, como
ocurre con el azul irán en la parte inferior del
arcoíris. Mientras que, los colores con longitud
más larga como el rojo irán en la parte superior,
así se establece el orden de aparición.
Aclaremos algo, un arcoíris no existe en un lugar
específico. Es un fenómeno óptico que puede ser
detectado por nuestros ojos solo si: (a) estamos
en la posición correcta para ver todos los colores
y (b) cuando los rayos de luz y las condiciones
atmosféricas son los correctos.
Sobre su forma, solemos representarlo como un
arco, pero en realidad es un círculo, esto se debe
a un asunto de perspectiva: desde la tierra solo ve-
mos una parte, dicen que desde un avión a gran
altura y en condiciones adecuadas se puede ver
un arcoíris circular.
Naturaleza
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¿Por qué explotan
los volcanes
Sabemos que un volcán es una, digamos, estructura geológica
por la cual emerge o erupciona el magma, que es una mezcla
compuesta por roca fundida, minerales y gases muy volátiles. Esta
mezcla si se queda en el interior se llama rocas plutónicas porque
se solidifican; pero si se funde (se calienta) se denomina lava, que
al enfriarse se llaman rocas volcánicas.
Ya que sabemos cómo es un volcán veamos por qué explo-
tan o erupcionan: el magma o material fundido asciende y
llega a la superficie de la tierra. Puede ser de dos tipos
Erupciones efusivas
En el ascenso el magma va liberando gases sin alterar la presión y
cuando llega a la superficie donde fluye como un río de lava.
Mediante estas explosiones se manifiesta en la superficie terrestre un
proceso geológico que libera la energía encerrada en el interior del pla-
neta tierra.
Existen casos en los que el magma alcanza tal densidad durante su
salida a la superficie que se forma un tapón y esto provoca al interior
mucha presión y puede explotar violentamente.
Erupciones explosivas
En este caso, los gases disueltos del magma forman burbujas y se expanden
y cuando alcanzan una presión muy alta se fragmenta en forma de ceniza
volcánica (porque proviene del volcán) y sale una columna eruptiva.
Naturaleza
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¿Por qué se producen
los aludes
Este fenómeno natural
se debe porque el agua
llena el suelo que está
en una pendiente,
especialmente cuando
llueve. No es tan clave
lo elevado del terreno
como la fuerza que lleva
el agua para arrastrar
el material que va
moviendo.
Este fenómeno puede suceder también con la nieve cuando se desconge-
la, recordemos que la nieve cae de la atmósfera y forma capas que al no
conservarse congeladas pueden desprenderse.
En cualquier caso, sea provocada por lluvia o deshielo, arrastra tierra y
vegetación, su gravedad dependerá de:
Cuán grande sea la
porción de suelo
que se desprende.
Con qué
inclinación.
Las avalanchas o los aludes, pueden producirse tras una nevada intensa
o un aguacero fuerte, pues se altera el equilibrio en las zonas que han
recibido más cantidad de la que pueden absorber y así se crea una capa
inestable. Retomando el tema de la inclinación sucede que al ser mayores
a los 45 grados no acumulan tanto material orgánico, sea tierra o nieve,
aunque siempre hay excepciones.
A qué velocidad
desciende.
Naturaleza
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¿Por qué ocurren
los eclipses
Porque en
algunas
posiciones
un astro se
interpone entre
los otros dos.
Eclipse total de sol.
Ocurre cuando la luna se interpone entre la tierra y el sol
y al ser el cuerpo celeste más pequeño solo una parte de
la superficie de la tierra verá este tipo de eclipse, proyecta
solo una sombra en una parte del planeta. Sucede cada
año y medio.
Eclipse total de luna.
En este caso, es la tierra la que impide que el sol llegue a
la luna. El brillo que pueda llegar a tener la luna proven-
