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Le présent ouvrage se propose de fournir aux apprenants du FLE toutes les règles de formation des temps composés : passé composé, plus que parfait, futur antérieur, etc. Mohammed Sahraoui y apporte des solutions claires et de nombreux exercices pratiques pour maîtriser également les règles d’accords du participe passé employé avec les auxiliaires « être et avoir ».
À PROPOS DE L'AUTEUR
Après une carrière enrichissante dans l’enseignement,
Mohamed Sahraoui se lance dans l’écriture pour transmettre aux plus jeunes l’essentiel de ses connaissances. Il met à profit son expérience pour créer une stratégie didactique agréable et accessible.
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Seitenzahl: 39
Mohamed Sahraoui
Le choix de l’auxiliaire
« Avoir ou Être »
aux temps composés
© Lys Bleu Éditions – Mohamed Sahraoui
ISBN : 979-10-422-3760-8
Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant aux termes des paragraphes 2 et 3 de l’article L.122-5, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective et, d’autre part, sous réserve du nom de l’auteur et de la source, que les analyses et les courtes citations justifiées par le caractère critique, polémique, pédagogique, scientifique ou d’information, toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite (article L.122-4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles L.335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle.
À mes petites-filles et mes petits-fils :
Ritadj, Wael, Fatiha, Rayan, Razane et Yousra
Le présent ouvrage a pour but de lever les contraintes qui se dressent devant certains utilisateurs du F.L.E quant à la formation des temps composés (passé composé, plus que parfait…), ne sachant quel auxiliaire employer : « avoir » ou « être » dans certaines situations.
Pour les francophones d’un certain niveau, le problème ne se pose (presque) pas. Mais pour les apprenants d’une manière générale, la difficulté, palpable sur le terrain, est bien réelle. Pourtant, ce ne sont pas les théories et les règles grammaticales qui manquent : verbes transitifs, intransitifs, la maison d’« être »…
Faut-il nier l’efficacité de telles théories ? Non, mais notre démarche est ambitieuse et cherche à aider les apprenants à vaincre certaines difficultés que renferment la grammaire, la conjugaison et l’orthographe de la langue française.
Pour nous, il s’agira de renforcer les acquis de base concernant l’emploi des auxiliaires « avoir » et « être » aux temps composés (à commencer par le passé composé) tout en apportant d’autres solutions pour une meilleure utilisation de la maison de « être ».
Par ailleurs, nos lecteurs découvriront dans le second volet de ce document une grille de classification de la fin des participes passés de tous les verbes de la langue française : une nouvelle approche pour mieux écrire les temps composés et leurs participes passés.
1/- Tous les verbes transitifs : aimer, donner, rendre, finir, perdre…
Ex : Elle a aimé la vie.
Il a donné son accord.
Ils ont fini de déménager.
2/- La plupart des verbes intransitifs : parler, trembler…
Ex : Parler - il a parlé - il avait parlé.
Trembler - ils ont tremblé - ils avaient tremblé.
Déménager - elle a déménagé - elle aurait déménagé.
3/- Tous les verbes impersonnels : falloir, pleuvoir, neiger…
Ex : Falloir - il a fallu - il avait fallu
Pleuvoir - il a plu - il avait plu
4/- Les verbes « avoir » et « être » :
Ex : J’ai eu mon diplôme à 22 ans.
Nous avons eu beaucoup de mal à vous joindre.
Il a été bon avec tout le monde.
Ils ont été les derniers à quitter le village.
1/- Tous les verbes pronominaux : se laver, se lever, se rencontrer…
Ex : Elle s’est lavée dans la baignoire.
Il s’est levé de bonne heure.
Ils se sont rencontrés au coin de la rue.
2/- Tous les verbes passifs :
Ex : Ce produit chimique pollue la plaine.
La plaine est polluée par ce produit chimique.
3/ Quelques verbes intransitifs exprimant pour la plupart un mouvement ou un changement d’état : Aller, arriver, décéder, devenir, survenir…
Ex : Il est allé - ils sont allés
Elle est arrivée - elles sont arrivées
Je suis devenu(e) - ils sont devenus…
Et c’est justement cette dernière classe (verbes de mouvement ou de changement d’état) qui nous intéresse.
Les verbes
Aller, venir, partir, arriver, apparaître, naître, mourir, décéder, rester, tomber, entrer.
Et leurs dérivés : revenir, retomber, repartir…
Se conjuguent toujours avec « être » car l’action (le mouvement) est réalisée avec le sujet en entier (tout le corps du sujet).
Exemples :