Sachtexte und literarische Texte E-Book

Ewald Eckert

• Herausgeber: Books on Demand
• Kategorie: Bildung
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2023

Seitenzahl: 193

Beschreibung

Ein Fachbuch, in dem Beispiele für Sachtexte und literarische Texte vorgestellt werden. Sie können als Vorlagen zum Erstellen anspruchsvoller Texte genutzt werden. Neben dem Aufsatz, der Fantasieerzählung oder der Personenbeschreibung, um nur drei zu nennen, werden unter anderem der Brief, die Kurzgeschichte oder die Satire präsentiert. Auch sieben Märchen wurden aufgenommen. Das Buch kann auch als Nachschlagewerk dienen.

Leseprobe

Die ersten Elemente sich anzueignen, ist in allen Wissenschaften unangenehm, aber ohne sie kann man nicht das Ganze übersehen, welches das Einzelne interessant macht.

Scharnhorst

Für die ganze Familie, insbesondere für Emily

Vorwort

Der Verfasser möchte mit diesem Buch Beispiele aufzeigen, wie anspruchsvolle Sachtexte und literarische Texte geschrieben werden können.

Der Sachtext, auch funktionaler Text genannt, begegnet uns im täglichen Leben in unterschiedlicher Form. Er folgt stets einer Intention, von der der Schreibende geleitet wird. Exemplarisch sind die Textsorten Geschichte, Aufsatz, Erlebniserzählung . . . aufgenommen, um nur drei zu nennen. Allesamt können sie als Muster zum Verfassen ansprechender Sachtexte genutzt werden.

Auch Beispiele für literarische Texte, fiktionale Texte genannt, also erfundene beziehungsweise ausgedachte Texte, dürfen nicht fehlen. Dazu werden aus den drei Grundformen der Dichtung – Epik, Lyrik und Dramatik – Texte vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt hier auf den lyrischen Texten und dort wiederum auf den Märchen. Der Verfasser hat sieben Märchen ausgewählt und wendet sich auch an die kleine Leserin, den kleinen Leser oder ihre Eltern, auf dass so schon früh ein Zugang zu unserer Sprache gelingen kann.

Viel Vergnügen! Ihr Ewald Eckert

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Einführung

Sachtexte

2.1 Geschichte

2.2 Aufsatz

2.3 Erlebniserzählung

2.4 Fantasieerzählung

2.5 Schilderung

2.6 Personenschilderung – Charakteristik

2.7 Polizeibericht

2.8 Inhaltsangabe

2.9 Beschreibung

2.10 Personenbeschreibung

2.11 Dialektische Erörterung

2.12 Buch

Texte aus den drei Grundformen der Dichtung

3.1 Texte aus dem Bereich der Epik

3.1.1 Buch als Anthologie oder Sammlung

3.1.2 Sachbuch mit literarischen Elementen

3.1.3 Gedicht

Die Tulpe

3.1.4 Noch ein Gedicht

Was denkt die Maus am Donnerstag?

3.1.5 Ballade

Ballade

3.1.6 Novelle

3.1.7 Märchennovelle

3.1.8 Essay

3.1.9 Schwank

3.1.10 Roman

3.1.11 Brief

3.1.12 Kurzgeschichte

3.1.13 Fabel

3.1.14 Satire

3.1.15 Zweite Satire

3.1.16 Dritte Satire

3.1.17 Märchen

3.1.17.1 Karin und die Elfe

3.1.17.2 Der Trommler

3.1.17.3 Brüderchen und Schwesterchen

3.1.17.4 Das Glöckchen

3.1.17.5 Wie einer aus Gier

3.1.17.6 Der schlaue Hase

3.1.17.7 Die Schneekönigin

3.2 Texte aus dem Bereich der Lyrik

3.2.1 Kinderlyrik

3.2.2 Lied

3.2.3 Ode

3.2.4 Oper

3.3 Text aus dem Bereich der Dramatik

3.3.1 Drama

1 Einführung

In diesem Büchlein werden Beispiele für ansprechende Texte gegeben, und zwar nach folgender Vorgabe:

1. Sachtexte

a) Geschichte

b) Aufsatz

c) Erlebniserzählung

d) Fantasieerzählung

e) Schilderung

f) Personenschilderung – Charakteristik

g) Polizeibericht

h) Inhaltsangabe

i) Gegenstandsbeschreibung

j) Personenbeschreibung

k) Dialektische Erörterung

l) Buch

2. Dichtung

a) Epik

i. Buch

A. Anthologie oder Sammlung

B. Sachbuch mit literarischen Elementen

ii. Gedicht

iii. Ballade

iv. Novelle

v. Märchennovelle

vi. Essay

vii. Schwank

viii. Roman

ix. Brief

x. Kurzgeschichte

xi. Fabel

xii. Satire

xiii. Märchen

b) Lyrik

i. Kinderlyrik

ii. Lied

iii. Ode

c) Dramatik

i. Oper

ii. Drama

Es handelt sich ausdrücklich nicht um eine abschließende Vorstellung der Textsorten, sondern lediglich um einen, wenn auch umfassenden, Auszug, was die deutsche Literatur anbelangt.

2 Literaturgattung Sachtexte

Bei der Textsorte, die man der Textart Sachtext zuordnet, handelt es sich um informierende Texte. Sachtexte werden also in erster Linie geschrieben, um den Leser mit Fakten zu versorgen. Im Folgenden stellen wir mehrere Textsorten – bei Weitem nicht alle – vor, die unter die Textgattung Sachtext zu subsumieren sind.

2.1 Geschichte

Karin war ein aufgewecktes und bezauberndes siebenjähriges Mädchen. Mit ihren brünetten lockigen Haaren, den strahlend blauen Augen und ihrer schlanken Statur zog sie die Aufmerksamkeit aller auf sich. Doch Karin war nicht nur äußerlich hübsch, sondern auch ein kluges und empathisches Kind.

Sie besuchte die erste Klasse in der Grundschule Ittlingen bei Eppingen. Eines ihrer Lieblingsfächer war Deutsch, und sie lernte die lateinische Ausgangsschrift mit großer Begeisterung. Karin war stolz darauf, wie ordentlich sie ihre Buchstaben schreiben konnte und übte eifrig, um immer besser zu werden.

Karin lebte zusammen mit ihrer Familie in Ittlingen. Neben ihren Eltern, Maria und Josef, hatte sie auch einen jüngeren Bruder namens Paul, der fünf Jahre alt war. Die Familie war sehr liebevoll und verbrachte gerne Zeit miteinander. Gemeinsame Ausflüge in die Natur, Spieleabende und das Vorlesen von Geschichten waren feste Bestandteile ihres Alltags.

Neben der Schule hatte Karin auch außerschulische Interessen. Sie spielte leidenschaftlich gern Blockflöte und hatte bereits an einigen Schulkonzerten teilgenommen. Ihre musikalische Begabung beeindruckte nicht nur ihre Familie, sondern auch ihre Lehrer.

Ein weiteres Hobby von Karin war das Reiten. Jeden Samstag besuchte sie einen Reitstall in der Nähe und verbrachte dort den Nachmittag mit den majestätischen Pferden. Sie lernte viel über den Umgang mit den Tieren, das Putzen und Satteln und natürlich auch das Reiten selbst. Die Bindung zu den Pferden war etwas Besonderes für Karin. Sie spürte eine tiefe Verbundenheit zu ihnen und konnte ihre Gefühle mit den sensiblen Geschöpfen teilen.

Eines Tages, als Karin gerade von einem Ausritt zurückkehrte, bemerkte sie ein seltsames Verhalten ihres Lieblingspferdes, Luna. Das normalerweise sanfte und ruhige Tier war unruhig und scharrte nervös mit den Hufen. Karin spürte sofort, dass etwas nicht stimmte.

Sie rannte zum Stallbesitzer und erzählte ihm von Lunas merkwürdigem Verhalten. Der Besitzer, Herr Müller, bedankte sich bei Karin für ihre Aufmerksamkeit und begleitete sie zu Luna. Er untersuchte das Pferd und stellte fest, dass es Schmerzen im Huf hatte. Dank Karins frühzeitiger Beobachtung konnte Luna rechtzeitig behandelt werden, und es ging ihr bald besser.

Herr Müller war von Karins Einfühlungsvermögen und ihrer schnellen Reaktion beeindruckt. Er fragte sie, ob sie Interesse daran hätte, mehr über Pferdepflege und -training zu lernen. Karin war begeistert und sagte sofort zu. Von diesem Tag an verbrachte sie jede freie Minute im Reitstall und half bei der Versorgung der Pferde.

Durch ihre liebevolle Art gewann Karin schnell das Vertrauen der Tiere. Sie lernte viel über ihre Bedürfnisse, ihre Körpersprache und ihre individuellen Persönlichkeiten. Karin konnte Luna und die anderen Pferde immer besser verstehen und eine tiefe Verbindung zu ihnen aufbauen.

Eines Tages, als Karin im Stall war, bemerkte sie ein fremdes Pferd, das von den anderen Tieren getrennt stand. Es war ein wunderschöner schwarzer Hengst mit einer wilden Mähne. Das Pferd schien ängstlich und unruhig zu sein. Karin spürte sofort, dass es dem Hengst nicht gut ging.

Sie ging langsam auf ihn zu und sprach leise und beruhigend mit ihm. Mit sanften Bewegungen und einfühlsamer Stimme versuchte sie, das Vertrauen des Pferdes zu gewinnen. Nach einer Weile beruhigte sich der Hengst und ließ Karin näher kommen.

Karin entdeckte eine tiefe Verletzung am Huf des Hengstes. Sie wusste, dass er dringend ärztliche Hilfe brauchte. Ohne zu zögern, informierte sie Herrn Müller und ihre Eltern über die Situation. Gemeinsam brachten sie den Hengst zu einem Pferdearzt, der sich um seine Verletzung kümmerte.

Nach einigen Wochen der Genesung durfte der Hengst wieder zurück in den Reitstall. Karin hatte inzwischen eine enge Bindung zu ihm aufgebaut und nannte ihn Midnight, da er wie ein Geheimnis in der Dunkelheit wirkte.

Mit der Zeit entwickelte sich Midnight zu einem vertrauensvollen und gutmütigen Pferd. Karin und Midnight wurden ein unschlagbares Team. Sie trainierten zusammen und nahmen an Reitwettbewerben teil. Ihre Leidenschaft für das Reiten und ihre Fähigkeit, sich auf die Bedürfnisse der Pferde einzustellen, beeindruckten die Menschen um sie herum.

Eines Tages erhielt Karin eine Einladung zu einem prestigeträchtigen Reitturnier. Sie sollte gegen andere talentierte Reiter antreten und ihre Fähigkeiten unter Beweis stellen. Karin war aufgeregt und ein wenig nervös, aber sie wusste, dass sie mit Midnight an ihrer Seite alles schaffen konnte.

Das Turnier war ein großer Erfolg für Karin und Midnight. Sie zeigten eine atemberaubende Vorstellung und gewannen den ersten Platz. Die Menschen waren von ihrer Eleganz, ihrem Geschick und ihrer tiefen Verbindung zu Midnight begeistert.

Karins Geschichte verbreitete sich schnell, und sie wurde zu einer Inspiration für viele junge Reiterinnen und Reiter. Sie erkannten, dass man durch Empathie und Liebe zu den Tieren große Dinge erreichen konnte.

Karin und Midnight genossen weiterhin ihre gemeinsame Zeit im Reitstall. Sie wurden zu einem unzertrennlichen Paar, das andere mit ihrer Freundschaft und ihrem gemeinsamen Abenteuergeist inspirierte. Karin lernte nicht nur viel über Pferde, sondern auch über sich selbst. Sie entdeckte ihre Stärken, ihre Leidenschaften und ihre Fähigkeit, positive Veränderungen herbeizuführen.

Und so ging die spannende Geschichte von Karin, dem einfühlsamen Mädchen mit den lockigen Haaren und den blauen Augen, weiter. Mit ihrer Intelligenz, ihrem Einfühlungsvermögen und ihrer Liebe zu Tieren und ihrer Familie eroberte sie die Herzen der Menschen um sie herum und bewies, dass man mit Empathie, Talent und Entschlossenheit seine Träume verwirklichen kann. Karin und ihre liebevolle Familie bildeten eine starke Einheit, die sich gegenseitig unterstützte und füreinander da war. Gemeinsam erlebten sie Abenteuer, meisterten Herausforderungen und schufen Erinnerungen, die ein Leben lang halten würden. Karin wusste, dass sie in ihrer Familie und beiden Pferden immer Liebe und Geborgenheit finden würde – eine kostbare und wertvolle Erfahrung für ein so junges Mädchen.

Karin, das empathische und intelligente Mädchen mit der Gabe, die Herzen der Menschen zu berühren, inspirierte nicht nur ihre Familie und ihre Freunde, sondern auch alle, die ihre Geschichte hörten. Sie zeigte ihnen, dass wahre Schönheit im Inneren liegt, dass Intelligenz und Einfühlungsvermögen zusammengehen können und dass man mit Liebe und Leidenschaft seine Träume verfolgen kann.

Und so lebte Karin weiterhin ihr aufregendes Leben als Schülerin, Blockflötenspielerin, Reiterin und vor allem als einfühlsamer und liebenswerter Mensch. Ihre Geschichte bleibt als Beispiel dafür, dass es nie zu früh ist, sein volles Potenzial zu entfalten und einen positiven Einfluss auf die Welt um uns herum zu haben.

2.2 Aufsatz

Karin ist eine bezaubernde siebenjährige Schülerin, die in der Gemeinde Ittlingen bei Eppingen lebt. Sie ist ein sehr empathisches Mädchen, das stets versucht, anderen zu helfen und ihre Gefühle zu verstehen. Mit ihrer hübschen Erscheinung, den lockigen brünetten Haaren und den strahlend blauen Augen zieht sie viele bewundernde Blicke auf sich.

Trotz ihres jungen Alters ist Karin sehr intelligent und zeigt ein großes Interesse am Lernen. Sie besucht die erste Klasse in der Grundschule Ittlingen und ist immer voller Begeisterung dabei. Eine ihrer Lieblingsbeschäftigungen ist das Erlernen der lateinischen Ausgangsschrift, die sie mit großer Hingabe übt. Ihre Lehrerinnen sind von ihrer Aufmerksamkeit und ihrem Fleiß beeindruckt.

Neben ihrem schulischen Engagement ist Karin auch in ihrer Freizeit aktiv. Sie liebt es, hübsche Kleider zu tragen und sich herauszuputzen. Karin ist eine sehr schlanke junge Dame, die es genießt, ihre Persönlichkeit durch ihre Kleidung zum Ausdruck zu bringen. Ihre Eltern, Maria und Josef, unterstützen sie dabei, ihre Individualität auszuleben und ermutigen sie, immer sie selbst zu sein.

Karin ist nicht nur eine begeisterte Schülerin, sondern auch eine talentierte Musikerin. Sie spielt leidenschaftlich gerne Blockflöte und übt täglich, um ihr Können zu verbessern. Ihr Spiel bringt nicht nur ihre Familie, sondern auch ihre Mitschüler zum Staunen. Ihre Eltern sind sehr stolz auf Karins musikalisches Talent und unterstützen sie bei ihren musikalischen Bestrebungen.

Ein weiteres Hobby, dem Karin mit großer Freude nachgeht, ist das Reiten. Sie hat eine besondere Verbindung zu Pferden und genießt es, Zeit mit ihnen zu verbringen. Sie nimmt Reitstunden und hat sich in kurzer Zeit zu einer geschickten Reiterin entwickelt. Das Zusammensein mit den majestätischen Tieren bereitet Karin große Freude und gibt ihr ein Gefühl von Ruhe und Vertrauen.

Karin lebt gemeinsam mit ihrer Familie in einem liebevollen Zuhause. Sie hat einen jüngeren Bruder namens Paul, der fünf Jahre alt ist. Die beiden Geschwister verstehen sich gut und verbringen viel Zeit miteinander, ob beim Spielen oder beim Entdecken neuer Abenteuer. Ihre Eltern Maria und Josef sind für Karin und Paul immer da und unterstützen sie in allen Lebenslagen. Sie schaffen eine warme und harmonische Atmosphäre, in der Karin sich sicher und geborgen fühlt.

Karin ist ein bemerkenswertes Mädchen, das mit ihrer Intelligenz, Empathie und Schönheit die Herzen der Menschen um sie herum erobert. Sie ist ein Vorbild für andere Kinder und ein geliebtes Mitglied ihrer Familie. Mit ihrer Leidenschaft für das Lernen, ihren musikalischen Fähigkeiten und ihrer Liebe zu Pferden hat sie eine aufregende Zukunft vor sich. Es ist inspirierend zu sehen, wie Karin ihr Potenzial entfaltet und sich zu einer wunderbaren jungen Frau entwickelt.

2.3 Erlebniserzählung

Karin saß aufgeregt in ihrem Klassenzimmer der Grundschule Ittlingen. Heute sollte ein ganz besonderer Tag werden. Die Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse hatten sich auf den Ausflug in den nahegelegenen Wildpark gefreut. Endlich war es soweit!

Mit strahlenden Augen und einem Lächeln auf den Lippen wartete Karin auf ihre beste Freundin Lisa, die sich gerade in der Garderobe anzog. Sie konnte es kaum erwarten, die vielen Tiere im Wildpark zu sehen. Karin liebte Tiere über alles und hatte schon viel über sie gelernt.

Als die gesamte Klasse endlich bereit war, ging es los. Die Kinder marschierten in einer Reihe aus dem Schulgebäude und machten sich auf den Weg zum Wildpark. Unterwegs sangen sie fröhliche Lieder und erzählten sich spannende Geschichten.

Im Wildpark angekommen, strömten die Kinder aufgeregt in alle Richtungen. Es gab so viel zu entdecken! Karin lief zuerst zur Pferdekoppel. Dort warteten bereits die freundlichen Pferde, die sie so sehr liebte. Karin war eine talentierte Reiterin und hatte schon viele Stunden im Sattel verbracht. Die Pferde spürten ihre Zuneigung und kamen gleich neugierig an den Zaun.

Während Karin die Pferde streichelte und ihnen leise etwas erzählte, hörte sie plötzlich aufgeregtes Hundegebell. Sie drehte sich um und sah, wie ein Hund in der Ferne bellte und aufgeregt hin und her lief. Der Hund schien verloren zu sein und war sichtlich erschöpft. Karin spürte sofort Mitgefühl und beschloss, dem Hund zu helfen.

Mit schnellen Schritten lief sie zu dem Hund und versuchte, ihn zu beruhigen. Vorsichtig streckte sie ihm ihre Hand entgegen. Der Hund schnupperte daran und wedelte freudig mit dem Schwanz. Karin sah sich um und bemerkte eine Hundemarke am Halsband des Hundes. Darauf stand der Name Buddy und eine Telefonnummer.

Karin holte ihr eigenes Handy aus der Tasche und rief die angegebene Nummer an. Am anderen Ende der Leitung meldete sich eine Frau namens Anna, die sich als Buddys Besitzerin herausstellte. Sie war überglücklich, als sie erfuhr, dass ihr Hund gefunden wurde. Anna erklärte, dass Buddy weggelaufen war, als die Tür unbeabsichtigt offen gelassen wurde.

Karin versprach, auf Buddy aufzupassen, bis Anna ihn abholen konnte. Sie brachte ihn zu einem ruhigen Platz im Schatten und versorgte ihn mit Wasser und Leckerlis, die sie in ihrem Rucksack hatte. Buddy legte sich dankbar neben sie und ließ sich von Karin streicheln.

Die Zeit verging, während Karin auf Buddy aufpasste und ihm Gesellschaft leistete. Schließlich kam Anna im Wildpark an und umarmte Karin dankbar. Sie bedankte sich herzlich für Karins Hilfe und erklärte, dass Buddy ohne sie vermutlich nicht so schnell gefunden worden wäre.

Als Karin zu ihrer Klasse zurückkehrte, wurde sie von ihren Mitschülern freudig empfangen. Sie erzählte ihnen stolz von ihrer spannenden Rettungsaktion. Alle waren beeindruckt von Karins Mitgefühl und Hilfsbereitschaft.

Am Ende des Tages verließ die Klasse den Wildpark mit vielen wunderbaren Erinnerungen. Karin war überglücklich, dass sie Buddy gefunden und geholfen hatte. Sie fühlte sich in diesem Moment besonders stolz und wusste, dass es wichtig ist, anderen Lebewesen zu helfen, wenn sie in Not sind.

Zurück zu Hause erzählte Karin ihrer Familie von dem aufregenden Tag im Wildpark und ihrer Begegnung mit Buddy. Ihre Eltern, Maria und Josef, waren sehr stolz auf sie und lobten ihre Hilfsbereitschaft. Ihr kleiner Bruder Paul lauschte begeistert der Geschichte und träumte davon, auch einmal einem verlorenen Hund zu helfen.

Voller Vorfreude auf neue Abenteuer und mit einem Herzen voller Mitgefühl, legte Karin sich abends ins Bett. Sie wusste, dass es in der Welt viele Tiere und Menschen gibt, die ihre Hilfe brauchen. Und sie war fest entschlossen, auch weiterhin ihre empathische und hilfsbereite Natur zum Wohle anderer einzusetzen.

Und so schlief Karin ein, mit einem Lächeln auf den Lippen und dem Gedanken an all die zukünftigen Abenteuer, die sie erleben würde.

2.4 Fantasieerzählung

Es war einmal ein kleines Mädchen namens Karin. Sie war sieben Jahre alt und hatte eine besondere Gabe: Sie konnte die Gefühle anderer Menschen spüren. Karin hatte wunderschöne, brünette lockige Haare, die ihr bis zur Schulter reichten, und strahlend blaue Augen, die wie funkelnde Edelsteine leuchteten. Sie war mittelgroß, schlank und trug gerne bunte Kleider, die ihre fröhliche Persönlichkeit widerspiegelten.

Karin war nicht nur hübsch, sondern auch intelligent. Sie besuchte die erste Klasse in der Grundschule Ittlingen bei Eppingen und war eine vorbildliche Schülerin. Sie lernte eifrig die lateinische Ausgangsschrift und freute sich jedes Mal, wenn sie einen Buchstaben perfekt nachschreiben konnte.

Zu Hause lebte Karin zusammen mit ihrer Familie. Ihr kleiner Bruder Paul war fünf Jahre alt und ein aufgeweckter kleiner Kerl. Die beiden hatten eine enge Bindung zueinander und teilten viele Abenteuer. Ihre Mutter Maria und ihr Vater Josef waren liebevolle Eltern, die immer für ihre Kinder da waren.

Obwohl Karin in der Schule viel Zeit verbrachte, fand sie immer Zeit für ihre Hobbys. Sie spielte begeistert Blockflöte und übte fleißig, um immer besser zu werden. Karin liebte auch Pferde über alles und ging regelmäßig zum Reitunterricht. Das Gefühl, auf dem Rücken eines majestätischen Pferdes zu sitzen, erfüllte sie mit Freude und Freiheit.

Eines Tages, als Karin auf dem Rückweg von der Schule war, hörte sie ein leises Wimmern aus einem Gebüsch. Neugierig näherte sie sich und entdeckte einen verletzten Vogel. Sein Flügel war gebrochen, und er konnte nicht mehr fliegen. Karin spürte sofort Mitgefühl und beschloss, dem kleinen Vogel zu helfen.

Sie nahm den verletzten Vogel behutsam in ihre Hände und trug ihn nach Hause. Dort zeigte sie ihn ihrer Familie und erzählte ihnen von ihrem Fund. Gemeinsam beschlossen sie, den Vogel gesund zu pflegen und wieder in die Freiheit zu entlassen. Karin fütterte ihn mit Würmern und Insekten, während ihre Eltern den Tierarzt aufsuchten, um den gebrochenen Flügel behandeln zu lassen.

Während der Genesung des Vogels, den sie liebevoll Flügi nannte, entwickelte Karin eine ganz besondere Verbindung zu ihm. Sie spürte, dass er ihr dankbar war und ihr Vertrauen schenkte. Tag für Tag verbrachte sie Zeit mit Flügi und erzählte ihm von ihren Erlebnissen in der Schule und von ihren Träumen.

Nach einigen Wochen war Flügi wieder vollständig genesen. Karin und ihre Familie entschieden, dass es an der Zeit war, ihn in die Freiheit zu entlassen. Karin wusste, dass es nicht leicht sein würde, sich von ihrem gefiederten Freund zu verabschieden, aber sie war auch glücklich, ihn wieder fliegen zu sehen.

Am Tag der Freilassung stand die ganze Familie im Garten und beobachtete gespannt, wie Flügi seine Flügel ausbreitete und langsam in die Luft stieg. Karin spürte, wie ihr Herz vor Aufregung schneller schlug. Sie hatte gemischte Gefühle, denn einerseits freute sie sich, dass Flügi wieder in die Natur zurückkehrte, andererseits vermisste sie ihn jetzt schon.

Flügi flog höher und höher, umkreiste den Garten und verschwand schließlich am Horizont. Karin winkte ihm nach und spürte, wie ihre Verbundenheit zu ihm immer stärker wurde. Sie wusste, dass sie Flügi nie vergessen würde und dass er einen besonderen Platz in ihrem Herzen hatte.

Nach der Freilassung von Flügi kehrte das normale Familienleben zurück. Karin setzte ihr Lernen und ihre Hobbys fort, doch sie hatte gelernt, dass Mitgefühl und Fürsorge wichtige Eigenschaften sind, die man anderen Lebewesen entgegenbringen sollte. Sie spürte, dass sie eine besondere Fähigkeit hatte, die sie nutzen konnte, um anderen Menschen und Tieren zu helfen.

Karin beschloss, dass sie eines Tages Tierärztin werden wollte. Sie wollte Tieren wie Flügi helfen und ihnen ein besseres Leben ermöglichen. Sie begann, Bücher über Tiere zu lesen und ihre Eltern fragten einen befreundeten Tierarzt, ob Karin ihn manchmal bei seiner Arbeit begleiten dürfte.

Die Jahre vergingen, und Karin blühte zu einer empathischen und einfühlsamen jungen Frau heran. Ihre Liebe zu Tieren blieb bestehen, und sie erfüllte ihren Traum, Tierärztin zu werden. Sie half nicht nur den Tieren in ihrer Praxis, sondern engagierte sich auch für den Tierschutz und unterstützte verschiedene Organisationen.

Karin blieb weiterhin eine bezaubernde und intelligente junge Frau, die ihr Mitgefühl und ihre Talente nutzte, um anderen zu helfen. Sie blieb ihrer Familie treu und pflegte die enge Verbindung zu ihrem Bruder Paul, der ebenfalls heranwuchs und seine eigenen Träume verfolgte.

Die Geschichte von Karin und Flügi wurde zur Legende in ihrem kleinen Dorf. Menschen erzählten sich von dem kleinen Mädchen, das die Sprache der Tiere verstand und ihnen half. Karin selbst blieb bescheiden und freute sich, dass sie ihre Gabe nutzen konnte, um Gutes zu tun.

Und so lebte Karin, die empathische, hübsche und intelligente junge Frau, ein erfülltes Leben voller Abenteuer und Dankbarkeit. Sie inspirierte viele Menschen, mit offenem Herzen durch die Welt zu gehen und stets nach Möglichkeiten zu suchen, anderen Lebewesen zu helfen. Ihre Geschichte wurde zur Quelle von Hoffnung und Liebe, die auch noch lange nach ihrem Leben weitererzählt wurde.

2.5 Schilderung

In einem malerischen Dorf namens Ittlingen bei Eppingen lebte eine zauberhafte Familie, die voller Liebe und Glück war. Inmitten dieses idyllischen Örtchens wohnte die kleine Karin, ein siebenjähriges Mädchen, das die Welt mit ihren wunderbar blauen Augen und ihren brünetten, lockigen Haaren verzauberte. Sie war nicht nur hübsch anzusehen, sondern hatte auch ein unglaubliches Maß an Empathie und Intelligenz.

Karin war eine Schülerin der ersten Klasse in der örtlichen Grundschule, wo sie mit ihrer Freundlichkeit und ihrem hellen Verstand das Herz ihrer Lehrer und Mitschüler eroberte. Ihre schlanke Statur und mittelgroße Größe verliehen ihr eine anmutige Erscheinung, die alle, die sie kannten, faszinierte.

Doch was Karin wirklich von anderen abhob, war ihre außergewöhnliche Empathie. Sie spürte die Gefühle anderer Menschen und Tiere und versuchte immer, ihnen mit einem lieben Wort oder einer helfenden Hand beizustehen. Diese Fähigkeit führte dazu, dass sie eine Freundin für alle war und dass jeder gerne Zeit mit ihr verbrachte.

Zu Hause teilte Karin ihre Tage mit ihrer lieben Familie. Sie hatte einen kleinen Bruder namens Paul, der fünf Jahre alt war und ihre große Freude war. Karin kümmerte sich liebevoll um ihn und spielte oft mit ihm, um ihn zum Lachen zu bringen. Ihre Eltern, Maria und Josef, waren fürsorgliche und unterstützende Eltern, die sie bei all ihren Interessen und Aktivitäten ermutigten.

Eines ihrer größten Hobbys war das Musizieren. Karin spielte leidenschaftlich gerne Blockflöte und brachte mit ihren Melodien Freude in das Haus der Familie. Wenn sie die Flöte spielte, schienen die Noten zu tanzen und die Herzen aller zu berühren.

Ein weiteres Hobby, das Karin mit großer Begeisterung verfolgte, war das Reiten. In einem nahegelegenen Reiterhof verbrachte sie viel Zeit mit Pferden. Diese sanften Geschöpfe spürten Karins liebevolle Natur und akzeptierten sie als Teil ihrer Herde. Es war eine unbeschreibliche Erfahrung, mit den majestätischen Tieren durch die weiten Felder zu galoppieren, als würden sie gemeinsam die Freiheit der Natur feiern.

Inmitten dieser harmonischen Familienidylle gab es natürlich auch Herausforderungen und Schwierigkeiten, aber die Liebe und die Unterstützung, die sie füreinander empfanden, halfen ihnen, jede Hürde zu meistern. Sie lernten aus Fehlern, wuchsen gemeinsam und schätzten die kostbaren Momente, die sie miteinander teilten.

Eines Tages, als Karin von der Schule nach Hause kam, wurde sie von ihren Eltern und ihrem kleinen Bruder überrascht. Sie hatten ein Picknick im