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Este libro es el resultado de muchos años de contacto de los autores con el Creador Supremo. Por primera vez, se revela el secreto de la vida de los Maestros Celestiales que dirigen al ser humano y explica su división en positivos y negativos. Se cuenta cómo los Maestros Celestiales dirigen a una persona, cómo participan en su nacimiento y en su muerte. El libro revela, por primera vez, el secreto de la espiritualización de las almas; proporciona nuevos conceptos sobre la estructura del universo y sobre los principios de creación del espacio. Los Maestros Celestiales explican qué son las estrellas materiales, para qué existen las galaxias; revelan los secretos de la Luna, de los cometas; por primera vez nos informan de la estructura holográfica del mundo terrestre, de la existencia de hologramas en los planetas y las estrellas. También revela los secretos de la creación del ordenador, al principio en los Cielos, y el descenso de la idea a las personas. Algo completamente nuevo se relata en este libro sobre la religión, su manejo de los procesos energéticos, se abre la esencia energética de los rituales religiosos y mucho más. Este libro es para aquellos que continúan el camino del perfeccionamiento hacia la madurez evolutiva de sus almas.
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Tengan el valor de aceptar la verdad.
Tengan la sabiduría para comprenderla.
(palabra de los sabios)
INTRODUCCIÓN
Capítulo 1. LOS MAESTROS CELESTIALES
LA VIDA ORDINARIA DE LOS MAESTROS CELESTIALES
Introducción
Quiénes son los Determinadores y qué son
De dónde vienen los Determinadores. A cuántas personas dirigen
.
Funciones de Determinadores
Trabajo con el discípulo
El trabajo del Determinador con energías
Enfermedades humanas
Participación del Determinador en el nacimiento y la muerte del ser humano
Sobre la muerte
Diferentes tipos de Determinadores
Seres Superiores y Determinadores
Capítulo 2. ESPIRITUALIZACIÓN
Introducción
De dónde Dios obtiene la energía espiritualizante
El proceso de espiritualización
La energía espiritualizante. Sus cualidades
La energía espiritualizante después de la muerte
Predecesor del Diablo
Capítulo 3. UNIVERSOS ESPIRITUALES
Introducción
El organismo cósmico. Esencia*
La formación de los Universos
Adquisición de los Universos
Las estructuras de los Universos
Almas en los Universos
Diferentes Universos
La muerte de los Universos
ESPACIO
Los espacios de diferentes Niveles
El principio de la creación del espacio
Tiempo y espacio
La implosión del espacio
Capítulo 4. LAS ESTRELLAS MATERIALES. LA LUNA. LOS COMETAS
PARA QUÉ EXISTEN GALAXIAS
ESTRELLAS MATERIALES
Tipos de estrellas, su estructura
El nacimiento de las estrellas a través de la fusión
LOS MISTERIOS DE LA LUNA
Vuelos a la Luna
HERMOSOS DESCONOCIDOS – LOS COMETAS
Capítulo 5. LA CONSTRUCCIÓN HOLOGRÁFICA DEL MUNDO
HOLOGRAMAS
Introducción
Holograma del sistema solar
Planetas-hologramas y otros
Hologramas de las estrellas y los mundos
El ser humano-holograma
Situaciones en los Niveles. Hologramas de situaciones
Capítulo 6. LOS CREADORES CELESTIALES DEL ORDENADOR
EL MISTERIO DEL ORDENADOR
Introducción
El creador del ordenador
La realidad virtual
El virus informático
Conclusiones
VIRUS HUMANO
Capítulo 7. LAS BASES FÍSICAS DE LA RELIGIÓN
Las razones de creación de la religión
La construcción figurativa de la religión
El propósito de existencia de las leyes
Los hijos de Dios
Los rituales de la iglesia
El ícono
Inclinación y otros rituales
Un poco sobre los psíquicos
Cambio de lo viejo por lo nuevo
DICCIONARIO
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
Este libro continúa la serie “Al otro lado de lo desconocido", que fue el resultado de nuestros contactos con el Creador Superior durante muchos años. Los contactos más recientes abarcan el período de 1998 a 2000.
El propósito de Dios es proporcionar nuevas nociones sobre la realidad objetiva de la Edificación Universal* a través de los contactos con los seres humanos y sus revelaciones, para desarrollar en la humanidad una nueva visión del mundo.
El mundo que nos rodea es mucho más abundante y complejo en comparación con lo que el ser humano es capaz de ver. Al igual que un topo no puede ver lo que el hombre hace en la superficie de la tierra, el hombre no puede ver lo que Dios está haciendo en lo alto.
Por lo tanto, este libro es un intento del Creador de abrir los ojos de la gente a la verdad. Sin embargo, a continuación, todo depende de la persona misma: quien quiera ver, verá, y quien quiera permanecer en un estado de confusión sedante, continuará el camino de la perfección hasta la madurez evolutiva del alma.
En nuestros libros el lector encontrará respuestas a muchas preguntas sobre la vida y los fenómenos misteriosos, comprenderá el sentido de su existencia y la esencia de los cambios globales que se están produciendo en la época actual en la Tierra. Los viejos misterios desaparecerán y surgirán otros nuevos.
El ser humano hace tiempo que ha oído hablar de los Maestros Celestiales, de misteriosos habitantes empíreos que dirigen desde sus alturas celestiales la vida terrenal, pero nunca ha sabido con exactitud si existen realmente y, si existen, qué son y cómo se los puede sentir o ver. ¿De dónde viene el conocimiento sobre los Maestros Celestiales, y no sea, acaso, la información sobre ellos un producto de la vana imaginación o abundante fantasía humana?
Sin embargo, durante muchos siglos, el ser humano experimentó los hechos de epifanía de Ángeles luminosos o simplemente de formas no materiales (formas de plano sutil*) que mantenían conversaciones con los elegidos o les hacían llegar algunos mensajes, advirtiéndoles del peligro.
Algunos de los Maestros Celestiales poseían la capacidad de materialización parcial y, descendiendo a las capas físicas inferiores de la Tierra, adquirían formas, percibidas por el ser humano como Ángeles, sobre todo porque estos objetos se movían sin el uso de piernas, sino que simplemente volaban en el aire. El ser humano de aquella época consideraba que el movimiento en el aire solo era posible con alas y, por lo tanto, los agregaba en su imaginación a las imágenes ya vistos. Muchas personas espiritualmente maduras vieron a sus Maestros Celestiales como ciertas formas luminosas.
También hay muchos hechos que atestiguan que la gente había escuchado a los Maestros o había recibido de Ellos alguna información nueva. Una persona observadora, incluso de los hechos y situaciones que experimenta, es capaz de detectar la influencia de fuerzas místicas invisibles en su destino. A veces puede notar que, por alguna razón desconocida, sus deseos se cumplan o, por el contrario, alguna mano invisible comienza a interferir en sus planes y destruye todo lo que lo rodea.
El ser humano moderno se ha vuelto aún más observador y sensible. Él "ve y escucha" muchas cosas con su corazón y hace una pregunta atormentadora: ¿de dónde viene la incomprensible sensación de que alguien está observándolo o leyendo sus pensamientos? Algunas personas sienten intuitivamente a su Maestro y pueden establecer algún contacto mutuo con Él. Otras logran leer bien las señales avisadoras enviadas por los Maestros. Muchos perciben conscientemente cómo alguien invisible los empuja a ciertas acciones o repite la situación para algunos propósitos extraños. Es decir, una persona observadora y atenta siempre puede captar la conexión entre ella y lo que está más allá de los límites de la visibilidad y, al analizar algunos hechos, puede detectar la participación en su vida de alguien invisible. Y de esta manera puede descubrir las acciones del Maestro Celestial con relación a sí mismo.
¿Pero qué son estos misteriosos individuos? ¿Qué tipo de existencia llevan, qué hacen? El ser humano no tiene ni menor idea al respecto.
Permaneciendo más allá de la percepción del ser humano, los Maestros Celestiales observan desde lo alto y ven todo lo que hacen sus discípulos. Sin embargo, para mantener la pureza del experimento, no se interfieren en los asuntos ajenos, sino solo en caso de necesidad, para enseñarles la dirección optima o enviarles señales de advertencia.
No se puede vivir con la mente ajena, por lo tanto, cada alumno debe adquirir la experiencia de su vida personalmente, y solo esta última conducirá al perfeccionamiento del alma. Solo resolviendo sus propios problemas por sí mismo, el ser humano se enriquece con el conocimiento de la vida y la habilidad de comportarse correctamente en ciertas situaciones. Del mismo modo, un estudiante en la escuela, resolviendo sucesivamente un problema tras otro, acumula la cantidad necesaria de conocimientos matemáticos o de otro tipo. Y sin una cierta secuencia y sistematización en la adquisición de un volumen específico de información, no acumulará ese bagaje de conocimiento que le permitirá continuar sus estudios en el siguiente grado.
Lo mismo sucede en la vida. Al pasar por situaciones cotidianas personales o sociales, el ser humano desarrolla un cierto potencial energético que contribuye a su elevación.
Cada persona recibe un programa y se desarrolla de acuerdo con él. ¿Pero para qué, entonces, se necesita un Maestro Celestial?
Debido al hecho de que al ser humano se le da libertad de elección, es decir, se le proporcionan las opciones en el programa, las personas deben ser constantemente vigiladas. El bajo nivel de desarrollo de muchos alumnos y la libertad de elección que se les da conduce a tales desviaciones que hay que corregir los programas generales para que las conexiones entre las personas en las situaciones transcurran con normalidad y los acontecimientos no se salgan de lo permitido.
Además, cada Maestro quiere elevar a su alumno lo más alto posible en su desarrollo y, por lo tanto, un Maestro trata de enviarle todo tipo de señales cuando se desvía hacia un camino equivocado o toma una decisión errónea.
La libertad de elección y los resultados que puede producir se imaginan mejor como una casa privada con un patio vallado. Al niño se le permite jugar libremente dentro del patio. Se le da un área pequeña en comparación con el tamaño de una ciudad o un país, pero, incluso con esta migaja de libertad territorial, un niño puede hacer cualquier cosa en el patio, hasta quemar toda la casa. Es limitado y todavía es capaz de provocar un incendio. Por eso es imprescindible un cierto control sobre él.
Lo mismo sucede con todos las personas: cuanto más bajo es su nivel de desarrollo, más controles requieren.
Por lo tanto, tal capa de dirección como los Maestros Celestiales, o según la nueva terminología – Determinadores*, es de vital importancia para la humanidad para que no haga estallar toda la Tierra, amenazándose unos a otros con armas atómicas y de otro tipo, o para que no conviertan todos los depósitos de agua en unos venenosos tanques de sedimentación.
La capa de los Determinadores se relaciona con el primer Nivel de la Jerarquía. Sin embargo, este Nivel incluye no solo Maestros Celestiales, sino también muchos otros Individuos Superiores con el mismo potencial energético, pero que se dedican a otras tareas. Este trabajo se aplica tanto al plano terrestre como a otros mundos ubicados en otras galaxias.
Los Determinadores pertenecen únicamente al plano terrestre y se llaman así porque son ellos los que determinan al ser humano en la vida, dirigen su destino y se encargan de que no sobrepase los límites permisibles.
Los propios Determinadores poseen una forma diferente a la humana, ya que se encuentran en una dimensión diferente, en un continuo temporal diferente. Por lo tanto, la conexión de dos seres (el ser humano y el Determinador), ubicadas en mundos diferentes, en formas de existencia diferentes, tiene sus propias peculiaridades.
El ser humano moderno Los percibe como una nube de gas luminosa, y, por cierto, ya nadie ve sus alas. Y esta "nube" o, usando la nueva terminología, un coágulo de energía, tiene una Mente más poderosa y una moralidad más elevada que la del ser humano. ¿No es asombroso? ¿Esto no nos anima a replantearnos nuestras creencias sobre el desconocido mundo sutil* y las criaturas* que lo llenan, que superan en muchas veces el número de las personas en la Tierra?
Pero ahora escuchemos lo que Dios dice acerca de nuestros Líderes Celestiales, qué secreto de sus vidas revela.
Dios responde:
⎯ ¿Quiénes son los Determinadores y qué hacen en los planos sutiles*?
⎯ Son ciertas Entidades* de Mi Jerarquía*, que guían al ser humano en la vida. La gente los llama Maestros Celestiales o Ángeles de la Guarda, porque protegen a su discípulo y lo cuidan dentro de los límites de un programa dado. Es decir, no permiten que a una persona le ocurran cosas que no están incluidas en su programa personal.
Escuchamos el tono suave y tranquilo de Dios y sentimos las corrientes calientes que descienden hacia nosotros desde lo alto. Al comienzo del contacto, estos flujos no son muy ardientes, pero en medio del contacto aumentan y comienzan a arder. Pero esta es una extraña sensación de ardor: como si un fuego invisible te quemara desde el interior. Al filtrarse, comienza a rezumar del chakra de la garganta como una corriente fría y, al mismo tiempo, quemante, y cuando haces una pregunta, parece que una llama sale de tu boca, como de la boca de un dragón.
Cuando un día le hicimos a Dios una pregunta compleja del Nivel superior, Él dijo:
⎯ Esta pregunta se puede responder cuando ya estaréis en la Jerarquía.
Sin entender la razón del rechazo, tratamos de insistir en recibir una respuesta, cambiando ligeramente la forma de la pregunta. Y luego Dios nos preguntó seriamente:
⎯ ¿Queréis que al contactado le salga un fuego en vez de palabras?
⎯ Nos dimos cuenta de que la fuerza de la respuesta contiene un potencial de energía* tan enorme que ninguna combinación de letras puede transmitirlo, solo el fuego puede expresar su poder semántico. Por lo tanto, no continuamos insistiendo en la respuesta, sino que continuamos con temas más livianos, como, por ejemplo, de los Maestros Celestiales.
⎯ ¿Entonces los Ángeles de la Guarda son los mismos Determinadores? – preguntamos.
⎯ Muchas criaturas del mundo sutil se pueden ser clasificadas como Ángeles de la Guarda, además de los Determinadores, - respondió. - No son los únicos quienes ayudan al ser humano. Por ejemplo, a las Entidades del Sistema Medicinal*, que también ayudan al ser humano en situaciones de emergencia, también se puede llamar los Ángeles de la Guarda. Hay situaciones difíciles, como desastres naturales o accidentes, que conllevan la muerte de un gran número de personas. Pero no mueren todos, algunos tienen que ser salvados de acuerdo con su programa. En una situación grave, puede ser difícil para un Determinador proteger a su subordinado, por lo tanto, se recurren a escuadrones especiales de rescatadores del Sistema Medicinal para ayudarle. Así que, para las personas, los Ángeles de la Guarda pueden ser criaturas no solo de diferentes Sistemas*, sino también de diferentes Jerarquías. Es hora de que el ser humano se separe de los viejos conceptos y pase a nuevos conocimientos sobre las Entidades Superiores.
⎯ ¿Los Determinadores tienen sentimientos?
⎯ No tienen sentimientos tan profundos y fuertes como los de una persona. Pero, sin embargo, cierto grado de sensibilidad, de las emociones se conservan en ellos, porque los Determinadores pertenecen al primer Nivel de la Jerarquía, que todavía posee muchas cualidades de los mundos inferiores. Todo está sacándose poco a poco. Además, muchos de ellos son las almas de seres humanos. Y un ser humano hasta el centésimo Nivel terrestre no puede deshacerse por completo de sus emociones. Los extingue significativamente, pero una parte de ellas permanece. Y en la medida del ascenso a través de los Niveles de la Jerarquía, las emociones se disminuyen cada vez más, hasta que se conviertan en ciertas manifestaciones homogéneas. En los Niveles Superiores, las emociones pasan a la sensibilidad general de las formas, es decir, la Entidad comienza a sentir con todo su ser, con toda la profundidad de su alma. En los Niveles Superiores, aparecen sensaciones sobre las cuales un ser humano no tiene idea, aunque sea lejanamente comparable con la alegría humana general, la gracia, la unidad con los demás, etc., pero Nuestros sentimientos son mucho más altos en comparación con los vuestros.
⎯ ¿Los Seres Superiores pueden enojarse?
⎯ No, no tienen ninguna ira, - dijo Dios pacífica y paternalmente. – Cuanto más Alta sea una Entidad, menos negatividad tendrá en sus manifestaciones externas. Ya no hay rabia, ni agresividad, ni odio.
⎯ ¿Por qué se le da tanto al ser humano para actuar en el mundo material: psique, conciencia, subconsciencia, inteligencia?
⎯ Tal construcción del ser humano está relacionada con las propiedades de vuestra materia, la necesidad de orientación y la participación de las personas en los procesos de auto perfeccionamiento. En la mayoría de otros mundos, los seres no tienen la psique y el subconsciente.
⎯ ¿A quién más se le dan semejantes cualidades en otros mundos?
⎯ Principalmente a los que pertenecen a los mundos materiales inferiores.
⎯ ¿Y en el mundo sutil, por ejemplo, los Determinadores ya no necesitan la psique y el subconsciente?
⎯ La conciencia en los mundos Superiores permanece. Y la necesidad en el subconsciente desaparece. Por lo tanto, los Determinadores ya no tienen la psique y la mente subconsciente.
⎯ Sabemos que todas las Entidades en la Jerarquía son del mismo sexo, y entre ellas no hay división en masculino y femenino. Entonces, ¿en los mundos sutiles no existe tal proceso como reproducción?
⎯ Sí, en Mi Jerarquía no existen procesos tan bajos. Toda la Jerarquía se repone con las almas que han venido de otros mundos. Los mundos materiales aumentan su lado cuantitativo debido a la reproducción de formas materiales. Y este proceso es constante. Las almas se clasifican, seleccionan en las etapas más bajas de desarrollo, y luego entran en Nuestras filas. Así es el sistema de crecimiento de la composición numérica de las Jerarquías.
⎯ Los Determinadores no tienen una separación entre hombres y mujeres, pero ¿ellos tienen el concepto de amor afín entre ellos y amor a los Seres Superiores?
⎯ Sí, esto existe, aunque, por supuesto, se expresan y se manifiestan de manera completamente diferente que en vuestro mundo. Es por eso que estamos tratando de desarrollar este sentimiento maravilloso en cada ser humano tanto como sea posible, porque así se desarrollan las cualidades más perfectas de las Entidades Superiores. Sin desarrollo del amor en el alma* es imposible un sentimiento de unidad con tu especie en los mundos espirituales*. Por lo tanto, el sentimiento del amor también está presente en los Determinantes, pero se sitúa en un nivel superior al de los humanos. Lo más frecuente se expresa en el respeto mutuo y la veneración hacia los Seres Superiores, en la reverencia ante Ellos, en el sentimiento de asombro. Todo esto proviene de las cualidades superiores del alma, y no de las necesidades básicas del cuerpo, como es inherente al ser humano.
⎯ ¿ Existe una noción de cariño y amor por los alumnos entre los Determinantes?
⎯ Algunos lo poseen, y otros no. Todas sus sensaciones están en otro Nivel. Su amor se puede comparar con el amor humano en general. Y así, todas sus relaciones provienen, como decís, de todo corazón. Por lo tanto, aman a sus subordinados, porque mientras los guían en la vida, empiezan a sentir cariño a ellos y manifiestan interés por muchas de sus situaciones.
⎯ ¿Cómo se alimentan las Entidades Superiores?
⎯ ¿A quién os referís con Entidades Superiores? Tengo toda una Jerarquía de Ellos.
⎯ Por ejemplo, los Determinadores.
⎯ No tenemos tal cosa como "alimentación". Es lo propio de la Tierra.
⎯ ¿Pero tienen algo similar a este proceso?
⎯ Adquieren energía y crecen gracias a ella.
⎯ ¿Los Determinadores no se alimentan con la energía de los Inferiores*, como en la Tierra? Un ser humano come plantas, peces, pájaros, cualquiera que está por debajo de él.
⎯ No, no tienen eso. Todo lo que necesitan para su existencia y desarrollo, producen Ellos mismos.
⎯ Y la energía, que reciben del ser humano, ¿para qué la reciben? ¿No es para la alimentación?
⎯ No. La energía que les permite crecer y desarrollarse la producen los Determinadores con su propio trabajo, mientras que la energía que reciben de la gente la utilizan para fines muy diferentes. Se utiliza para construir diversas Sistemas o mundos físicos.
⎯ ¿El Determinador tiene los órganos de la vista?
⎯ No tiene órganos parecidos a los de seres humanos. Tiene una estructura diferente y ve, se podría decir, con toda su esencia. Esta es una percepción especial y voluminosa del mundo.
⎯ ¿Cuál es su radio de visión? Un ser humano, por ejemplo, puede ver hasta los limites de ciudad.
⎯ El Determinador puede traslucir fácilmente vuestro universo de un límite a otro.
⎯ ¿Nuestra galaxia o el universo? - especificamos, tratando de comprender los límites de capacidades de otros.
⎯ El Universo, - confirmó Dios.
⎯ ¿Y los Jerarcas Superiores tienen horizontes más amplios?
⎯ Por supuesto. Existe una norma de medida: cuanto más alto sea el Nivel de un Ser, tanto mayor será el radio de su visión.
⎯ Entonces, ¿los Jerarcas Superiores pueden ver varios Universos?
⎯ Sí, y no solo varios. Su cobertura es muy extensa tanto en distancia como en calidad. Por ejemplo, el ser humano solo ve una forma física, y los Jerarcas Superiores ven todas las estructuras sutiles, su visión es multidimensional y cubre muchas dimensiones. Ellos ven mundos de tres y cinco dimensiones, y otros mundos, que están ubicados por debajo de su Nivel de desarrollo. Y puede haber una gran cantidad de ellos.
⎯ Entonces tienen desarrollada una visión exterior. ¿Y pueden ver átomos y moléculas?
⎯ Jerarcas Superiores son igualmente capaces de ver lo pequeño y lo grande. Así, como un ultrasonido puede penetrar objetos materiales, revelando su estructura, la visión de Jerarcas Superiores, basada en energías de muy alta frecuencia, que poseen un enorme poder de penetración, se extiende a cualquier forma.
⎯ ¿Pero los Determinadores ven las células del cuerpo humano, y lo qué sucede en ellas?
⎯ No, no se han desarrollado hasta ese estado, o más bien no lo necesitan, y esa visión no está incluida en su configuración. Tienen otros objetivos.
⎯ ¿Tienen una visión de interior del átomo?
⎯ A diferencia de los Seres Superiores, no tienen esa visión. Lo que poseen los Individuos en los Niveles Superiores de la Jerarquía, no lo poseen en sus escalones inferiores. Todo se desarrolla en la medida de perfeccionamiento.
⎯ Entonces, los Determinadores ven macroestructuras, ¿y microestructuras no son accesibles para ellos?
⎯ Depende de las microestructuras. Algunas las pueden ver, pero para esto necesitan sintonizar de una manera especial. El ser humano también ve de forma diferente de lejos y de cerca, se produce un reajuste del trabajo del ojo.
⎯ Existe un concepto: la velocidad de visión cósmica. ¿Qué es esto?
⎯ La velocidad de visión del espacio es la velocidad con la que se cubre el espacio con la visión por unidad de tiempo.
⎯ ¿Los Jerarcas Superiores poseen la velocidad de la visión cósmica más alta que los Determinadores, o son iguales?
⎯ Cuanto más alto sea el Individuo, tanto mayores serán todas sus habilidades.
⎯ ¿Pero los Determinadores poseen tal sentimiento como el oído? ¿O sus mundos son silenciosos?
⎯ Para los seres humanos, son silenciosos, pero para ellos están llenos de sonidos. El sonido se le da al ser humano como un análogo de lo que existe en los mundos Superiores. Pero allí las percepciones son más sutiles y amplias. Cuanto más alta sea la Entidad, tanto más lejos oirá.
⎯ ¿Qué propiedades faltan en los seres humanos que poseen los Determinadores?
⎯ Básicamente, estas propiedades están asociadas a los procesos de pensamiento. Por ejemplo, el pensamiento de impulsos y paralelo es inherente a ellos. Pero es difícil para una persona entender lo que no es propio de sí mismo. Por lo general, los seres humanos tratan de igualar todo a su percepción primitiva. Pero el Inferior nunca podrá entender al Superior*.
⎯ Los seres humanos tienen brazos, piernas, que sirven para realizar ciertas acciones, para crear algo, para trabajar. ¿Los Determinadores tienen miembros? ¿Cómo trabajan y hacen algo en su mundo?
⎯ Todos trabajan por el poder del pensamiento. No tienen las mismas formas que los humanos, pero controlan perfectamente el pensamiento, que sustituye a sus brazos y piernas. El poder de su pensamiento dirige todos los procesos necesarios, todas las energías de su Nivel. Esto es mucho más rápido y más preciso que usar mecanismos de acción adicionales. Es difícil de entender para un ser humano, porque él mismo piensa muy despacio, caóticamente, y el poder de su pensamiento aún es muy débil.
⎯ ¿Cómo se mueven los Determinadores de un lugar a otro?
⎯ Se puede decir que esto también lo hacen con el poder del pensamiento.
⎯ ¿Su movimiento se parece al vuelo en nuestro mundo?
⎯ No, no es un vuelo. Desaparecen en un punto del espacio y aparecen en otro. Hay como una especie de envolvimiento en un punto. Más bien se parece a vuestra teletransportación. Cuanta más energía tenga el Determinador, mayor será la distancia que pueda recorrer..
⎯ ¿Utilizan algún tipo de aeronave para moverse en su mundo?
⎯ No, esto es muy primitivo para Ellos. Las aeronaves en los límites de un mundo se usan solo en planetas físicas.
⎯ ¿En qué límites pueden moverse los Determinadores: dentro de los límites de su Sistema, Galaxia, Universo?
⎯ Depende del Determinador. Todo depende de las reservas de energía que tiene. Cuanta más energía posean, tanto más lejos podrán trasladarse.
⎯ ¿Cuál es la distancia máxima que el Determinador más fuerte puede atravesar?
⎯ El Determinador más Alto puede moverse dentro de vuestro Universo. Hay que tener en cuenta, que su mundo es espacialmente más grande que el mundo físico de vosotros.
⎯ ¿Qué distancia puede atravesar el Determinador con energía mínima?
⎯ Dentro de vuestra Galaxia.
⎯ ¿A gran distancia pueden trasladarse a voluntad propia o con un permiso de lo Alto?
⎯ Tienen un trabajo al que se adhieren estrictamente. Y si se trata de un trabajo, se lo dan desde lo Alto, es decir, todo lo hacen con el permiso de los Dirigentes* Supra-puestos. Todos sus movimientos están básicamente relacionados con su trabajo. No existe tal cosa como el hecho de simplemente haber querido volar a algún lugar. No hacen nada sin propósito. Además, ellos mismos no quieren trasladarse a un lugar en vano, por su propio placer.
⎯ ¿Los Determinadores tienen alguna tentación en la vida?
⎯ Como este es el Nivel bajo de Mi Jerarquía, tienen tentaciones, pero no las mismas que tienen los seres humanos. Cada mundo vive de acuerdo con sus propias leyes y tiene tentaciones individuales.
⎯ ¿Cómo son sus tentaciones?
⎯ El deseo de obtener tanta energía del ser humano como sea posible.
⎯ ¿No se castiga esto como un acto de egoísmo?
⎯ Depende del caso. Pero la ley de la relación de causa y efecto también funciona para ellos.
⎯ ¿Ellos, como los seres humanos, tienen que elegir entre el bien y el mal?
⎯ No. La división entre el bien y el mal existe solo en la Tierra, y en su mundo no existen tales opuestos. Es decir, hay opuestos, pero son diferentes. Cambian los valores, los límites de la elección y la esencia entre la que se hace la elección. Por ejemplo, un alma que llega al primer Nivel elige entre creatividad positiva y programación negativa. La creatividad positiva pasa a la etapa del bien, y la programación negativa a la forma del mal. Es decir, un cambio de la forma de ser conduce a cambios en las categorías morales.
⎯ ¿Los Determinadores entran en contacto con su propia especie?
⎯ Por supuesto, interactúan entre sí. En cada mundo hay ciertas relaciones que se establecen para su estilo de vida. La forma de existencia está determinada por los procesos que tienen lugar en este mundo, y el estilo de vida de esta forma ya se está creando a partir de las condiciones de los requisitos para el curso normal de los procesos necesarios. En mundos diferentes, para todo tipo de formas se utilizarán interacciones diversas. Por eso, en vuestro mundo, tales interacciones entre los seres humanos son de un tipo, y entre Ellos, otras.
⎯ ¿Y con los Jerarcas Superiores se comunican?
⎯ Solo si hay alguna necesidad. No molestan uno a otro sin razón. Básicamente, su trabajo es dirigir a seres humanos y sistemas subordinados a Ellos. Sin embargo, también se comunican entre sí, pero no mucho, ya que están constantemente ocupados. Están inmersos en su trabajo y encuentran satisfacción y pasión en lo que hacen. La comunicación entre Ellos se produce solo cuando es necesario reunirse en algún asunto. Sucede que dos subordinados de diferentes Determinadores se encuentran en la Tierra y entre ellos ocurre algo, en lo que el Determinador de un ser humano no está de acuerdo con el Determinador del otro. Tienen puntos de vista diferentes sobre esta situación, no están de acuerdo, y para tomar una decisión concreta, tienen que reunirse. También pueden suceder desacuerdos entre los Determinadores, ya que cada uno tiene su propio punto de vista sobre las situaciones, y es posible que no pueden tomar una sola decisión durante mucho tiempo.
⎯ ¿Cómo se resuelve el conflicto en este caso?
⎯ Los Determinadores recurren a los Dirigentes Superiores, y Ellos toman la decisión final. Recurren a los Dirigentes que los dirigen directamente y Ellos deciden que hacer, escogen la mejor manera de resolver la situación.
⎯ ¿Cómo se transmite la información de los Jerarcas Superiores a los Determinadores?
⎯ Entre los mundos adyacentes existe su propio sistema de comunicación. Todo depende del grado de desarrollo de los mundos adyacentes, y cuanto más altos sean, más perfecta será la conexión.
⎯ ¿Los Determinadores usan algunos dispositivos en su trabajo?
⎯ Sí, los usan. Hay muchos dispositivos en el plano sutil.
⎯ ¿Los hacen ellos mismos?
⎯ No, otros los hacen para Ellos. En el mundo sutil también existe especialización. Unos se dedican a una cosa, otros a otra.
⎯ ¿Pero es la misma tecnología que tienen los seres humanos?
⎯ Parece a la vuestra, pero diferente en forma y principio de acción, porque tienen una naturaleza, materia y principio de acción diferentes.
⎯ El alma del ser humano se perfecciona mediante la existencia. ¿Y como se perfecciona el alma del Maestro Celestial?
⎯ El Determinador no tiene una existencia individual, similar a la humana. Pero Él dirige la existencia de su alumno, lo vive de la misma manera que el alumno mismo. Vive sus sentimientos, experiencias. Vive la vida del alumno como si fuera Su propia vida, por eso la perfección del alma es indispensable. Del mismo modo, los padres, criando a su propio hijo, amando y luchando por él, perfeccionan su alma. Y este es también el propósito de su conexión. El Determinador y el ser humano interactúan entre sí de tal manera que la progresión del alumno siempre conduce a la progresión del Maestro.
⎯ ¿Y cómo los Determinadores adquieren nuevo conocimiento?
⎯ Durante una vida, los Determinadores adquieren conocimiento en su Sistema, en el que están ubicados, al que pertenecen. Todo se toma de las reservas de energía del Sistema acumuladas anteriormente. Y Ellos, igual que sus contactados, descifran bloques de energía. Primero reciben impulsos y después Su energía se descifra en información, en el conocimiento que necesitan. Dependiendo de la calidad de la energía y la importancia de la información, son diferentes. La energía de una cualidad se descifra en un conocimiento, de otra cualidad en otro, etc.
⎯ Es decir, el Nivel Superior les proporciona su información. ¿La descifran y asimilan?
⎯ No. Su Sistema acumula la energía de un cierto tipo de conocimiento que se recolecta de esta área en una unidad. La recolectan y luego asignan a cada Determinador de la base creada una parte de información. Y luego se descifra.
⎯ ¿Cómo aumentan sus conocimientos los Jerarcas Superiores? ¿Tienen un principio de trabajo diferente?
⎯ ¿Jerarcas Superiores? No necesitan semejante descifrado. Al pasar una cierta etapa de desarrollo, acumulan una cantidad suficiente de información a través de sus propios medios. Para Ellos, la adquisición de conocimiento se lleva a cabo de una manera diferente, más complicada que de los Determinadores, pero también más progresiva. Elevan su nivel con su permanencia. Es como si absorbieran todo lo nuevo con toda su superficie, con cada una de sus partículas de energía..
⎯ ¿Qué tipo de programas tienen los Determinadores? ¿En qué se diferencian del programa humano?
⎯ El programa humano incluye solo una vida. Y el programa de los Determinadores se compone de piezas de todos los programas que han vivido en el pasado. Estas piezas se juntan y se les hacen los agregados necesarios.
⎯ ¿Por qué los programas se componen de piezas diferentes? ¿Para qué?
⎯ Esta integración es necesaria para su funcionamiento. Las piezas del programa no incluyen una vida completa, sino solo el conocimiento necesario, todo lo innecesario para esta etapa de existencia se elimina. Cada pieza es un nuevo conocimiento adquirido por Él en una vida, y las repeticiones no se incluyen. Y como resultado, la suma de conocimientos se acumula en el programa general. Lo que ha comprendido en una vida pasada, segunda, tercera, etc., ahora se combina en un programa con acceso abierto. Y Él usa el conocimiento pasado como si fuera su propio.
⎯ ¿Quién hace los programas para los Determinadores?
⎯ Los Sistemas Superiores. Todos los individuos se desarrollan de acuerdo con los programas correspondientes. En el Cosmos no existen criaturas sin programas.
⎯ Si los Determinantes tratan con personas, deben haber sido ellos mismos personas en el pasado, por lo que deben ser capaces de sentirlas y comprenderlas?
⎯ No, no todos pasaron por la etapa de desarrollo humano.
⎯ ¿De dónde entonces vinieron a Su Jerarquía?
⎯ Muchos vinieron de otros mundos, de otros Universos. Cuando un alma alcanza el Nivel de desarrollo apropiado, llega al primer Nivel de Mi Jerarquía y aquí elige su ocupación. Los que lo desean, se convierten en Determinadores. Del mismo modo, eligen su tipo de actividad las almas que fueron encarnadas en el pasado en forma humana.
⎯ ¿Con qué parámetros Usted selecciona las Entidades para el papel de los Determinadores?
⎯ Deben conocer perfectamente la estructura humana, toda la ciencia sobre el ser humano, toda la programación, comprender la energía y su composición, realizar sabiamente ciertas manipulaciones con energía. Son los parámetros básicos.
⎯ Las criaturas que vienen a Usted en el primer Nivel han estado previamente en diferentes formas de vida. En el primer Nivel, ¿esto tiene alguna importancia?
⎯ No. Sus cuerpos sutiles permanentes se conservan, y en el primer Nivel adquieren las envolturas de protección similares, dos o tres, dependiendo de sus indicadores. De hecho, se vuelven parecidos entre sí, ya que, por ejemplo, todos los seres humanos se parecen entre sí, estando en sus cuerpos materiales.
⎯ ¿Para qué se ponen las envolturas de protección en las almas?
⎯ Cada mundo tiene sus propias envolturas de protección para las almas, que las ayudan a adaptarse al entorno que las rodea. Las envolturas de protección se construyen con la materia de un mundo determinado, se corresponden con él en todos sus parámetros físicos, por lo que el alma puede orientarse normalmente en un mundo nuevo. El alma recibe nuevas envolturas de protección cuando pasa a un nuevo Nivel, generalmente recibe dos o tres envolturas nuevas.
⎯ Y dentro de un Nivel, si asciende más, ¿cambiará las envolturas si lo quiere?
⎯ En el mismo Nivel no. Las envolturas están diseñadas para pasar todo el Nivel desde el principio hasta el final. Y hasta que no las llene de energías de todo este plano, nadie le dará envolturas nuevas.
⎯ ¿Tal transición de un Nivel a otro Nivel probablemente se parece a la muerte de una persona cuando su alma abandona el cuerpo material y adquiere otro cuerpo?
⎯ No. Si esta transición sucede en el mundo sutil, se trata simplemente de un cambio de envolturas, del mismo modo, como cambiáis la ropa.
⎯ ¿Pero es un proceso indoloro? La muerte de una persona, por ejemplo, es muy desagradable y dolorosa.
⎯ Este es un proceso completamente indoloro. La muerte existe solo en el mundo físico.
⎯ ¿Pueden estas envolturas externas del Determinador sufrir algún daño?
⎯ Sí, todo puede suceder. Manipulación descuidada de dispositivos técnicos, otra energía puede causarles algunos defectos en la envoltura. Pero a los Determinadores terrenales generalmente no sucede nada que pueda dañar sus formas externas, porque tienen un trabajo pacífico. Vigilan al ser humano y no interfieren en ningún tipo de peripecias. Pero hay bajos mundos sutiles que desencadenan guerras. Por lo que sufren daños en las envolturas exteriores por los rayos de energía. Es una guerra en la que energías se utilizan como armas. Por lo que puede ocurrir un fallo en las envolturas de protección. Es decir, la muerte nunca ocurre, pero se produce daño en las envolturas externas, lo que implica el reemplazo completo de cuerpos sutiles temporales: se ven forzados a reemplazar las envolturas anteriores por otras nuevas. Pero en este caso, la transición a un Nivel superior no ocurre. El cambio de envolturas con ascenso al siguiente Nivel sucede solo cuando el alma alcanza un cierto Nivel de desarrollo.
⎯ ¿El Determinador experimenta influencias ambientales adversas en sí mismo, como, por ejemplo, una persona experimenta calor o frío?
⎯ No, Él no experimenta esto, porque su ambiente es completamente diferente, favorable para la existencia. Al ser humano se le da un ambiente agresivo como un impulso para formación del pensamiento y aceleración de su perfeccionamiento.
⎯ Cuando el Determinador comienza su trabajo por primera vez, ¿alguien se lo enseña?
⎯ No. Se implanta en Ellos un programa con un trabajo correspondiente, y esto es suficiente. Saben qué hacer de una vez.
⎯ ¿Cómo se verifica el nivel de Su preparación para este trabajo?
⎯ Según el programa anterior. Miran como lo realizó, qué resultados logró.
⎯ ¿Los Determinadores hacen informes sobre su trabajo y por qué período?
⎯ El período se mide por la extensión de la vida humana. Después de la muerte del subordinado, el Determinador, ciertamente, informa sobre él a los Dirigentes Superiores. Les informa sobre todos sus logros y pérdidas.
⎯ Y antes de eso, ¿Él no hace informes?
⎯ No.
⎯ Cuando el subordinado muere, ¿se le da al Determinador a otra persona con un programa similar?
⎯ No. Mientras está guiando al primero, Él mismo cambia, porque mientras que el Determinador ha vivido una vida con una persona y Él la vive, no dirige indiferentemente, también está perfeccionando, acumulando experiencia. El Determinador también experimenta algunos acontecimientos con su alumno, reflexiona sobre ellos, analiza y, como resultado, Él mismo se perfecciona, adquiere conocimiento, aprende a crear con su alumno, compone, lo ayuda a avanzar en cualquier campo de actividad. Y después se averigua, si Él mismo alcanzó el hito requerido durante este período. Por lo tanto, hasta que el Determinador no se ascienda al nivel más alto en conocimiento, hasta un cierto nivel de desarrollo, se le dará solo un alumno para conducir, pero estos alumnos ya serán personas con un programa más complejo, personas con un desarrollo espiritual más alto. Y tan pronto como se mueva al siguiente nivel, podrá dirigir a varias personas.
⎯ ¿Puede suceder que el Determinador continúa guiando el alma de su primer subordinado en su segunda y tercera vida también?
⎯ Sí, esto sucede, y muy a menudo. Con tal construcción de trabajo, es aún más fácil para Él, porque ya conoce todos los hábitos y el carácter del alma de su subordinado, ya que la conoció en la encarnación anterior. El examen del éxito en el progreso del alma guiada Le resulta más fácil.
⎯ ¿Cuántas generaciones puede pasar el Determinador en su vida?
⎯ Él no tiene vida, sino las etapas de desarrollo, porque su vida es eterna. Pero en una etapa de desarrollo, después de la cual Él asciende más, el Determinador guía alrededor de cinco generaciones. Pero, por supuesto, en algunos casos esta cantidad puede ser mayor o menor. Todo depende de las habilidades del Determinador mismo.
⎯ ¿El Determinador siempre guía a uno o varios discípulos?
⎯ Básicamente a uno. El número de subordinados también depende del nivel del Determinador. Los principiantes dirigen a un alumno, los más experimentados dirigen a varios. También hay algunos que guían doscientas o trescientas personas al mismo tiempo.
⎯ Cuando un alumno termina su programa y muere, ¿el Determinador comienza a dirigir al otro?
⎯ No siempre. Pueden suceder algunos cambios, los reordenamientos en el nivel de los Determinadores mismos. Por ejemplo, si el alma que Él dirige se degrada a su completa descodificación, entonces el Determinador se baja en el nivel de trabajo, se cambia a un Nivel más bajo, y se le ofrece otro trabajo.
⎯ Después de la muerte de una persona, ¿el Determinador y la persona dirigida por él se encuentran cara a cara? ¿Continúan sus contactos en el plano sutil?
⎯ No. El ser humano y el Determinador tienen Niveles de energía y potenciales energéticos de las almas demasiado diferentes para que puedan encontrarse. Por supuesto, el Maestro puede descender al alumno, pero Él (el Determinador) no lo necesita. Él solo está esperando su próximo trabajo.
⎯ ¿El Determinador continúa controlando al ser humano en "otro mundo"?
⎯ No, después de la muerte del ser humano, lo controlan otros.
⎯ ¿Los Determinadores conocen su futuro?
⎯ No necesitan saberlo. Todos deben realizar su trabajo concienzudamente y de la mejor manera que puedan, y los Seres Superiores ya decidirán a dónde enviar a cada uno. Básicamente, la dirección del desarrollo futuro determina la dedicación y el grado de perfeccionamiento de cada individuo en el presente. Lo mismo sucede con la persona. La vida de un ser humano es un instante en comparación con la vida de un Determinador, es decir, Él guía al discípulo por un breve momento durante su larga existencia.
⎯ Pero ¿qué hace el resto del tiempo cuando no tiene ningún subordinado?
⎯ No siempre fue un maestro, pero antes de eso, podía hacer otro tipo de actividad. Si tomó el camino de Enseñanza, entonces es un Nivel* entero, que contiene una cierta Jerarquía. Es decir, el Nivel de Determinadores contiene un número específico de Subniveles*, o grados de ascenso, mientras guían a los seres humanos en la Tierra. Perfeccionándose en este Nivel, pueden guiar a diferentes personas durante varias vidas, o pueden guiar a un solo alumno durante varias vidas de él. Después de completar tal trabajo, ascienden y pasan del Nivel de Determinadores al Nivel superior de Instituidores* o al otro lugar con otro trabajo.
⎯ ¿En qué otro tipo de actividades participan los Determinadores mientras dirigen a los seres humanos? ¿O solo controlan al ser humano y no hacen nada más?
⎯ Aumentan constantemente la cantidad de conocimiento personal. Aprenden programación dentro de su plano*. También tienen programadores que se encargan de componer programas particulares para su mundo.
⎯ Probablemente, ¿las Entidades a las que les gusta participar en el trabajo educativo eligen el trabajo del Determinador?
⎯ Se les ofrecen diferentes tipos del trabajo y Ellos eligen lo que consideran necesario. Es la cuestión no tanto de los sentimientos, sino del deseo de avanzar en un cierto campo de conocimiento. Para trabajar con un alumno, se requiere un conocimiento integral, por lo tanto, el trabajo en sí contribuye al progreso significativo del Determinador. Pero no a todos les gusta su actividad. Sucede que los Instituidores son descendidos al Nivel del Determinador por algún tipo de conductas indebidas. Y, por supuesto, no están satisfechos con su nuevo trabajo, porque ya saben que hay ocupaciones más interesantes y mejores en los Niveles superiores. Es más agradable trabajar en mundos superiores, por lo tanto, siempre compararán con lo anterior y se esforzarán por regresar, por lo que el trabajo actual del Determinador lo cumplirá solo por un sentido del deber, por el deseo de rehabilitarse rápidamente.
⎯ Ahora el número de personas en la Tierra está disminuyendo. ¿Qué pasará con los Determinadores que se quedarán sin alumnos?
⎯ En el futuro, pueden tener un cambio de subordinados, o pueden pasar a otras formas de vida, guiar a alguien de los mundos paralelos de la Tierra. Los Determinadores no se quedan sin alumnos. Si reducimos el número de personas en la Tierra, una parte de los Determinadores se asciende y se transfiere a otro trabajo.
⎯ ¿Y los que se quedan con los seres humanos, siguen elevando su calificación? Si no los transfieren más arriba, entonces ¿no han terminado algo, no han obtenido suficiente experiencia profesional o a su matriz le faltan algunas energías?
⎯ Así es. Los Determinadores más bajos se quedan para trabajar con los seres humanos, más precisamente, estas son almas principiantes. Recientemente llegaron al primer Nivel de algún mundo y eligieron el trabajo de los líderes. Al continuar perfeccionando el alma humana, se desarrollan Ellos mismos. Su trabajo está construido de tal manera que a través de la progresión del alumno se perfeccionan Ellos.
⎯ ¿A los Determinadores les enseñan a guiar a un alumno? ¿Terminan algún tipo de escuela?
⎯ No. Componen un programa sin enseñanza, y la Unidad* ya sabe qué hacer. Es como la habilidad innata del ser humano. Pero si la Unidad no tiene experiencia educativa en general, por ejemplo, las personas pueden tener esa experiencia en forma de enseñanza, por lo que a un Determinador principiante se le proporcionan al comienzo las etapas inferiores del ser humano, a menudo unas personas experimentales que tienen pocos puntos de control y que viven poco. Están tratando de dirigir a unas personas más simples con programas simples. Resulta ser un becario celestial. Y cuando gana experiencia, se le asigna una tarea normal.
⎯ ¿En este caso, alguien controla su trabajo?
⎯ Están controlados por sus Maestros, que están en un grado jerárquico más alto. Cada Determinador también tiene su Maestro.
⎯ ¿Qué trabajo realiza el Determinador con relación al ser humano?
⎯ Su función principal es guiar a la persona desde el nacimiento hasta la muerte. Se le da un programa del subordinado, y de acuerdo con este programa lo controla, regula sus acciones dentro de ciertos límites.
⎯ ¿Y quién compone el programa para un ser humano? ¿Otros Determinadores?
⎯ No, obtienen el programa acabado, lo desarrollan los Instituidores, que están en el Nivel superior. A su vez, la línea de la trama se les da por los Dirigentes*, que la forman sobre la base del karma de una persona y sus logros pasados. Los Dirigentes describen qué indicadores debe alcanzar el alma en la siguiente etapa de desarrollo y, de acuerdo con todos estos requisitos, componen el destino de una persona, es decir, aquellas situaciones que debe pasar durante su vida. Los Dirigentes son los árbitros de los destinos de los seres humanos. La línea de la trama se transmite por Ellos a los Instituidores, quienes calculan cada situación, determinan qué energías y cuánto deben asignarles en proporción con el potencial de un alma dada. Sobre la base de estos cálculos, un programa se compone de acuerdo con las reglas generalmente aceptadas.
⎯ El Determinador recibe el programa terminado. ¿Y cómo continúa trabajando con él?
⎯ Cuando el programa está listo, el Determinador se familiariza con su contenido, descubre algunas ambigüedades para sí, hace aclaraciones y luego coloca el programa en un dispositivo técnico especial similar a vuestra computadora. Aquí coloca absolutamente todos los datos sobre el futuro alumno, hasta los indicadores del futuro cuerpo físico en la versión normativa y los datos sobre la envoltura sutil. Y luego, cuando una persona nace, realiza el control a través del semejante dispositivo informático. Los datos reales del cuerpo físico se ingresan en la base de datos de memoria de la computadora después de su aparición, y luego los indicadores requeridos se comparan con los obtenidos.
⎯ ¿Quién está autorizado a realizar cambios en el programa, si es necesario: el Determinador o el Instituidor?
⎯ El Instituidor hace las enmiendas principales, pero lo hace solo después de aprobación de los cambios por los Dirigentes.
⎯ Al Determinador se le da cualquier alma para que la guíe?
⎯ No. Cuando el programa para un alma está hecho y los indicadores de energía están determinados, entonces, para este programa se selecciona un Determinador que tiene un cierto nivel de conocimiento y el potencial de energía requerido para que pueda dirigir tal alma. O puede ser al revés, permiten que el Determinador mismo, si es suficientemente competente, busque un alma adecuada para sí mismo. Se debe mantener cierta correspondencia entre el alumno y el Maestro. Una persona corriente, que se dedica solo a la vida cotidiana, recibe un Determinador de menor grado, es decir, principiante. Y si un intelectual, con una amplia gama de intereses, se le da a un Determinador principiante, entonces no podrá dirigirlo, porque no tiene suficiente experiencia o conocimiento. Por lo tanto, para un determinado nivel de desarrollo humano siempre se selecciona un nivel apropiado de desarrollo del Determinador. Y una persona con alto desarrollo espiritual no puede recibir un Maestro de bajo perfil.
⎯ ¿Y puede suceder que el Determinador se niega a dirigir el alma que se le ofrece?
⎯ Sí, es posible.
⎯ ¿Y por qué razones pueda negarlo?
⎯ Puede ser que no sea interesante para Él. Si se le ofrece al Determinador algún tipo de alma inactiva, y Él es capaz de más, entonces tal trabajo puede parecerle demasiado simple, insuficiente para su propio avance. Por ejemplo, dirige algún alcohólico o un individuo subdesarrollado. ¿Qué interés puede ser para Él en ese campo de actividad? Este es un trabajo demasiado primitivo para el Determinador, y Él quiere hacer algo más progresivo. Naturalmente, no obtendrá mucha energía de un alcohólico y Él mismo puede sufrir pérdidas. Si el alumno se convierte en alcohólico, esto significa que se le da esa opción en el programa, y entonces se interrumpe el intercambio de energías entre el alumno y el Maestro. Él le da la energía, y a cambio no recibe nada de su alumno, y sus gastos personales no dan resultado, la base energética* empobrece. Y el Determinador debe recibir otra energía, a cambio de la energía gastada en su discípulo, y no solo para compensar sus gastos, sino también para obtener ganancia suficiente, de lo contrario, seguirá sufriendo pérdidas y no podrá progresar. Los Determinadores competentes prevén los gastos cuando reciben almas bajas, y por esta razón rechazan algunas.
⎯ Entonces, ¿los Determinadores no solo guían al ser humano en la vida, sino que también reciben energía de él? El papel del Maestro Celestial no se dedica solo a la enseñanza, como el ser humano se imaginaba previamente.
⎯ Por supuesto. Debe conocer bien las energías y poder manipularlas. El Determinador no solo cuida al alumno durante de la vida, sino que también le proporciona la energía de las cualidades que él necesita. Y para realizar tales acciones, el Determinador debe tener la cantidad de energía necesaria de cierto rango. Él tiene sus propias reservas de energía. Por ejemplo, cada órgano humano requiere alimentación con la energía de correspondiente calidad. Y mientras que está durmiendo, el Maestro los recarga. Él da energía para las acciones mecánicas del ser humano, y si el Determinador no la envía durante la noche, entonces no habrá acción, la persona no podrá hacerla. Se sentirá enferma o moralmente deprimida y no será capaz de hacer nada. Durante el día, el Determinador también vigila el consumo de energía de la persona, y si no tiene suficiente energía y se siente cansada, entonces el Determinador la recarga durante el día para que el discípulo pueda completar su programa diario. El Determinador también sabe cómo componer sueños para su subordinado, con el objetivo de educarlo o hacer que el alma reciba las cualidades que le faltan.
⎯ El Determinador guía al alumno a través de la computadora. Pero ¿puede un ser humano ser guiado completamente por la máquina, ya que tiene un programa?
⎯ Cualquier dispositivo técnico funciona estrictamente de acuerdo con su programa y no puede responder de manera flexible a acciones humanas no ordinarias. Un autómata puede llevar rápidamente al ser humano a un callejón sin salida o su muerte, ya que no puede pensar de manera lógica y flexible para responder a acciones que suceden más allá de los límites del programa. Si el ser humano siguiera su programa sin un Determinador, siempre elegiría una opción más fácil para sí misma y se desviaría constantemente del objetivo principal. Además, la estricta adhesión al programa llevaría al hecho de que el ser humano dejaría de pensar, se convertiría en un robot. Por lo que el Determinador, al enviarle impulsos, ideas y usar sus otros métodos, lo hace, antes que nada, pensar, analizar, elegir algo. La máquina no es capaz de educar. Solo el Determinador, que posee un pensamiento flexible, puede dirigir al alumno a su objetivo principal. Le envía pensamientos, se encarga del desarrollo de su aparato mental. Y si fuera conducido por un autómata, el ser humano siempre sería un ser estúpido y cerrado.
⎯ ¿En qué consiste el trabajo educativo del Determinador?
⎯ El Determinador vigila el cumplimiento del programa. Dado que el alumno generalmente percibe el programa en un plano intuitivo, utilizando la libertad de elección, puede elegir a su discreción los caminos que llevarán a su degradación. En este caso, el objetivo del Maestro es salvaguardar de acciones incorrectas, por lo que le enviará algunas señales de advertencia, o prevendrá que haga ciertas acciones, creará dificultades en un camino y facilitará su progreso en otro que conduce al progreso de su alma.
⎯ ¿Cómo puede enviar señales de advertencia a su alumno de que algo no está bien?
⎯ Por lo general, el Determinador utiliza señales a las que el alumno reacciona. Si no presta atención a ninguna señal utilizada por otras personas, entonces el Maestro tampoco la usará. El fracaso en algo, en algunos asuntos, puede ser una señal de que la persona está haciendo algo mal. Pero también puede ser su prueba, por eso todos deberían analizar sus propios fracasos o algunas señales. Habitualmente, todo se hace individualmente. El Determinador puede enviar advertencias al alumno en los sueños, o a veces recurre a castigos serios. Por ejemplo, cuando a una persona con un desarrollo espiritual suficientemente alto le gusta jugar al fútbol y de repente se fractura la pierna. Esto indica que tal opción de desarrollo es baja para él, debería elegir ocupaciones más dignas de su individualidad. Y para un alma joven, por el contrario, la afición al fútbol será incentivadora, ya que esta alma prefiere deporte antes que alcohol o drogas.
⎯ ¿En qué más se manifiesta el trabajo educativo del Determinador?
⎯ Envían a sus discípulos las ideas correspondientes a su grado de desarrollo. Todas las ideas de las personas provienen de sus Determinadores. Se encarga también del desarrollo de los sentimientos del alumno. Él no debe crecer indiferente y egoísta. Pero me refiero a los Determinadores positivos que preparan las almas para Mi Jerarquía. Saben qué cualidades de las almas Yo necesito, y de acuerdo con el desarrollo de estas cualidades, crean en situaciones tales matices que ayudan a sus alumnos a crecer más alto en su desarrollo y a ser más espirituales. El objetivo del Maestro es maximizar el desarrollo de la base sensual del ser humano, luego refinarlo a la percepción de lo Superior y luego apagar los deseos asociados con el mundo material. Es decir, el Maestro debe inculcar en el ser humano un deseo por el mundo espiritual y la indiferencia a los placeres materiales.
⎯ Algunos predicadores terrenales, como Osho, ofrecen ir a Dios a través del sexo. ¿De parte de qué Sistema trabajan?
⎯ Es un sistema especial que funciona específicamente con este tipo de energía. Pero, naturalmente, este es un nivel muy bajo, y no puede guiar hacia Mi de ninguna manera. Estos sistemas necesitan esta energía para funcionar, y tratan de obtener tanta como sea posible. Además, tales profecías son una prueba de resistencia de almas ante ciertas tentaciones disimuladas. Un alma madura no cederá a la popularización del libertinaje, incluso de un predicador superior en el sentido social, y un alma inmadura en sus discursos verá una excusa para revelar sus defectos internos ocultos.
⎯ ¿Para qué se utiliza la energía de este tipo?
⎯ Para construcciones especiales. En ciertos lugares, hay tales construcciones que se forman sobre esta materia sutil. Pero, repito, es un espectro de energías muy bajo.
⎯ ¿Todas las ideas vienen al alumno del Determinador, o el ser humano también es capaz de algo personalmente?
⎯ El ser humano puede producir pequeñas ideas cotidianas y sociales sobre la base del estereotipo de comportamiento que tiene en su consciencia, pero las ideas nuevas que dan impulso al desarrollo a una persona o sociedad siempre se envían de lo Alto.
⎯ ¿Las ideas surgen al azar o según cierto sistema?
⎯ Las ideas enviadas deben corresponder al programa de la persona para facilitar su progresión. Pero también pueden enviar las ideas que van más allá de los límites del programa. Digamos la idea de algo paralelo, objetivo. Es cuando una persona se dirige a un objetivo, pero al mismo tiempo se dedica a otras cosas, por ejemplo, la creatividad, la caridad, le gustan los deportes o la tecnología. Y todo esto es concomitante. Su objetivo de desarrollo puede ser diferente, pero la creatividad, el deporte y la tecnología son concomitantes para la perfección del alma. Por lo tanto, el Determinador puede mandar ideas que ayudan a lograr el objetivo, e ideas que lo desarrollan de manera multifacética, integral.
⎯ ¿Y el Determinador de una persona puede involucrar a otro Determinador para el desarrollo de algún tipo de talento en su alumno?
⎯ Sí, puede. Si el Determinador no posee cierta habilidad o conocimiento específico para enseñarle algo a su alumno, entonces pide ayuda al otro. Por ejemplo, el alumno comienza a aficionarse a la versificación, y el Determinador no posee estas técnicas y recurre al Determinador que es capaz de enseñarle a su alumno actividad literaria. Pero, naturalmente, el alumno paga con energía por sus estudios a través de situaciones o emociones. Nada se hace gratis. Este principio corresponde a la ley cósmica general de conservación de las energías. Por cierto, la gente cree que si un Maestro o un curador es hecho por Dios, entonces él no debería cobrar por su trabajo, pero esto es una violación del proceso de intercambio de energía. Tanto el curador como el Maestro deben compensar sus gastos.
⎯ ¿Puede el Determinador interferir en las acciones de una persona a la que no dirige?
⎯ No, no puede. Las leyes lo prohíben.
⎯ Y si dos alumnos, de diferentes Determinadores, pelean, ¿puede uno de Ellos, para que su subordinado derrote al otro, sugestionar telepáticamente algunas acciones equivocadas a otro alumno? ¿Es posible tal intervención?
⎯ No, no se sugiere nada al otro. El programa ya puede determinar de antemano el resultado de la situación, de modo que uno pueda desarrollar un tipo de cualidad del ganador y otro pueda sentir la posición del derrotado y desarrollar otras cualidades. La obtención de cualidades determina el resultado de los eventos para cada ser humano que participa en ellos. Por lo tanto, si un alumno, entre las opciones de desarrollo propuestas eligió una pelea en lugar de una existencia pacífica, entonces el Determinador llevará a su alumno al resultado establecido en su programa. Y de acuerdo con esto, le sugerirá al alumno lo que sea apropiado para la situación elegida. Pero todo