Schule für harmonische Persönlichkeitsentwicklung E-Book

Pierre Alizé

• Herausgeber: Books on Demand
• Kategorie: Geisteswissenschaft
• Sprache: Deutsch
• Veröffentlichungsjahr: 2021

Seitenzahl: 16

Beschreibung

«Die Schule soll stets danach trachten, dass der junge Mensch sie als harmonische Persönlichkeit verlasse, nicht als Spezialist.» Albert Einstein Gesamtkonzept der Schule: Die Erziehung zu einer harmonischen Persönlichkeit, die ihre wahre Berufung in dieser Welt spürt, die sich ihres zeitweiligen Daseins bewusst ist und die immerwährende Einheit mit ihrem wahren, göttlichen Ursprung empfindet.

Leseprobe

Widmung

Jedem, der auf der Suche nach wahrem Wissen ist

Wenn der Mensch den einheitlichen Geist mit dem Begriff Gott verbindet, bedeutet das noch nicht, dass er an diesen Geist, an Gott glaubt, auch wenn er selbst sagt, dass er tatsächlich glaubt. Er glaubt, dass er an den einen und allmächtigen Gott glaubt. Aber in Wirklichkeit ist es nicht ein Glaube, sondern das Wissen darüber, was der Mensch wahrgenommen hat. Denn er hat diesen göttlichen Inhalt durch seine eigene Wahrnehmung empfangen und dies ist nicht ein Glaube, sondern ein Wissen.

Es ist schade, wenn jemand die Welt nur aus einem der zwölf möglichen Blickwinkel (siehe mein erstes Buch «Hinausgehen über das räumliche Systemdenken – Korrektur der grundlegenden Fehler in der modernen Wissenschaft») betrachtet. Er sieht nur etwas Bestimmtes und nichts Anderes, oder er will nicht mehr sehen. Es ist an der Zeit, die bisherigen mentalen Krücken loszuwerden. Sie einfach wegzuwerfen! Sonst verlernen wir vollständig das Denken und werden nie in der Lage sein, die Realität dieser Welt zu erkennen.

Schule für harmonische Persönlichkeitsentwicklung

(am 14.04.2015 wurden Idee und Name in Genua/Italien geboren)

«Die Schule soll stets danach trachten, dass der junge Mensch sie als harmonische Persönlichkeit verlasse, nicht als Spezialist.»

Albert Einstein

Gesamtkonzept der Schule:

Die Erziehung zu einer harmonischen Persönlichkeit, die ihre wahre Berufung in dieser Welt spürt, die sich ihres zeitweiligen Daseins bewusst ist und die immerwährende Einheit mit ihrem wahren, göttlichen Ursprung empfindet.

Thesen und Methoden zur Zielerreichung:

Bedingungen schaffen, die es den Schülern erlauben, Sinn und Zweck des Lehrstoffs und was er mit ihnen zu tun hat, zu erkennen und dadurch Begeisterung am Lernen zu wecken

Den Willen der Schüler nicht unterdrücken, indem Entscheidungen abgenommen werden, sondern den Willen